Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PKM Penggunaan Ergometer Atlet Rowing Sulawesi Selatan Nurliani, Nurliani; Rahmi, Silatul; Abbas, Ihsan
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh pengabdi adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para atlet rowing cabang olahraga dayung Sulawesi Selatan tentang penggunaan ergometer dengan tehnik yang baik dan benar. Pada hakikatnya ergometer rowing dirancang sebagai alat simulasi untuk berlatih atau tes prestasi bagi para pedayung, khususnya pada nomor rowing. Ergometer rowing adalah mesin yang dirancang untuk mensimulasikan gerakan mendayung seperti perahu rowing di air. Ergometer rowing menjadi metode yang populer dalam mengoptimalisasikan pelatihan rowing di darat. Mesin dayung atau ergometer berfungsi sebagai alat latihan sekaligus simulasi bagi olahraga dayung hkususnya pada nomor rowing. Seorang pedayung membutuhkan daya tahan yang  sangat baik guna mempertahankan tempo dayungan, sedangkan power endurance dibutuhkan agar pedayung dapat melakukan dayungan yang cepat dan eksplosif. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masayarakat ini, sangat diharapkan menjadi bahan perbandingan atau informasi bagi atlet rowing cabang olahraga dayung Sulawesi Selatan dalam meningkatkan pengetahuan tentang penggunaan ergometer yang baik dan menjadi bibit-bibit atlet dayung yang unggul dan berprestasi dimasa depan. Kata kunci: Teknik Ergometer, Rowing.
AKTIVASI KEGEMBIRAAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PERMAINAN BERBASIS GERAK DASAR Zulfikar, Muhammad; Hakim, Hikmad; Rahman, Abdul; Nurliani; Abbas, Ihsan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegembiraan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani merupakan faktor penting yang memengaruhi motivasi dan partisipasi aktif anak, terutama di tingkat sekolah dasar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengaktivasi kegembiraan siswa kelas 3 SD Inpres BTN IKIP 2 Kota Makassar melalui permainan berbasis keterampilan gerak dasar locomotor dan object control. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dengan tiga tahapan, yaitu sosialisasi dan diskusi dengan guru pendidikan jasmani, implementasi praktik permainan kelompok, serta evaluasi kegembiraan siswa melalui wawancara. Permainan yang diterapkan dirancang untuk merangsang perkembangan motorik sekaligus meningkatkan interaksi sosial antar siswa. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam ekspresi kegembiraan siswa, seperti senyum dan tawa, serta semangat dan partisipasi yang lebih aktif selama pembelajaran. Selain pengembangan keterampilan fisik, metode ini juga memperkuat aspek sosial dan psikologis siswa. Disimpulkan bahwa permainan berbasis keterampilan gerak dasar efektif untuk meningkatkan kegembiraan dan motivasi belajar siswa, sehingga disarankan untuk diintegrasikan secara rutin dalam pembelajaran pendidikan jasmani
MENINGKATKAN PEMAHAMAN POSITIF ANAK TERHADAP OLAHRAGA MELALUI AKTIVITAS BERBASIS PHYSICAL LITERACY Hakim, Hikmad; Zulfikar, Muhammad; Hamzah, Alimin; Rahman, Abdul; Abbas, Ihsan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya aktivitas fisik dan dominasi perilaku sedentari pada siswa sekolah dasar menjadi permasalahan serius yang diperparah oleh minimnya pemahaman guru Pendidikan Jasmani mengenai konsep physical literacy. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru dan siswa di SD Inpres Rappokalling 2 Makassar melalui sosialisasi dan pendampingan aktivitas berbasis physical literacy. Kegiatan dilaksanakan melalui metode ceramah untuk penguatan konsep guru dan demonstrasi permainan modifikasi (game-based learning) yang melibatkan siswa secara langsung. Intervensi ini berhasil mengubah paradigma guru dari pendekatan teknis (drills) menjadi pendekatan holistik. Penerapan permainan yang mengintegrasikan aspek fisik, kognitif, sosial, dan psikologis terbukti meningkatkan antusiasme dan kepercayaan diri siswa secara signifikan. Pendekatan physical literacy disimpulkan efektif menjadi solusi strategis dalam membangun budaya gerak aktif dan menanggulangi gaya hidup sedentari di lingkungan sekolah dasar.
SOSIALISASI PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR Zulfikar, Muhammad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Harliawan, Muhammad; Abbas, Ihsan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi rendahnya aplikasi konsep Fundamental Movement Skills (FMS) pada pembelajaran PJOK di SD Inpres Timbuseng, Kabupaten Gowa, yang menyebabkan pembelajaran cenderung monoton. Menggunakan pendekatan Participatory Action Learning, kegiatan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi konsep, pelatihan permainan, dan implementasi praktik lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi pedagogis guru dalam merancang pembelajaran berbasis permainan yang mengintegrasikan keterampilan lokomotor, manipulatif, dan stabilitas. Temuan lapangan mengonfirmasi bahwa penerapan model ini efektif meningkatkan active learning time dan antusiasme siswa secara drastis, sekaligus meminimalisir kebosanan akibat metode drill konvensional. Disimpulkan bahwa program ini berhasil mentransformasi paradigma pengajaran dari orientasi cabang olahraga (sport-based) menjadi orientasi gerak dasar (movement-based) yang menyenangkan dan inklusif bagi tumbuh kembang siswa
Pengaruh Latihan Tendangan Bola Bergerak Terhadap Hasil Tendangan Kearah Gawang Pada Siswa Man 1 Sinjai (Studi Eksperimen Pada Siswa Man 1 Sinjai) Mappaompo, Adam; Burhanuddin, Sudirman; Abbas, Ihsan
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Tendangan Bola Bergerak Terhadap Hasil Tendangan Kearah Gawang Pada siswa MAN 1 Sinjai. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa  kelas atas MAN 1 Sinjai  dan yang dimaksud adalah seluruh siswa sebanyak. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 20 siswa MAN 1 Sinjai. Teknik analisis data adalah  dianalisis dengan menggunakan rumus statistik dengan teknik analisis data dengan menggunakan t-test. Hasil penelitian dengan nilai t hitung 6,387 dengan nilai signifikansi 0,000. Ternyata nilai signifikan yang diperoleh 0,000 lebih kecil dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima, artinya ada pengaruh Latihan Tendangan Bola Bergerak dapat meningkatkan Hasil Tendangan Kearah Gawang Pada Siswa MAN 1 Sinjai. Kata kunci: Latihan Tendangan Bola Bergerak, Hasil Tendangan Kearah Gawang