Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Sarjana Teknik Informatika JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JNANALOKA Indonesian Journal of Creative Business and Technology
ANGGARA, YOGI
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPATERPADU TIPE CONNECTED PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DI KELAS VIII SMP ANGGARA, YOGI
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 2 No 3 (2013)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan suatu inovasi pendidikan yang mengarah pada peningkatan efisiensi, efektifitas layanan dan pengembangan pendidikan. Salah satu bentuk inovasi yang mengarah pada efisiensi dan efektifitas yaitu pengembangan model implementasi kurikulum, yaitu pembelajaran terpadu. Pembelajaran terpadu merupakan salah satu model implementasi kurikulum KTSP yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada semua jenjang pendidikan. Pembelajaran ini pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik, bermakna, dan otentik. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran IPA terpadu pada materi pertumbuhan dan perkembangan kelas VIII SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA terpadu, mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran ditinjau dari aspek isi, bahasa dan konstruksi serta mendeskripsikan respon siswa terhadap keterbacaan buku siswa oleh siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yaitu mengembangkan perangkat pembelajaran IPA Terpadu dengan model keterpaduan connected pada materi pertumbuhan dan perkembangan. Kelayakan perangkat pembelajaran ini dinilai dari telaah perangkat oleh guru bidang studi dan dosen ahli meliputi telaah buku siswa, LKS, dan tes evaluasi serta respon siswa terhadap buku siswa. Hasil telaah perangkat pembelajaran dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Adapun hasil penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran IPA terpadu, menghasilkan perangkat pembelajaran IPA terpadu (Buku siswa, LKS, dan lembar penilaian) ditinjau dari aspek isi, bahasa dan konstruksi yang ditelaah oleh dosen dan guru yang dinyatakan bahwa pengembangan perangkat telah layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas dan hasil respon siswa terhadap buku siswa oleh siswa menyatakan bahwa buku siswa layak untuk diterapkan. Kata kunci : Perangkat pembelajaran, IPA Terpadu tipe connected, pertumbuhan dan perkembangan
Penerapan Metode GDLC dalam pembuatan game Ular Tangga Sehat Menggunakan Unity Pribadi, Antoni; Sepdu Dehiya, Yogi; Anggara, Yogi; Alfarizi Siregar , Matjen; Nofiar. Am, Andri
JNANALOKA Vol. 05 No. 02 September Tahun 2024
Publisher : Lentera Dua Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36802/jnanaloka.2024.v5-no2-101-108

Abstract

Indonesia, dengan populasi sekitar 271 juta jiwa pada tahun 2020, menghadapi tantangan besar dalam masalah kesehatan, terutama karena hanya sekitar 20 persen masyarakat yang memahami kesehatan dengan baik. Untuk mengatasi kurangnya pengetahuan tentang kesehatan, solusi yang tepat dan masif diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode Game Development Life Cycle. Salah satu inisiatif yang diambil adalah pengembangan permainan edukatif Ular Tangga Sehat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kesehatan masyarakat, khususnya anak-anak. Game ini mengadaptasi konsep ular tangga tradisional dengan konten kesehatan yang menarik dan informatif. Hasil pengujian game ular tangga ini menunjukkan bahwa rata-rata tingkat kepuasan pengguna terhadap fungsionalitas, tampilan, dan keseluruhan game mencapai 85%, dengan mayoritas responden memberikan penilaian 8 dalam skala nilai 1 hingga 10. Game ular tangga ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang kesehatan dan pengurangan dampak negatif dari kurangnya pengetahuan kesehatan.
Virtual Reality Tour Menggunakan Metode Gambar Panorama 360 Sebagai Media Informasi dan Pengenalan Gedung Perkuliahan Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan Anggara, Yogi; Zamroni, Guntur Maulana
Jurnal Sarjana Teknik Informatika Vol. 9 No. 1 (2021): Februari
Publisher : Program Studi Informatika, Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jstie.v1i1.19045

Abstract

Mahasiswa UAD setiap tahun semakin bertambah saat ini UAD memiliki 25.239 mahasiswa dari seluruh Indonesia bahkan mancanegara, serta Keadaan di luar prediksi berupa wabah penyakit covid-19 telah membawa perubahan yang mendesak pada sektor pendidikan. Informasi terkait UAD banyak dicari oleh mahasiswa baru dan masyarakat umum namun informasi yang dapat diakses masih sangat sedikit terutama informasi yang sudah dalam bentuk visual.Pengembangan Virtual Tour ini menggunakan metode gambar panorama 360. Gambar panorama 360 adalah beberapa gambar yang digabungkan untuk mendapatkan gambar yang lebih luas dan lebih detail. Pengembangan perangkat lunak pada Virtual Tour ini menggunakan metode Waterfall.Hasil penelitian ini berupa aplikasi Virtual Tour sebagai media pengenalan gedung perkuliahan kampus 4 UAD. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan Black Box didapat persentase kelayakan 100 % dapat disimpulkan bahwa aplikasi layak untuk digunakan dan hasil pengujian dengan SUS didapat skore SUS 88.775 dapat disimpulkan bahwa aplikasi berjalan dengan baik serta mudah digunakan oleh pengguna.Kata kunci: Gambar panorama 360, Gedung Perkuliahan Kampus 4 UAD, Virtual Tour
SISTEM PAKAR DIAGNOSA BLEFARITIS MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR Anggara, Yogi; Mesterjon, Mesterjon; Sartika, Devi
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 7, No 4 (2024): November 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v7i4.2190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit blefaritis dengan menggunakan metode certainty factor. Blefaritis biasanya terjadi ketika kelenjar minyak kecil di kelopak mata bagian dalam meradang. Ini sering terjadi bersamaan dengan kondisi kulit atau alergi lainnya. Namun, Namun permasalahan yang sering terjadi adalah kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap penyakit ini. Serta mahalnya biaya untuk berkonsultasi langsung dengan dokter spesialis. Oleh karena itu dibuat aplikasi sistem pakar penyakit blefaritis dengan Bahasa pemrograman PHP dan Database MySQL. Sistem pakar yang dihasilkan dapat memberikan kemudahan bagi pengguna dalam mendiagnosa penyakit blefaritis secara online di link https://blefaritis.4pplik4si.com.
Penerapan Metode Luther Sutopo dalam Pembuatan Augmented Reality Candi Muara Takus Berbasis Android Nasari, Fina; Anggara, Yogi; Sepdu Dehiya, Yogi
MEDIANTARA: Indonesian Journal of Creative Business and Technology (IJCBT) Vol. 1 No. 1 (2025): MEDIANTARA: Indonesian Journal of Creative Business and Technology
Publisher : Multmedia Nusantara Politeknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64425/sq108d51

Abstract

Tourism in Indonesia is experiencing rapid growth thanks to various unique local destinations. In Riau Province, Kampar Regency boasts significant tourism potential, including Candi Muara Takus, a historical Mahayana Buddhist site. Unfortunately, limited promotion has led to the site's lack of widespread recognition. This study aims to develop an Android-based Augmented Reality (AR) application that presents Candi Muara Takus interactively, using the Luther-Sutopo method, which includes the stages of concept, design, material collection, production, Testing, and distribution, with Unity, Vuforia, and Blender employed for asset creation. Testing results indicate that the AR application successfully installed and operated on three Android Devices-Tecno Pova 5, Oppo A18, and Poco M3 Pro 5G with a 100% success rate on each Device. Feasibility Testing using Black Box Testing confirmed that all application features functioned as expected, including navigation and exit functions. Additionally, marker Testing showed that the system could read markers effectively if at least 50% of the marker image was visible, while markers were unreadable at 25% visibility. The AR application aims to enrich the experience of exploring Candi Muara Takus, present information interactively, and support broader tourism promotion. It is also expected to enhance public understanding and appreciation of the site's history, potentially attracting more tourists and supporting local economic growth through the tourism sector.
Co-Authors Alfarizi Siregar , Matjen Am, Andri Nofiar Guntur Maulana Zamroni, Guntur Maulana Mesterjon, Mesterjon Nasari, Fina Pribadi, Antoni Sartika, Devi Sepdu Dehiya, Yogi