Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA MELALUI DEBORA (DESA BINA OLAHRAGA) DALAM PENINGKATAN MANAJEMEN OLAHRAGA DESA MANUNGGAL JAYA Fauzi, Muhammad Sukron; Cahyono, Didik; Akmalia, Siti; Fajri, Ahmad; Fauzi, Lutfi Muhammad; Naheria, Naheria; Cahyaningrum, Gyta Krisdiana; Huda, Muchamad Samsul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35853

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan Karang Taruna melalui DEBORA (Desa Bina Olahraga) dalam peningkatan manajemen dan pengelolaan sarana prasarana olahraga di Desa Manunggal Jaya. Program ini difokuskan pada peningkatan kapasitas manajerial Karang Taruna dalam mengelola kegiatan olahraga serta mengoptimalkan pemanfaatan sarana dan prasarana olahraga yang ada di desa. Metode yang digunakan mencakup pelatihan, pendampingan, dan evaluasi kinerja manajemen Karang Taruna dalam merencanakan, menyelenggarakan, dan mengelola berbagai kegiatan olahraga serta pemeliharaan sarana prasarana olahraga. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan manajemen Karang Taruna, terutama dalam hal perencanaan kegiatan, manajemen keuangan, dan pengorganisasian tim olahraga. Selain itu, program ini berhasil memperbaiki dan memelihara lapangan sepak bola, voli, dan bulu tangkis, yang sebelumnya dalam kondisi kurang layak. Partisipasi masyarakat dalam kegiatan olahraga desa juga meningkat, baik melalui olahraga rutin maupun kompetisi lokal. Program DEBORA juga berperan dalam pengembangan prestasi olahraga desa dengan membina atlet lokal yang mampu bersaing di tingkat kecamatan. Kesimpulannya, program DEBORA berhasil memberdayakan Karang Taruna dalam meningkatkan manajemen dan pengelolaan sarpras olahraga di Desa Manunggal Jaya, yang memberikan dampak positif terhadap aktivitas olahraga dan partisipasi masyarakat. Keberhasilan ini menunjukkan potensi program DEBORA sebagai model pengelolaan olahraga berbasis desa yang dapat diterapkan di wilayah lain.
Hubungan BMI dan Lemak Tubuh pada VO₂Max Kapasitas Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Mulawarman Cahyaningrum, Gyta Krisdiana; Naheria, Naheria; Cahyono, Didik; Fauzi, Muhammad Sukron; Huda, Muchamad Samsul
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 11 No 3 (2025): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v11i3.24877

Abstract

This study examines the relationship between Body Mass Index (BMI), body fat proportion, and VO₂Max capacity in Physical Education students enrolled in 2022 at FKIP Mulawarman University. The research method used a cross-sectional design. The sample amounted to 80 students through random sampling (53 males and 27 females) aged 18–22 years. BMI was calculated from weight and height using a digital scale and stadiometer, body fat proportion was measured using skinfold callipers at three points (triceps, abdomen, thighs), and VO₂Max capacity was measured with the multistage fitness test (beep test). Data analysis employed SPSS 25.0, using descriptive statistics to present the distribution of BMI, body fat proportion, VO₂Max, and Pearson product-moment correlation to assess the strength and direction of relationships between variables. The findings show a significant relationship between BMI and VO₂Max (r = -0.45, p < 0.01), while the relationship between body fat proportion and VO₂Max is stronger (r = -0.52, p < 0.01). It can be concluded that body fat proportion is a more influential factor than BMI in determining VO₂Max capacity. These results contribute to the understanding that body composition, particularly fat proportion, plays a crucial role in aerobic capacity. The contribution of this study lies in providing empirical evidence to support the development of exercise programs and curricula based on physiological profiles, which can be adapted to other educational contexts.
Sosialisasi dan Promosi FKIP Universitas Mulawarman sebagai Upaya Peningkatan Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi di Kabupaten Kutai Timur Cahyono, Didik; Rahmadani, Agung; Kusumawijaya, Rizal Izmi; Fauzi, Muhammad Sukron; Cahyaningrum, Gyta Krisdiana; Naheria, Naheria
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1146

Abstract

Rendahnya akses dan minat siswa sekolah menengah untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi di daerah masih menjadi tantangan dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia. Salah satu faktor utamanya adalah keterbatasan informasi mengenai pilihan program studi, jalur masuk perguruan tinggi, serta peluang beasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan menumbuhkan minat siswa sekolah menengah di Kabupaten Kutai Timur agar melanjutkan studi ke perguruan tinggi, khususnya ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mulawarman. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan promosi pendidikan tinggi melalui pendekatan edukatif-partisipatif, yang meliputi sosialisasi kampus, presentasi program studi, edukasi jalur masuk perguruan tinggi negeri, sharing alumni, serta distribusi media promosi. Evaluasi dilakukan menggunakan angket minat sebelum dan sesudah kegiatan, observasi, serta wawancara singkat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa mengenai FKIP Universitas Mulawarman, program studi, jalur seleksi masuk perguruan tinggi, serta peluang beasiswa. Selain itu, terdapat peningkatan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi setelah mengikuti sosialisasi. Kegiatan ini juga berhasil membangun komunikasi dan kemitraan positif antara perguruan tinggi dan sekolah mitra di daerah yang ada di kabupaten Kutai Timur. Dengan demikian, sosialisasi dan promosi kampus terbukti efektif sebagai strategi peningkatan literasi pendidikan tinggi dan motivasi studi lanjut bagi siswa sekolah menengah di Kabupaten Kutai Timur.
Hubungan Screen Time dan Kebugaran Jasmani Siswa sebagai Tantangan Pendidikan di Era Digital Ashari, Mohammad Indra; Naheria, Naheria; Ismawan, Hendry; Cahyaningrum, Gyta Krisdiana
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.82019

Abstract

Kemajuan teknologi digital yang berlangsung sangat cepat telah mendorong meningkatnya durasi penggunaan layar (screen time) di kalangan siswa. Kondisi ini berpotensi memberikan dampak terhadap tingkat kebugaran jasmani serta menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara screen time dan kebugaran jasmani pada siswa sekolah menengah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas X-4 SMA Negeri 5 Samarinda yang ditentukan melalui teknik total sampling. Tingkat kebugaran jasmani diukur menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk rentang usia 16–19 tahun, sementara screen time diukur menggunakan kuesioner tertutup berbasis skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi sebesar r = -0,113 dengan nilai signifikansi p = 0,540, yang menandakan adanya hubungan negatif antara screen time dan kebugaran jasmani siswa, namun hubungan tersebut tidak signifikan secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa kebugaran jasmani siswa tidak hanya dipengaruhi oleh screen time, melainkan juga oleh faktor lain seperti tingkat aktivitas fisik, lingkungan, serta pola hidup sehat. Meskipun demikian, pengendalian screen time tetap perlu mendapat perhatian sebagai salah satu upaya dalam menjaga kebugaran jasmani siswa dalam konteks pendidikan di era digital.