Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer Journal of Research and Investigation in Education Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Journal of Exploratory Dynamic Problems Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Jafnihirda, Lika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Exploratory Dynamic Problems

 1 
Korelasi Kecanduan Media Sosial dan Manajemen Waktu Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 7 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 Zahra, Bunga Fivah; Sefriani, Rini; Jafnihirda, Lika
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi atau hubungan kecanduan media sosial dan manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas XI Pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 7 Padang Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian adalah korelasional dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 7 Padang pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Proposional Random Sampling dengan jumlah sampel 126 siswa. Instrumen pada penelitian ini adalah angket, teknik analisis data dengan meggunakan aplikasi SPSS. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui hasil uji signifikan untuk variabel kecanduan media sosia (X1) dengan prokrastinasi akademik siswa (Y) diperoleh hasil thitung= 4,031 sedangkan ttabel =1,980 (thitung > ttabel), dan hasil uji signifikan variabel manajemen waktu (X2) dengan prokrstinasi akademik (Y) adalah thitung = 2,632 dengan ttabel = 1,980, (thitung > ttabel) . Melalui nilai Fhitung pada penelitian ini yaitu 20.643 dengan Ftabel 3,07 variabel kecanduan media sosial (X1) dan variabel manajemen waktu (X2) memiliki korelasi yang signifikan terhadap variabel prokratinasi akademik (Y). Berdasarkan penelitian ini diketahui korelasi Kecanduan Media Sosial (X1) dan Manajemen Waktu (X2) terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa (Y) kelas XI Pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 7 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 sebesar 23,9%. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ketiga hipotesis diterima, karena terdapat korelasi yang signifikan antara kecanduan media sosial dan manajemen waktu secara bersama-sama terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas XI Pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 7 Padang Tahun Ajaran 2023/2024.
Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP Negeri 39 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 Hidayat, Triananda; Jafnihirda, Lika; Arsyah, Rahmatul Husna
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.100

Abstract

Penggunaan media pembelajaran berbasis android menarik dan memberikan kemudahan kepada pengguna. Media pembelajaran berbasis android dapat meningkatkan efektifitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas serta efetivitas dari media pembelajaran berbasis Android di SMP Negeri 39 Padang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode pengembangan (research & development) dengan subjek penelitian berjumlah 32 orang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan langkah-langkah yaitu. (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implement, (5) evaluate. Setelah dilakukan penelitian Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP Negeri 39 Padang Tahun Ajaran 2023/2024 dan juga telah dilakukan uji coba validator oleh para ahli maka hasil yang didapatkan sebesar 94,00%, sehingga tingkat validitas dapat di interpresentasikan sangat valid. Dilanjutkan dengan hasil uji praktikalitas oleh peserta didik sebesar 86,67%, sehingga tingkat praktikalitas dapat di interpresentasikan sangat praktis. Selanjutnya, hasil penelitian penilaian efektivitas yaitu sebesar 80,87%, sehingga dapat di interpresentasikan efektif digunakan. Kesimpulanya, berdasarkan penilaian beserta masukan ahli serta hasil dari uji coba lapangan Media Pembelajaran Berbasis Android sebagai media pembelajaran sudah teruji kelayakan, keunggulan, dan dapat digunakan pada proses pembelajaran Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP Negeri 39 Padang.
Co-Authors Aida Minropa Arsyah, Rahmatul Husna Chang, Afnesha Noveriana Defrima Oka Surya Ediward, Deni Sartika Fachry Abda El Rahman Fadrian, Farlin Febrianti, Triani Hidayat, Triananda Lidiyawati, Susi Maryam, Devi Nurul Nurjannah, Dika Putri, Lara Dwi Rahman, Sepsa Nur Sefriani, Rini Suparmi , Suparmi Teri Ade Putra Wijaya, Indra Yuliawati Yunus Zahra, Bunga Fivah