Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Analisis Topografi dalam Penentuan Jalur Evakuasi Tsunami di Kota Padang Setyawan, Denny; Basuki, Yudi
Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Vol 17, No 1 (2021): JPWK Volume 17 No. 1 March 2021
Publisher : Universitas Diponegoro, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/pwk.v17i1.22358

Abstract

As one of the tsunami disaster mitigation efforts, the Padang City Government has made a tsunami evacuation map in 2010. However, information regarding the tsunami hazard zone on the map has not been updated to date. Planning for mitigation activities focuses on the coastal areas on the north to the urban centers of the city of Padang. Hills and rice fields on the coast make access to the movement of evacuation communities in the southern region of the city of Padang to be limited. Based on this background, this study aims to conduct topographic analysis in determining potential tsunami evacuation routes in the southern region of Padang City using quantitative methods through the GIS approach. The analysis carried out was community preparedness analysis, tsunami flooding zone modeling, analysis of the level of danger, vulnerability, and tsunami risk. In the end, based on the results of the analysis carried out the determination of potential shelter locations and potential evacuation routes as a form of direction and recommendations regarding tsunami disaster mitigation activities in Padang City. 53 locations of potential evacuation shelter were proposed with details of 18 locations in Bungus Bay, Kabung District, 9 locations in Lubuk Begalung District, and 26 locations in Padang Selatan District. To support the 53 potential locations of the shelter, a potential evacuation route is planned for 52 evacuation routes using the existing road network and 21 proposed evacuation routes to the nearest hills.
Technical Proficiency Analysis in Table Tennis: A Comparative Study Between Advanced and Intermediate Players Aprial, Benny; Setyawan, Denny; Mocanu , George Danut; Tarigan, Candra Brema; Mustafa , Ghulam; Aquino , John Michael D.; Sarıtaş , Bilal Azmi
INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Vol. 6 No. 01 (2025): January 27
Publisher : INSPIREE & DPE Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/inspiree.v6i01.139

Abstract

The  purpose  of  the study. This study presents a comprehensive examination of technical proficiencies in table tennis, comparing advanced and intermediate players to identify key differentiating factors in performance. Materials and methods. The research involved 40 participants (20 advanced players with 5+ years of competitive experience and 20 intermediate players with 2-4 years of experience) aged 18-25 years. Over a three-month period, participants underwent systematic evaluation of their technical skills, including basic stroke accuracy, biomechanical efficiency, and tactical adaptability. This empirical investigation was undertaken at seven Table Tennis clubs located within the confines of Medan city, Indonesia. Results. Results revealed significant differences between skill levels in most measured parameters: advanced players demonstrated superior forehand drive accuracy (85.3% vs 67.1%, p<0.001), backhand drive accuracy (82.7% vs 63.4%, p<0.001), and rally consistency (28.4 vs 15.6 hits, p<0.001). Biomechanical analysis showed advanced players maintained more optimal arm angles (110.5° vs 95.8°) and faster bat swing speeds (17.8 m/s vs 12.4 m/s). Additionally, advanced players exhibited better tactical adaptation, with more service variations (6.8 vs 4.2 types) and faster reaction times (245ms vs 312ms). Conclusions. The findings highlight that the progression from intermediate to advanced level requires improvements across multiple domains, including technical consistency, biomechanical efficiency, and tactical adaptability. This research provides valuable insights for developing targeted training programs and understanding the multifaceted nature of expertise in table tennis.
Survei Dampak Olahraga Terstruktur terhadap Tingkat Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium UIN SU Medan Tahun 2024 Pangestu, Dipa; Sucipto, Firman Ghani; Sadar, Rifky Alfian; Setyawan, Denny; Dassena, M Chandra; Munawar, Ahmad Al
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 1 March 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i1.2373

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak partisipasi dalam olahraga terstruktur terhadap tingkat disiplin dan tanggung jawab siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium UIN SU Medan pada tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan desain kuantitatif, melibatkan 50 siswa yang aktif berpartisipasi dalam kegiatan olahraga terstruktur di madrasah tersebut. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diukur dengan skala Likert yang mencakup indikator disiplin (ketepatan waktu, kepatuhan terhadap aturan) dan tanggung jawab (penyelesaian tugas mandiri dan sosial). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara olahraga terstruktur dan peningkatan disiplin serta tanggung jawab siswa. Siswa yang berpartisipasi dalam olahraga terstruktur menunjukkan tingkat disiplin dan tanggung jawab yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak terlibat dalam kegiatan tersebut. Temuan ini mendukung literatur yang menyatakan bahwa olahraga dapat berperan penting dalam pengembangan karakter siswa. Penelitian ini menyarankan agar madrasah memperkuat program olahraga terstruktur sebagai bagian dari kurikulum untuk meningkatkan kualitas karakter siswa. Namun, penelitian ini juga mengakui keterbatasan sampel yang terbatas pada satu institusi dan menggunakan metode survei yang bergantung pada data subjektif. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih luas dan metode yang lebih variatif disarankan untuk memperdalam pemahaman tentang dampak olahraga terstruktur terhadap perkembangan karakter siswa.
Effect of Soaking Temperature on Water Absorption of Red Beans and Soybeans Amalina, Afnita Nur; Setyawan, Denny; Aulia NH, Tia; Meilawati, Rina; Meilasanti, Rini; Tyastimei, Sheila
Journal of Food and Agricultural Product Vol. 5 No. 1 (2025): JFAP
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jfap.v5i1.6338

Abstract

Beans are an agricultural commodity that is widely used as raw material for making various types of food products. One of the pre-processing steps for these beans is by soaking. Soaking aims to soften the texture of the beans so that they are easier to process later. Red beans are usually used in making porridge because of their high carbohydrate content, while soybeans have a higher protein content and are usually used to make tofu and tempeh. Soaking results in the mass transfer of water into the material being soaked, resulting in an increase in its mass. This research aims to determine the effect of variations in soaking temperature on the water absorption of red beans and soybeans during soaking. Red beans and soybeans were soaked in water at three temperature variations, namely 10oC, 30oC and 50oC for 1 hour and the mass of the beans was measured every 10 minutes. From the research results it was found that there was an increase in the mass of red beans and soybeans during soaking. There are differences in the increase in mass of red beans and soybeans caused by the type of bean and variations in soaking temperature. The highest amount of water absorption of red beans and soybeans was found when soaked at a temperature of 500C: 42.99% for red beans and 74.67% for soybeans. Keywords: Red bean, Soy bean, Soaking, Temperature, Water absorption
Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Medan Tahun Pelajaran 2025/2026 Dassena, M Chandra; Setyawan, Denny; Gulo, Delfin Masna; Tarigan, Ebenezer; Marpaung, Mawar Humairoh
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 2 July 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i2.2853

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara aktivitas fisik dengan tingkat kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Negeri 7 Medan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya aktivitas fisik tidak hanya bagi kesehatan jasmani, tetapi juga bagi pembentukan aspek psikologis siswa, khususnya rasa percaya diri. Populasi penelitian berjumlah 180 siswa kelas XI, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner aktivitas fisik dan skala kepercayaan diri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara aktivitas fisik dengan kepercayaan diri (r = 0,35; p < 0,01). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi keterlibatan siswa dalam aktivitas fisik, semakin tinggi pula tingkat kepercayaan dirinya. Penelitian ini sejalan dengan literatur nasional dan internasional yang menekankan peran aktivitas fisik terhadap penguatan aspek psikososial remaja. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya sekolah mendorong partisipasi siswa dalam berbagai kegiatan olahraga dan aktivitas jasmani sebagai strategi peningkatan kepercayaan diri. Namun, penelitian ini terbatas pada satu sekolah dan menggunakan desain korelasional, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan pendekatan longitudinal atau eksperimen untuk menguatkan hasil.
Penggunaan Deep Learning untuk Mengidentifikasi Postur Tubuh Siswa dalam Pembelajaran Senam Dassena, M Chandra; Setyawan, Denny; Gulo, Delfin Masna; Tarigan, Ebenezer; Marpaung, Mawar Humairoh
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 2 Agustus 2025 | IN PRESS
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i2.2859

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki tantangan dalam hal akurasi observasi gerakan siswa, terutama ketika jumlah peserta didik banyak dan variasi gerakan yang diajarkan cukup kompleks. Kesalahan postur tubuh yang tidak terdeteksi berpotensi menurunkan kualitas pembelajaran dan meningkatkan risiko cedera. Kegiatan yang digunakan bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan teknologi deep learning dalam mengidentifikasi postur tubuh siswa pada pembelajaran senam. Metode yang digunakan berupa pendekatan mix methode dengan desain deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa sekolah menengah pertama, dengan sampel sebanyak 40 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian meliputi kamera digital, sistem analisis berbasis deep learning, lembar observasi guru, serta kuesioner persepsi siswa. Prosedur kegiatan terdiri atas persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji-t, korelasi, dan triangulasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem deep learning mampu mengidentifikasi postur tubuh dengan tingkat akurasi 89%, lebih tinggi dibanding observasi manual guru yang hanya 76%. Temuan ini menegaskan bahwa deep learning dapat mengurangi human error dan memberikan umpan balik visual yang efektif untuk perbaikan gerakan siswa. Siswa dan guru menyatakan bahwa penggunaan teknologi ini meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta efisiensi pembelajaran. Meskipun demikian, keterbatasan penelitian terdapat pada cakupan sampel yang sempit dan spesifikasi perangkat keras yang terbatas.