Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha (JIAPAB) Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Journal of Sosial Science and Digital Marketing
Setiawan, Priski
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Karakter Siswa Terhadap Motivasi Belajar Dalam Perspektif Agama Buddha Pada SMA Pangudi Luhur Bandar Lampung Susilo, Agus; Setiawan, Priski; Wijoyo, Hadion
Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Vol. 2 No. 1 (2021): Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA DHARMA WIDYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan proses pendewasaan peserta didik dari tidak tahu menjadi tahu. Proses pembelajaran mencakup kegiatan belajar mengajar antara guru dan peserta didik yang meliputi, karakter siswa berupa perilaku belajar siswa, sarana dan prasarana, metode pembelajaran, motivasi belajar siswa sebagai unsur-unsur pendidikan. Motivasi belajar merupakan faktor keberhasilan dalam pembelajaran yang terlihat pada nilai hasil belajar. Nilai hasil belajar adalah nilai hasil setelah mengikuti proses pembelajaran, apabila siswa memiliki nilai yang tinggi, maka memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar. Dan juga pada nilai sedang maupun rendah, sehingga siswa memiliki motivasi yang sedang dan rendah dalam melaksanakan pembelajaran. Penelitian menggunakan metode studi kasus yaitu dengan menyebarkan angket penelitian yang berisi pertanyaan yang mengarah pada identitas dari setiap karakter dalam agama Buddha. Jawaban responden menentukan karakteristiknya masing-masing berdasarka enam carita yaitu Ragacarita (watak keserakahan, kesenangan), Dosacarita (watak pemarah/kebencian), Mohacarita (watak kebodohan, kebingungan), Vitakacarita (watak kekawatiran), Saddhacarita (watak keyakinan/mudah percaya), dan Buddhicarita (watak kecerdasan/spiritual). Penelitian yang dilakukan telah menghasilkan bahwa berdasarkan enam karakter diatas yang berpengaruh sehingga memiliki hubungan terhadap motivasi belajar adalah karakter Budhicarita (watak kecerdasan) yang memiliki kecenderungan pada hal spiritual. Kelima karakter lain tidak memiliki pengaruh sehingga tidak ada hubungan yang signifikan. Hal ini juga dapat dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.  
HUBUNGAN SOSIAL MASYARAKAT BUDDHIS BERLANDASKAN DHAMMA Marsini, Marsini; Setiawan, Priski; Sulaiman, Sulaiman
Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Vol. 3 No. 1 (2021): JIAPAB Vol. 3 No. 1 Maret 2021
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA DHARMA WIDYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia sebagai makhluk sosial secara kodrati memiliki keinginan dan naluri untuk menjalin hubungan dengan manusia lainnya, baik berupa interaksi, komunikasi, maupun kontak sosial lain guna memenuhi kebutuhan. Hubungan sosial masyarakat buddhis disebutkan dalam Sig?lovada Sutta yang memuat tentang penghormatan umat buddhis ke enam arah mata angin yang terdiri atas arah utara, selatan, timur, barat, atas, dan bawah. Secara harafiah setiap arah melambangkan penghormatan kepada orang tua, guru-guru, istri dan anak-anak, sahabat, pelayan, dan petapa.
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Konsumen terhadap Loyalitas Pelanggan pada PT. Satria Antaran Prima Yonata, Hendrian; Setiawan, Priski; Santamoko, Ruby; Ilham, Dodi; Asdiany, Diah
Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Vol. 11 No. 2 (2020): Vol. 11 No. 2 (2020)
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/jikb.v11i2.14

Abstract

Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Konsumen terhadap Loyalitas Pelanggan yang dilakukan perusahaan sangatlah mempengaruhi penjualan dan peluang untuk memperoleh laba yang merupakan dasar untuk mengembangkan perusahaan dimasa yang akan datang. Untuk mencapai tujuannya, perusahaan harus mengetahui bagaimana cara meningkatkan kepuasan konsumen yang efektif dan efiesien dengan menggunakan segala kelebihan dari sumber daya yang dimiliki dan menghilangkan atau sekurang-kurangnya mengurangi kelemahan-kelemahan sehingga dapat bersaing dengan perusahaan lain. Model penelitian yang digunakan untuk menganalisis penelitian mengenai Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Konsumen terhadap Loyalitas Pelanggan yaitu menggunakan metode deskriptif, dimana menjelaskan tentang bagaimana data akan dikumpulkan, diolah dan dianalisis untuk suatu pembuktian dan pengujian dalam mencapai suatu tujuan. Model penelitian deskriptif adalah untuk membuat deskripsi atau gambaran secara sistematis dan akurat sifat-sifat yang berhubungan antara fenomena yang akan diteliti. Dalam melakukan penelitian mengenai masalah yang akan dibahas, metode yang dipilih adalah metode penelitian survei, dimana dalam metode ini informasi atau data-data dikumpulkan dari setiap responden melalui kuesioner. Penelitian dilakukan pada PT. Satria Antaran Prima, untuk mengetahui pengaruh variabel kualitas layanan (X1) dan kepuasaan konsumen (X2) terhadap loyalitas pelanggan (Y).
Pengaruh Earning Per Share dan Return On Asset terhadap Harga Saham pada PT. Sepatu Bata Indonesia Tbk. Lukito, Cristine Prestarika; Setiawan, Priski
Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Vol. 11 No. 2a (2020): Special Issue Vol. 11 No. 2a (2020)
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/jikb.v11i2a.21

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Earning per share dan Return on Asset Terhadap Harga saham pada PT. Sepatu Bata Indonesia Tbk. Metode yang digunakan adalah explanatory research. Teknik analisis menggunakan analisis statistik dengan pengujian regresi, korelasi, determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini Earning per share tidak berpengaruh signifikan terhadap Harga saham sebesar 3,5%, uji hipotesis diperoleh t hitung < t tabel atau (-0,134 < 2,447). Return on Asset berpengaruh signifikan terhadap Harga saham sebesar 58,0%, uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (2,876 > 2,447). Earning per share dan Return on Asset secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Harga saham diperoleh persamaan regresi Y = 442,106 + -7,197X1 + 51,683X2 dan nilai determinasi sebesar 83,2%, uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (12,367 > 5,410).
PERANAN METODE PAKEM TERHADAP HASIL BELAJAR AGAMA BUDDHA DI KELAS VIII SMP ARIYA METTA KOTA TANGERANG Mulyani, Henita Sri; Setiawan, Priski
Journal of Social Science and Digital Marketing Vol. 1 No. 1 (2021): Journal of Sosial Science and Digital Marketing
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/jssdm.v1i1.56

Abstract

Pemasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah pembelajaran Agama Buddha yang kurang mengikutsertakan siswa dalam penerapan Metode pembelajarannya,oleh karena itu diperlukan tuntutan untuk merubah metode pembelajaran dengan melakukan inovasi dalam suatu format pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah dengan melakukan penerapan pembelajaran menggunakan metode PAKEM diharapkan siswa dapat termotivasi dalam melakukan pembelajaran,dan hasil belajarnya baik. Selain itu juga memberikan kesempatan siswa agar lebih aktif dan berkreatifitas, sehinga siswa dapat menguasai dan paham terhadap materi pelajaran Agama Buddha yang diberikan. Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut di atas, penulis menggunakan metode kuantitatif mengingat data yang dianalisis berupa angka dan bersifat kuantitatif karena data yang dihasilkan dari penerapan metode pakem dalam pelajaran Agama Buddha di analisa dan dievaluasi hasil belajarnya dengan mengadakan ulangan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa setelah dilakukan penerapan metode PAKEM oleh tenaga pengajar, ternyata siswa dapat mengerti dan memahami akan materi pelajaran yang disampaikan dan juga hasil belajar Agama Buddha membaik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut penulis menyimpulkan bahwa Siswa dapat memperoleh hasil belajar Agama Buddha dengan nilai yang baik, pada saat tenaga pengajar menerapkan metode pakem yang mengikutsertakan siswa dalam pembelajaran yang aktif dan berkreatifitas, dan menyenangkan sehingga siswa termotivasi dan dapat mudah memahami materi pelajaran Agama Budha yang disampaikan. Akhirnya penulis mengharapkan agar penerapan metode Pembelajaran PAKEM ini dapat terus dilakukan oleh tenaga pengajar agar hasil belajar Agama Buddha baik dan siswa dapat menjadi termotivasi untuk mempelajari lebih dalam tentang Agama Buddha.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEDIA DARING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA KELAS IV DI SD PENERUS BANGSA Dewi, Astika; Setiawan, Priski; Handoko, Agus Leo
Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Vol. 2 No. 2 (2021): Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA DHARMA WIDYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efektivitas pembelajaran daring dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di masa pandemi covid-19 pada mata pembelajaran pendidikan agama Buddha Kelas IV di SD Penerus Bangsa. Pertanyaan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: 1) Apakah pelaksanaan pembelajaran daring dalam pembelajaran pendidikan agama Buddha kelas IV di SD Penerus Bangsa terbukti efektif pada masa pandemi covid-19? 2) Bagaimana peningkatan motivasi belajar kelas IV di SD Penerus Bangsa? 3) Apakah terdapat hubungan antara pembelajaran media daring dengan motivasi belajar pada pembelajaran pendidikan agama Buddha kelas IV SD Penerus Bangsa? Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Penerus Bangsa yang diajarkan pendidikan agama Buddha. Teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan analisa data deskriptif kualitatif model interaktif dari Milles dan Michael Huberman yang terdiri dari tiga jalur kegiatan bersamaan yaitu; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan pembelajaran daring dalam pembelajaran pendidikan agama Buddha kelas IV di SD Penerus Bangsa sudah cukup efektif pada masa pandemi covid-19. 2) Motivasi belajar siswa sudah cukup mengalami peningkatan dalam pembelajaran pendidikan agama Buddha. 3) Terdapat hubungan antara pembelajaran media daring yang cukup meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran pendidikan agama Buddha kelas IV SD Penerus Bangsa.
Co-Authors Agus Susilo Asdiany, Diah Dewi, Astika Hadion Wijoyo Handoko, Agus Leo Ilham, Dodi Lukito, Cristine Prestarika Marsini Marsini Mulyani, Henita Sri Santamoko, Ruby Sulaiman Sulaiman Yonata, Hendrian