Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Unnes Journal of Mathematics Education Research Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Citizenship Virtues International Journal of Accounting & Finance in Asia Pasific
Nurcholifah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
The Analysis of Mathematical Creative Thinking Skill and Independence in Problem-Based Learning With the Open-Ended Approach Nurcholifah, Siti; Mastur, Zaenuri; Dwijanto, Dwijanto
Unnes Journal of Mathematics Education Research Vol 10 No 1 (2021): June 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The 21st century learning is required to develop 4C capabilities and one of them is creativity. The society that is with the rapid development of information technology needs critical, collaborative, communicative and creative thinking skills. This study aims to determine the characteristics of students' mathematical creative thinking skills in solving mathematical problems in the terms of independence in problem-based learning with the Open-Ended approach. The population in this study was class VII SMP Negeri 14 Semarang. The sampling in this study used cluster random sampling technique. The data obtained from tests of mathematical creative thinking skills, interviews and students’ learning independence questionnaires. The conclusion of this study is the independence of student learning in problem-based learning with the Open Ended approach has an influence on the ability to think creatively in mathematics.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERBASIS OPEN-ENDED Nurcholifah, Siti; Purwoko, Riawan Yudi; Kurniawan, Heru
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2020): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan  untuk menganalisis kemampuan berpikir aljabar siswa dalam menyelesaikan masalah matematika berbasis open-ended. Jenis penelitian ini adalah  penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Purworejo Tahun Ajaran 2019/2020. Subjek yang dipilih adalah siswa dengan kemampuan matematika tinggi berdasarkan hasil Penilaian Akhir Tahun, didukung oleh pertimbangan guru, hasil tes, dan wawancara. Subjek yang didapat berjumlah 2 subjek. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar tes berpikir aljabar, pedoman wawancara, dan lembar catatan lapangan. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan tinggi dapat menyelesaikan masalah berbasis open-ended dengan menggunakan kemampuan berpikir aljabarnya. Siswa dapat memahami pola permasalahan dengan memilah informasi penting dan menentukan permasalahan pada soal, kemudian menyajikannya dalam bentuk pernyataan ukuran segi empat dan menggambarkan bangun segi empat tersebut. Siswa tersebut dapat merepresentasikan panjang dan lebar segi empat dalam bentuk persamaan yang memuat simbol huruf, kemudian menemukan solusi dari persamaan tersebut menggunakan aturan operasi bentuk aljabar. Siswa tersebut juga dapat menemukan beberapa kemungkinan lingkaran yang dapat dibuat dari sebuah bangun segi empat dengan menentukan terlebih dahulu diameter lingkaran yang digunakan, kemudian menarik kesimpulan dari beberapa kemungkinan tersebut. Kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal open-ended tersebut menunjukkan bahwa berpikir aljabar dapat menunjang kemampuan menyelesaikan masalah tipe open-ended.Kata kunci : berpikir, berpikir aljabar, masalah open-ended.
The Dilemma Of Financial Accountability Of Student Organizations: A Case Study At The Faculty Of Economics And Business, Brawijaya University Nurcholifah, Siti; Irianto, Gugus; Djamhuri, Ali
International Journal of Accounting and Finance in Asia Pasific (IJAFAP) Vol 8, No 2 (2025): June 2025
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/ijafap.v8i2.3955

Abstract

Universities generally have student organizations in the form of Student Activity Units (SAU). The faculty’s budget allocation is used to finance SAU. In addition, SAU management submits to the faculty a Financial Accountability Report (FAR). The faculty expects SAU to use 100% of the budget, ensuring that there will be no budget cuts in the future. It encourages SAU to explore numerous options in order to fully use the funding. The purpose of this study is to determine what, why, and how the financial accountability dilemma of SAU happens at the Faculty of Economics and Business, Brawijaya University. This qualitative research was performed at the Faculty of Economics and Business, Brawijaya University. The interview method was utilized to collect data using a case study approach. In this study, there were five informants: three informants from SAU and 2 others from the faculty. The findings revealed that SAU had a dilemma between presenting an accountable FAR but facing a budget cut the next period or being opportunistic by attempting to make the budget appear to be fully used so that there were no budget cutbacks in the following period. SAU was forced to put in more effort to fully use the budget's realization, notably through FAR manipulation.
Pengembangan Media Video Animasi Canva dengan Pendekatan STAD untuk Meningkatkan Pemahaman dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Norma Nurcholifah, Siti; Utami, Purwani Puji; Sopian, Sopian
Jurnal Citizenship Virtues Vol. 5 No. 2 (2025): Penguatan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui Inovasi Media Pembel
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jcv.v5i2.2478

Abstract

Penelitian ini bertujuan memperoleh data empiris mengenai pengembangan media video animasi berbasis Canva dengan metode Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi norma untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Karya Bangsa Kota Depok. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan subjek penelitian siswa kelas VII, guru PPKn, dan ahli IT sebagai informan. Data dikumpulkan melalui tes untuk mengukur pemahaman, observasi untuk menilai motivasi belajar, serta angket untuk mengetahui kebutuhan guru dan siswa terhadap pengembangan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi berbasis Canva dengan metode STAD efektif meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 87,14, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh rata-rata 80,21. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media video animasi berbasis Canva dengan metode STAD dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa pada materi norma.
Politisasi Bantuan Sosial Program Keluarga Harapan (PKH) pada Pemilu Tahun 2024 di Desa Kedungjati Kecamatan Bukateja Kabupaten Purbalingga: 1.Rezimentasi Kebijakan Penanggulangan Kemiskinan di Indonesia 2.Kekuasaan dan Penggunaan Sumber Daya Politik 3.Pemilu dan Politisasi Sumber Daya Politik Nurcholifah, Siti; Wulan, Tyas Retno; Wuryaningsih, Tri
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i1.988

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hal-hal yang bersifat empirik yang didapatkan yakni adanya informasi yang diperoleh mengenai praktik politisasi berbentuk penempelan stiker pada rumah penerima manfaat PKH dari politikus. Selain itu, adanya informasi mengenai adanya ancaman yang ditujukan kepada penerima manfaat PKH dari kubu salah satu calon pasangan presiden dan wakil presiden jika tidak memilih pasangan tersebut pada pemilu 2024 maka bantuan sosialnya akan hilang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan tentang bentuk, praktik, dan aktor yang berperan dalam politisasi bantuan sosial PKH pada pemilu tahun 2024. Penelitian ini akan mengungkap serta mendalami fenomena yang dialami oleh penerima manfaat PKH, maka metodologi yang akan digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini berasal dari data primer dan data sekunder. Peneliti mengambil data primer langsung dari penerima manfaat PKH dan masyarakat yang tidak memperoleh PKH yang memenuhi kriteria sebagai informan penelitian. Data sekunder diperoleh oleh peneliti yang berasal dari dokumen atau informasi yang berkaitan dengan penerima manfaat PKH yang dijadikan informan. Terdapat tiga metode analisis data yaitu pemrosesan satuan, kategorisasi, dan penafsiran data. Metode validasi data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu triangulasi sumber.Lokasi penelitian ini dilakukan di Desa Kedungjati Kecamatan Bukateja Kabupaten Purbalingga. Desa Kedungjati berada pada urutan ke-4 teratas jumlah penerima manfaat PKH di Kecamatan Bukateja. Hal ini membuat para politikus tertarik untuk memanfaatkan kesempatan untuk kepentingan politik dalam pemilu.Hasil penelitian ini ditemukannya praktik politisasi bantuan sosial PKH yang berbentuk ancaman jika tidak memilih salah satu pasangan calon presiden dan wakil pada pemilu tahun 2024 terhadappenerima manfaat PKH. Namun, hal tersebut tidak membuat penerima manfaat merasa terancam karena sebelumnya sudah disosialisasikanbahwa bantuan sosial PKH merupakan program unggulan dari pemerintah yang dikeluarkan oleh Kemensos yang berasal dari Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) yang tidak ada kaitannya dengan pemilu tahun 2024
KEWENANGAN NOTARIS NON PPAT DALAM PEMBUATAN AKTA YANG BERKAITAN DENGAN PERTANAHAN: Notaris, Kewenangan, Akta Pertanahan. Kurniawan, Rizki; Nurcholifah, Siti
Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Vol 10 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jph.v10i1.1436

Abstract

Ketentuan Pasal 15 ayat (2) huruf f Undang-Undang Jabatan Notaris yang menyatakan bahwa Notaris berwenang untuk membuat akta yang berkaitan dengan pertanahan membuat terjadi adanya suatu konflik norma dalam kewenangan pembuatan akta pertanahan. Hal tersebut memunculkan banyak macam penafsiran dan pro kontra. Penelitian ini menganalisis tentang kewenangan Notaris yang tidak menjabat sebagai PPAT dalam membuat akta pertanahan dan pelaksanaan kewenangan Notaris yang tidak menjabat sebagai PPAT terhadap Pasal 15 ayat (2) huruf f UUJN. Kemudian untuk menjawab pertanyaan tersebut penulis menggunakan metode penelitian hukum normatif (Normative Legal Research), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan cara mengkaji peraturan perundangundangan yang berlaku atau diterapkan terhadap suatu permasalahan tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Notaris dapat membuat akta yang berhubungan dengan pertanahan, akan tetapi dalam kewenangannya tersebut dibatasi oleh peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai PPAT. Keberadaan Pasal 15 ayat (2) huruf f UUJN tidak mengurangi atau menghilangkan kewenangan PPAT dalam pembuatan akta pertanahan yang sebelumnya telah menjadi kewenangan PPAT.
DETERMINAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI S1 AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya) Nurcholifah, Siti
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 4 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh minat memilih konsentrasi terhadap prestasi belajar; 2) pengaruh motivasi memilih konsentrasi terhadap prestasi belajar; 3) pengaruh pendekatan belajar terhadap prestasi belajar. Populasi yang digunakan adalah mahasiswa akuntansi angkatan 2012 sampai dengan 2014 yang berjumlah 776 mahasiswa dari 4 bidang konsentrasi. Jumlah sampel sebanyak 93 mahasiswa dilakukan dengan  teknik  Proportionate  Stratified  Random Sampling.  Pengujian  dengan menggunakan analisis regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat, motivasi, dan pendekatan belajar berpengaruh positif secara parsial terhadap prestasi belajar mahasiswa. Mahasiswa perlu adanya minat dan motivasi yang tinggi dalam memilih bidang konsentrasi agar menghasilkan prestasi belajar yang tinggi. Jika minat dan motivasi mahasiswa rendah dalam memilih bidang konsentrasi, maka hasil yang diperoleh pun rendah. Sementara pendekatan belajar yang baik oleh mahasiswa akan memberikan hasil yang baik. Sebaliknya dengan pendekatan belajar tidak baik maka hasil yang diperoleh pun akan tidak baik. Oleh karena itu, disarankan agar mahasiswa lebih meningkatkan minat, motivasi dan pendekatan belajarnya.Kata kunci: Minat, Motivasi, Pendekatan Belajar, Bidang Konsentrasi, Prestasi Belajar
Exploring Entrepreneurial Orientation’s Impact on Innovation and Academic Performance in Malang City’s Consumer Cooperatives Rofiaty, Rofiaty; Rahmat, Ainur Rifqi Almahdani; Nisa, Khoirun; Nurcholifah, Siti
Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis Vol 8 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/jimb.v8i2.4637

Abstract

The objects studied and the areas studied in this research are how a business can maintain sustainability and increase its business competitiveness, in this case, cooperatives in the city of Malang, as well as to grow the community's economy through the implementation of entrepreneurship-oriented strategies, the business environment towards innovation and performance strategies cooperative. The role of cooperatives in creating jobs and improving the welfare of their members with the principle that cooperatives are run "from, by, and for their members." The business world, primarily cooperatives, and small and medium enterprises, faces various challenges and must achieve Performance that will increase competitiveness and maintain business sustainability. For this reason, cooperatives must be more creative, innovative, agile, and intelligent in implementing their strategies. This research examines and analyzes the relationship between the business environment, entrepreneurial orientation, innovation, and Performance. Business in the era of information technology requires organizations to adapt to environmental changes and business competition, which is increasingly stringent, requiring cooperatives to provide products and services that are more market-oriented in order to be able to produce innovations that are in line with technological advances and market segments, so that Performance will increase.
Co-Authors Ali Djamhuri Dwijanto Dwijanto, Dwijanto Gugus Irianto Heru Kurniawan Khoirun Nisa Rahmat, Ainur Rifqi Almahdani Riawan Yudi Purwoko Rizki Kurniawan, Rizki Rofiaty, Rofiaty Sopian sopian Tyas Retno Wulan Utami, Purwani Puji Zaenuri Mastur