Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Teknik Kimia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan KUANTUM
Muksin, Marwiya
Unknown Affiliation
Religion Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Energy Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pokok Bahasan Hukum Newton Tentang Gerak Pada Kelas X SMK Negeri 6 Tidore Kepulauan Muksin, Marwiya; Ali, Nursanti
KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika Vol 6 No 1 (2025): KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika (Edisis Januari - Juni 2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63976/kuantum.v6i1.878

Abstract

This Classroom Action Research Aims To Increase Student’s Interest In Learning The Subject Of Newton’s Laws By Using A Guided Inquiry Learning Model. This Research Was Carried Out At SMK Negeri 6 Tikep. The Research Method Used Was Classroom Action Research (PTK) Using 2 Cycles, Sampel Taken Were 17 Students And Divided Into Three Groups, Data Collection In This Research Used Interview Transcripts And Questionnaires. The Result Of The Research Showed That The Average Value Of Learning Interest Using The Inquiry Model To Increase Students Interest In Learning At SMK Negeri 6 Tikep On The Consept Of Newton’s Law Of Motion In Cycle I Was 59.18 And In Cycle II There Was An Increase Of 73.71. The Research Result Show That (1) Learning Management Using Guided Inquiry With An Average Score Of 3.4 Is Quite Good. (2) There Is An Influence Of The Guided Inquiry Learning Model On Interest In Learning With A Significant Value Of 73.71. Which Means There Is An Increase In Interest In Learning By Using The Guided Inquiry Learning Model.
Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Make A Match Pada Konsep Suhu Dan Kalor Ali, Nursanti; Muksin, Marwiya
KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika Vol 4 No 1 (2023): KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika (Edisis Januari - Juni 2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8166394

Abstract

Abstrak This study aims to determine the Use of Interactive Powerpoint Learning Media Based on the Make A Match Approach to the Concept of Temperature and Heat in Class XI Students of SMK Tarakani Galela. This type of research used is experimental research with a One Group present-posttes type design. This research was conducted on students of class XI SMK Tarakani Galela which amounted to 32 students spread over 2 classes and the sample in this study were students of class XI Industrial Chemistry I (experimental class). The results of the study obtained the average learning outcomes of students increased. The average posttest results using Interactive Powertpoint Learning Media Based on Make A Match Approach in the experimental class amounted to 78.75. The results of the hypothesis test analysis using the t test through the One Sample T test erantuan SPSS 21.0 obtained a tcount of 32.027> ttable value of 1.753 so that Ho is rejected and H1 is accepted which means an increase in learning outcomes by using interactive powertpoint learning media based on make a matrch.
Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas IX SMK Negeri 6 Kota Tidore Kepulauan Muksin, Marwiya; Muhlis, Fahima; Ali, Nursanti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12618432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar fisika pada konsep gelombang, jenis penelitian yang digunakan adalah Eksperimen dengan tipe posttest only group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 6 Kota Tidore Kepulauan yang berjumlah 32 orang yang tersebar dalam 2 kelas dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi siswa SMK Negeri 6 Tidore Kepulauan. Setelah diperoleh 2 kelas sebagai sampel, kemudian diacak dalam menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Untuk pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan tes. Tes dilaksanakan setelah pembelajaran, bentuk soal tes yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk esai dengan jumlah skor 80 butir. Data penelitian ini dianalisis menggunakan uji-t. Hasil perhitungan data diperoleh t-hit = 5,16 dan t-tab = 2,042 dengan tingkat signifikan 0,05. Dari hasil perhitungan dapat dikatakan t_hit > t_tab atau 6,16 > 2,042 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw konvensional dan model pembelajaran konsep gelombang yang dibuktikan dengan selisih rata-rata nilai kelas eksperimen yaitu 81,8 dan kelas kontrol sebesar 57,6 dengan peningkatan hasil belajar sebesar 17,61%.
Efektivitas Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Wordwall Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Usaha Dan Energi Di SMA Negeri 8 Tidore Kepulauan Muksin, Marwiya; Ali, Nursanti; Muhlis, Fahima
KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika Vol 6 No 2 (2025): KUANTUM: Jurnal Pembelajaran dan Sains Fisika (Edisi Desember 2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Kie Raha Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63976/kuantum.v6i2.1213

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the Wordwall-based educational game as a learning media in improving students' learning outcomes on the topic of work and energy at SMA Negeri 8 Tidore Kepulauan. The issue addressed is the low physics learning outcomes due to the dominance of conventional teaching methods and the limited use of interactive media. This research employs a quantitative approach with a quasi-experimental design using a pretest-posttest control group model. The sample consists of two classes: the experimental class using Wordwall media and the control class using traditional whiteboard-based teaching. The research instrument was a multiple-choice test consisting of 30 validated items. The results of the study show that the average post-test score in the experimental class increased significantly from 44.32 to 80.96, while in the control class it only increased from 61.86 to 67.71. The t-test results indicate that the t-count value of 3.271 is greater than the t-table value of 1.675, with a significance value of 0.002 < 0.05. Therefore, there is a significant difference in student learning outcomes between the experimental class and the control class. Therefore, it can be concluded that the use of Wordwall-based educational game media is effective in improving students' learning outcomes on the topic of work and energy. Wordwall has been proven to enhance motivation, engagement, and conceptual understanding in a more interactive and enjoyable learning environment.
MODIFIKASI MCM-48 DENGAN ZnO, CaO, CTAB, DAN NaCl SEBAGAI KATALIS PADA REAKSI SIMULTAN (ESTERIFIKASI-TRANSESTERIFIKASI) MINYAK NYAMPLUNG MENJADI BIODIESEL Kolo, La; Muksin, Marwiya; Amin, Ida Ifdaliah; Sernita, Sernita
Jurnal Inovasi Teknik Kimia Vol. 10 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Wahid Hasyim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/inteka.v10i2.14986

Abstract

Minyak bumi sebagai sumber energi semakin berkurang dan semakin mahal. Salah satu sumber energi hijau yang ramah lingkungan dan berkelanjutan adalah biodiesel dari minyak nyamplung. Tujuan penelitian ini adalau untuk mengobservasi aktivitas katalis ZnO, CaO berpendukung MCM-48 yang teraktivasi dengan CTAB dan NaCl di dalam reaksi esterifikasi minyak nyamplung menjadi biodiesel. Kondisi reaksi yang diterapkan yaitu, suhu 60 °C, selama 1 jam, 2% (b/b) katalis, dan 1:9 (b/b) minyak banding metanol. Sintesis katalis dilakukan menggunakan metode hidrotermal pada suhu 100 °C selama 48 jam dan dikalsinasi dengan suhu 550, 650, dan 750 °C. Karakterisasi katalis menggunakan metode FTIR dan XRD. Aktivitas katalis di dalam reaksi esterifikasi diidentifikasi menggunakan metode titrasi asam-basa. Data FTIR menunjukan adanya serapan CH alifatik, Si-OH, Si-O-M (M. Si, Zn, Ca). Difraktogram sinar X katalis menunjukan adanya puncak pada daerah 2θ 2-3o (dua puncak) dan beberapa puncak pada daerah 2θ 4-5o yang merupakan ciri MCM-48. Rendemen reaksi yang diperoleh sebesar 62,55% dan 81,21% untuk katalis ZMZ/NaCl/650 dan ZMZ/NaCl/750. Persen aktivitas berturut-turut untuk kedua katalis tersebut lebih tinggi 1,83% dan 0,23% daripada katalis H2SO4. Kedua katalis ini mempunyai potensi sebagai kandidat pengganti katalis konvensional (H2SO4) yang tidak ramah lingkungan dan sering digunakan sebagai katalis di dalam reaksi esterifikasi pada bahan baku biodiesel yang memiliki kadar FFA lebih dari 20% seperti minyak nyamplung.
Co-Authors Ali, Nursanti Amin, Ida Ifdaliah Kolo, La Muhlis, Fahima Sernita, Sernita