Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan InEJ: Indonesian Engagement Journal Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Mardibasa: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Mulyaningtyas, Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
STIMULASI DALAM MEMAKSIMALKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI Mulyaningtyas, Rahmawati
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 3 No 1 (2019)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/martabat.2019.3.1.121-140

Abstract

The language activities of early childhood are interesting things to study. A child develops language competencies from the use of the language of the people in the surrounding environment. The environment is one of the factors that determine children in acquiring language. Outer stimulation of the child can influence children in developing language skills. The discussion of this article is going to focus on stimuli that can be given to early childhood in supporting language activities.
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Media Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Mulyaningtyas, Rahmawati
Belajar Bahasa Vol 5, No 1 (2020): BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indones
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (644.366 KB) | DOI: 10.32528/bb.v5i1.3070

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian untuk mengembangkan buku ajar mata kuliah media pembelajaran di jurusan Tadris Bahasa Indonesia, IAIN Tulungagung. Penelitian ini didasari oleh fakta bahwa hampir tidak ada buku ajar yang secara khusus membahas tentang media pembelajaran bahasa Indonesia. Pada umumnya para Dosen dan Mahasiswa Tadris Bahasa Indonesia IAIN Tulungagung menggunakan buku referensi media pembelajaran secara umum. Hal ini membuat subtansi mata kuliah media pembelajaran bahasa Indonesia kurang dapat dipahami dengan rinci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengadaptasi model penelitian dan pengembangan Borg dan Gall. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa buku ajar mata kuliah media pembelajaran bahasa Indonesia. Buku ini diujicobakan kepada tim ahli, dosen, dan para mahasiswa. Terdapat dua ahli untuk menguji coba buku ini yaitu ahli media dan ahli materi bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil uji coba diperoleh hasil bahwa buku ini efektif digunakan dalam perkuliahan media pembelajaran bahasa Indonesia. Hal ini juga terlihat dari perbandingan hasil prates maupun pascates setelah menggunakan buku ajar terhadap mahasiswa. Namun, terdapat beberapa revisi untuk memperbaiki isi maupun tampilan buku ajar agar lebih layak digunakan. Revisi dilakukan pada aspek variasi latihan dan tampilan layout bahan ajar. Selain itu, ada penambahan materi tentang jenis-jenis media. Hal ini agar memperkaya wawasan mahasiswa terkait macam media pembelajaran.  
The Implementation of Character Education by Indonesian Language Teachers at MTsN 5 Blitar: Efforts to Instill Ethics and Morality in Students Hidayati, Rizka Nabillah Nur; Mulyaningtyas, Rahmawati
J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Vol. 4 No. 1 (2024): J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/jlelc.2024.14162

Abstract

The decline in morale that occurs in the next generation of the nation is increasing. Character education can be done by anyone, one of which is an Indonesian teacher. The Indonesian teacher has the task of shaping the character of students because basically the Indonesian teacher has a role in the development of student communication. Thus, it is necessary to make efforts to instill character education in students by Indonesian teachers. The research method used in this study is a qualitative descriptive method. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The results of the study show that the efforts made by Indonesian teachers in shaping the character of students at MTsN 5 Blitar are carried out in four ways, namely through learning activities, exemplary activities, strengthening activities, and habituation activities. The obstacles faced by Indonesian teachers in instilling character education come from environmental influences and come from students themselves. And alternative solutions used by Indonesian teachers at MTsN 5 Blitar are teachers synergizing with all madrasah and family parties, strengthening school culture, teachers always giving moral messages.
Interelasi Nilai Budaya dan Religi dalam Cerpen Rokat Kandung Kembar Karya Muna Masyari Mulyaningtyas, Rahmawati; Arinugroho, Yogi Dian
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v2i1.2571

Abstract

Cerpen Rokat Kandung Kembar menceritakan seorang wanita yang setelah delapan tahun menikah akhirnya hamil. Wujud rasa syukur keluarga tersebut adalah dengan menggelar tradisi Rokat setelah kedua adik suaminya juga dinyatakan hamil. Hal ini agar janin dapat tumbuh sehat dan lahir dengan selamat. Namun, sang wanita mengganggap bahwa tradisi Rokat merupakan cara jahiliah. Artikel ini membahas keterkaitan budaya Madura dan Islam dalam cerpen berjudul Rokat Kandung Kembar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud keterkaitan budaya tersebut. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Analisis isi (content analysis) sebagai metode dalam penelitian ini. Kajian ini termasuk dalam kajian antropologi sastra. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa keterkaitan budaya Madura dan Islam dalam bentuk tradisi upacara yang dilakukan oleh wanita yang sedang hamil, terutama jika hamil bersamaan dengan sanak saudara terdekat. Selain itu, dapat dilihat pada tradisi untuk menghitung kandungan. Berikutnya, terlihat pada syarat pakaian, sajian makanan, hingga aturan dalam upacara Rokat.
Pengembangan Media MisBook dalam Pembelajaran Cerita Imajinasi bagi Siswa Kelas VII Fahriyanti, Alvira Jasmin Eka; Mulyaningtyas, Rahmawati
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v3i2.4906

Abstract

Imaginary story learning, that is taught for grade VII on one of the basic competencies 4.4, presents any ideas in the form of imaginary stories orally and literally with spesific attention to the structure, use of language, and oral aspects. Generally,the students often get difficulty in conveying their ideas, both in oral and written form. In addition, the students do not fully understand the material so that it has an impact on the low motivation of students in participating in learning. Therefore, there is a need for media innovation in learning imaginary stories to maximize the learning outcomes. Based on these problems, this article elaborates the development of the MisBook learning media (missions in the book) which is applied in learning imaginary stories. The method used in this research is research and development method. The objectives of this research include (1) developing MisBook media in learning imaginary stories for grade VII students; (2) describe the results of the properness test of the use of the MisBook learning media. The results shows that the MisBook learning media deserves to be applied in learning imaginary stories. The results of the small group trial consisting of 5 seventh grade students shows that the MissBook media is interesting and easy to use. Expert trials shows several things that must be improved from the MisBook media including clarifying the writing of the material to be conveyed; adding the media usage instructions; adding the examples according to theoretical concepts; etc.
Unsur Keteladanan Tokoh dalam Buku Digital H.B. Jassin: Perawat Sastra Indonesia sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia Etikasari, Dian; Mulyaningtyas, Rahmawati
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: SEMINAR NASIONAL LALONGET II
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.vi.5397

Abstract

The younger generation possess problems in recognizing the national figures who have contributed greatly to the Indonesian nation. The Ministry of Education and Culture by its digital library releases the site budi.kemdikbud.go.id which provides the books that are very useful for children in recognizing Indonesian national figures. One of the books is entitled H.B Jassin: Perawat Sastra Indonesia which contains about the ins and outs of H.B Jassin that gives a great role model. This can be used as a role model for children in building their character development. In addition, the digital book H.B Jassin: Perawat Sastra Indonesia can be used as a teaching material for Indonesian language learning. The purpose of this research is to describe the noble attitude of H.B Jassin and the use of the digital book H.B Jassin: Perawat Sastra Indonesia as Indonesian language teaching material. Descriptive qualitative was chosen as the research method an digital book H.B Jassin: Perawat Sastra Indonesia as the source data. From the results of the analysis, it was found that the noble character elements of H.B. Jassin, they are fond of reading, passionate and brave, confident, devoted to parents, respectful, diligent and thorough, honest and responsible, persistent, charitable, humble, simple, patient, forgiving, creative, hardworking, religious, and nationalist person. Then, the digital book H.B Jassin: Perawat Sastra Indonesia is used as a teaching material for Indonesian language learning at the high school level in grade X at basic competencies 3.14 menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi.
Narasi Mitos Lembu Suro dalam Cerpen Janji Kelud untuk Bapak Karya M. Rosyid H. W. Mulyaningtyas, Rahmawati; Putri, Nuraini Saura; Arinugroho, Yogi Dian
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v5i1.8705

Abstract

Cerpen merupakan refleksi dari realitas kehidupan manusia. Cerpen berjudul Janji Kelud untuk Bapak menarik untuk dikaji karena mencantumkan mitos Lembu Suro saat Gunung Kelud erupsi. Mitos ini dipercaya oleh masyarakat di sekitar Gunung Kelud bahwa saat erupsi gunung, Lembu Suro keluar dan membalas dendam atas ketidakadilan yang dialaminya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan narasi mitos Lembu Suro yang ada dalam cerpen Janji Kelud untuk Bapak. Penelitian ini menggunakan pendekatan mitopoik. Lalu, teori strukturalisme Claude Levi-Strauss yang dimanfaatkan untuk menelaah mitos Lembu Suro dalam cerita pendek tersebut. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Sumber utama penelitian ini adalah cerpen berjudul Janji Kelud untuk Bapak karya M. Rosyid H.W. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca catat. Analisis data dilakukan dengan cara memilah dan memilih data berupa kalimat narasi atau dialog tokoh yang sesuai dengan tujuan penelitian, lalu menganalisis data sesuai teori yang digunakan dalam penelitian. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara membaca secara berulang-ulang data yang terkumpul dan sudah dianalisis, lalu mengaitkannya dengan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mitos Lembu Suro dapat berkaitan dengan (1) keyakinan terhadap sesuatu; (2) pola perilaku para penduduk; (3) dampak peristiwa terhadap lingkungan sekitar gunung dan negara. Mitos Lembu Suro telah ditampilkan dan dikukuhkan dalam cerita pendek berjudul Janji Kelud untuk Bapak. Penelitian ini bermanfaat untuk menambah kajian tentang mitos dalam karya sastra.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS PROSEDUR BERTEMA MAKANAN TRADISIONAL UNTUK SISWA SMP/MTs KELAS VII Rismanto, Arif; Mulyaningtyas, Rahmawati
MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Vol 21, No 2 (2023): Medan Makna Desember
Publisher : Balai Bahasa Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/mm.v22i2.6624

Abstract

Indonesian teaching materials for procedural text material with the theme of traditional food are still rarely found. Teaching materials that are currently developing do not consider graphical aspects such as choosing colors, typefaces, and using pictures or illustrations. Therefore, it is necessary to develop teaching materials for traditional food-themed procedure text materials that have attractive designs with contemporary graphics, communicative language, simple material, and consistent presentation of themes. This research aims to produce teaching materials for traditional food-themed procedure texts with content, presentation, language, and graphics that are feasible to be implemented in learning. This research uses the development model of Borg and Gall version of Sukmadinata which includes (1) preliminary study; (2) design and development; and (3) testing of teaching materials. The types of data obtained from this teaching material development research are qualitative data and quantitative data. The results of the final testing of teaching materials by experts reached a percentage of 99%. Thus, the teaching materials for traditional food-themed procedure texts that have been developed have very feasible qualifications and can be implemented in Indonesian language learning.
Bahasa Slang Generasi Milenial sebagai Produk Kreativitas Linguistik pada Media Sosial Instagram Mulyaningtyas, Rahmawati
MARDIBASA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : SATU Press Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/jpbsi.2024.4.2.90-110

Abstract

The millennial generation is a generation that is always side by side with technology. The existence of the millennial generation in social media has given birth to creative linguistic products in the form of slang. This study aims to describe (1) the use of slang on Instagram social media, (2) the development of slang language on Instagram social media, (3) the form of millennial generation creative linguistic products on Instagram social media. The research method used is descriptive qualitative. The data sources used are primary sources in the form of posts and comments from the millennial generation on Instagram social media and secondary data sources in the form of supporting literature. The data collection uses documentation techniques. This study uses descriptive data analysis techniques through four stages of analysis, namely data reduction, data presentation, conclusion drawing, and data verification. The results of this study indicate that slang is often used by the millennial generation in communicating on their social media. Slang has also continued to develop since the 1980's until now. Creative linguistic forms of millennial generation slang include normal words, reduction words, guardian words, abbreviations, and acronyms.
Interelasi Nilai Budaya dan Religi dalam Cerpen Rokat Kandung Kembar Karya Muna Masyari Mulyaningtyas, Rahmawati; Arinugroho, Yogi Dian
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v2i1.2571

Abstract

Cerpen Rokat Kandung Kembar menceritakan seorang wanita yang setelah delapan tahun menikah akhirnya hamil. Wujud rasa syukur keluarga tersebut adalah dengan menggelar tradisi Rokat setelah kedua adik suaminya juga dinyatakan hamil. Hal ini agar janin dapat tumbuh sehat dan lahir dengan selamat. Namun, sang wanita mengganggap bahwa tradisi Rokat merupakan cara jahiliah. Artikel ini membahas keterkaitan budaya Madura dan Islam dalam cerpen berjudul Rokat Kandung Kembar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud keterkaitan budaya tersebut. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Analisis isi (content analysis) sebagai metode dalam penelitian ini. Kajian ini termasuk dalam kajian antropologi sastra. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa keterkaitan budaya Madura dan Islam dalam bentuk tradisi upacara yang dilakukan oleh wanita yang sedang hamil, terutama jika hamil bersamaan dengan sanak saudara terdekat. Selain itu, dapat dilihat pada tradisi untuk menghitung kandungan. Berikutnya, terlihat pada syarat pakaian, sajian makanan, hingga aturan dalam upacara Rokat.
Co-Authors Arinugroho, Yogi Dian Ekafebriyanti, Valentina Etikasari, Dian Fahriyanti, Alvira Jasmin Eka Hidayati, Rizka Nabillah Nur Natsir, Ahmad Nurjanah, Elen Putri, Nuraini Saura Rismanto, Arif Ruli Andayani, Ruli Tanompol, Sudtida