Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penguatan Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Integrasi Kearifan Lokal dalam Proses Pembelajaran Jubaedah, Rida; Dewi, Dini Anggraeni; Istianti, Tuti
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i2.1765

Abstract

Salah satu langkah strategis dalam penguatan karakter adalah mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam proses pembelajaran. Kearifan lokal mencerminkan nilai-nilai luhur seperti gotong royong, toleransi, dan cinta lingkungan yang telah menjadi pedoman masyarakat. Pendekatan ini diharapkan mampu mencetak generasi muda yang tidak hanya unggul dalam pengetahuan, tetapi juga memiliki karakter kuat yang berakar pada budaya bangsa. Dengan demikian, pendidikan berbasis kearifan lokal dapat menjadi jembatan untuk mengharmonisasikan tradisi dengan modernisasi di era globalisasi. Penelitian ini memanfaatkan metode studi literatur (literature review) sebagai langkah awal dalam merancang penelitian. Studi literatur dilakukan dengan mencari dan menganalisis berbagai sumber, seperti buku, artikel jurnal, dan publikasi lain yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penguatan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal, seperti gotong royong, kejujuran, sopan santun, dan toleransi, menjadi strategi utama untuk menjaga identitas budaya di tengah arus globalisasi. Integrasi nilai-nilai ini dilakukan melalui kurikulum, metode pembelajaran berbasis pengalaman, dan kegiatan ekstrakurikuler yang relevan dengan kehidupan siswa.
Eksistensi dan Penguatan Nilai-Nilai Ideologi Pancasila di Masyarakat pada Era Revolusi Industri 4.0 Riadi, Fadhilah Salsabila; Dewi, Dini Anggraeni
Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora Vol. 2 No. 3 (2022): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/antropocene.v1i6.206

Abstract

Artikel ini meneliti tentang eksistensi nilai-nilai ideologi Pancasila di masyarakat pada era revolusi industri 4.0. Penulisan artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang berdasarkan kepustakaan pada teori-teori dan kenyataan yang berhubungan dengan tujuan dituliskannya artikel ini. Dengan menggunakan buku, jurnal, artikel, dan sumber lainnya yang relevan. Hasil yang ditemukan bahwa ideologi Pancasila merupakan ideologi Bangsa Indonesia yang hendaknya menjadi pedoman hidup masyarakat dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat. Serta dalam mengikuti tuntunan perkembangan zaman dan segala perubahan revolusi, Pancasila mampu membuktikan bahwasanya merupakan ideologi yang terbuka. Hendaknya masyarakat membumikan, menjunjung tinggi, dan meningkatkan pemahaman serta pengamalan terhadap nilai-nilai ideologi Pancasila agar tetap terjaga eksistensinya. Selain itu, dalam mempersiapkan masa yang akan datang perlu mengajarkan pada generasi para penerus dan pelurus bangsa untuk mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila. Sehingga dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila dan terjaga terus menerus sesuai perkembangan zaman, terlebih para generasi muda sangat cepat berinteraksi dengan perkembangan zaman.