Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika RAFA AKSIOMA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Community Education Engagement Journal PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Putri Fitriasari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Inovasi media pembelajaran matematika interaktif berbasis google sites pada materi statistika VIII SMP Reki Krido Waseso; Putri Fitriasari; Asnurul Isroqmi
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 13, No 2 (2022): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v13i2.12018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika interaktif berbasis google sites pada materi statistika kelas VIII SMP yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media diuji cobakan kepada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 15 Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, angket validasi, angket respon peserta didik, dan tes hasil belajar. Tingkat kevalidan setelah dinilai oleh tiga validator yakni dua dosen dan satu pendidik mendapatkan skor sebesar 94,7% sehingga dikategorikan sangat layak (valid). Tingkat kepraktisan setelah diuji cobakan kepada peserta didik mendapat skor jawaban “ya” sebesar 95,90% sehingga dikategorikan sangat praktis. Dan berdasarkan hasil tes belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis google sites memperoleh skor sebesar 79,57 sehingga dikategorikan efektif.Kata kunci: media pembelajaran interaktif; google sites; statistika
Learning Obstacles pada Pembelajaran Pertidaksamaan Linier Satu Variabel pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Isnaini Indah Muthmainah; Fuadiah, Nyiayu Fahriza; Putri Fitriasari
GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/gauss.v4i2.3581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi learning obstacle yang dialami siswa pada materi pertidaksamaan linier satu. Adanya Desain didaktis ini digunakan untuk mengurangi learning obstacle yang terjadi yang berdasarkan learning obstacle yang terjadi pada siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Didactical Design Research (DDR). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas X SMA Shailendra Palembang berjumlah 6 orang. Ada beberapa instrumen yang digunakan yaitu tes diagnostik learning obstacle yang diberikan kepada siswa kelas XI sebanyak 23 orang terdiri dari soal uraian ada 5 soal. Berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat learning obstacle yang dikategorikan menjadi tiga jenis yaitu: Ontogenic Obstacle, Epistomologi Obstacle, Didactical Obstacle yang dialami siswa pada materi pertidaksamaan linier satu variabel.
Co-Authors Allen Marga Retta Anggria Septiani Mulbasari Asnurul Isroqmi Destiniar Destiniar Destiniar, Destiniar Dina Octaria Fuadiah, Nyiayu Fahriza Isnaini Indah Muthmainah Mifta Octafiana Misdalina Misdalina Nila Kesumawati Novita Sari Reki Krido Waseso Rohana Rohana Tanzimah Tanzimah Tika Dwi Nopriyanti Yunika Lestaria Ningsih