Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENERAPAN CLUSTERING K-MEANS UNTUK MENENTUKAN PENGARUH MEDIA SOSIAL FACEBOOK TERHADAP USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DI KECAMATAN PEKANBARU KOTA WISTI ARISTIKA; WIRA JAYA HARTONO
Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Vol. 11 No. 1 (2020): Vol. 11 No. 1 (2020)
Publisher : STMIK Dharmapala Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47927/jikb.v11i1.38

Abstract

Di Indonesia khususnya pada wilayah Kota Pekanbaru terdapat banyak para pelaku usaha mikro, kecil dan menengah (umkm). Seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi yang semakin canggih menuntut para pelaku agar lebih bekerja keras dan berinovasi agar mampu bersaing dalam mempeluas pasar maupun dalam peningkatan pendapatan. Teknik pemanfaatan data menjadi sebuah informasi baru disebut juga sebagai data mining. Salah satu metode data mining yang cukup populer adalah clustering dengan menggunakan algoritma K-Means. K-Means dapat mengolah data tanpa diberitahu terlebih dahulu label kelasnya. Penelitian ini akan menghasilkan dua kelompok pengguna media sosial facebook berpengaruh, dan sangat berpengaruh. Hasil dari pengolahan data yang semakin mendekati angka nol, maka kemiripan data anggota cluster akan semakin baik
OPTIMALIZE TEACHING READING COMPREHENSION ON DESCRIPTIVE TEXT BY USING MAKING CONNECTIONS STRATEGY AT GRADE 8 OF JUNIOR HIGH SCHOOL Wira Jaya Hartono
Jurnal Guru Kita PGSD Vol 4, No 4: September 2020
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.331 KB) | DOI: 10.24114/jgk.v4i4.20261

Abstract

Abstract: Optimalize Teaching Reading Comprehension On Descriptive Text By Using Making Connections Strategy At Grade 8 Of Junior High School. The research was conducted to find out the effect of Making Connections strategy on students’ reading comprehension of descriptive texts. The design of this research was quasi experimental – one group pretest posttest design. The total population of this research was 182 of XI grade students of SMP Dharma Loka Pekanbaru 2019/2020 academic year which divided into six classes then one class was chosen by random sampling as sample. Reading comprehension test was used as research instrument. Then, the data were analyzed using t-test by using SPSS. The result o this research shows that There is significant effect on students’ reading comprehension of descriptive text.Keywords: Teaching Reading, Making Connections Strategy (Text-to-self, Text-to-text,Text-to-world) , Descriptive textAbstrak: Mengoptimalkan Pembelajaran Pemahaman Membaca pada Teks Deskriptif dengan Menggunakan Strategi Making Connections di Kelas 8 SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi Making Connections dalam   kegiatan  membaca terhadap pemahaman membaca siswa. Desain penelitian ini adalah penelitian kuasi – one group pretest posttest design dengan  sampel penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Dharma Loka Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 lalu dipilih secara cluster random sampling. Tes pemahaman membaca digunakan sebagai instrument penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kelompok siswa yang diajarkan dengan strategi Making Connections memiliki kemampuan membaca teks deskripsi yang lebih. Kesimpulannya, strategi Making Connections memiliki hasil yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam pemahaman membaca teks Deskriptif.Kata Kunci: Pemahaman Bacaan, Strategi Making Connections (Text-to-self, Text-to-text,Text-to-world) , Deskriptif teks
THE ROLE OF TECHNOLOGY IN ENHANCING ENGLISH SPEAKING SKILLS A LITERATURE OVERVIEW Yohanis Tarukallo; Wira Jaya Hartono; Irsan Bertinus Tondowala; Deni Melyati; Mohammad Iskandar Dzulkurnain; Mike Nurmalia Sari
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.293

Abstract

This literature review explores the role of technology in enhancing English speaking skills, focusing on how various technological tools such as gamification, speech recognition, and online collaboration align with the principles of Communicative Language Teaching (CLT). The review discusses the effectiveness of these tools in improving fluency, accuracy, and confidence in English language learners, while also addressing the challenges faced by both learners and educators in integrating technology into speaking-focused instruction. Furthermore, it examines how these technologies support the core CLT principle of authentic communication. The review concludes with a discussion of the pedagogical implications and future directions for the integration of technology in English speaking instruction, highlighting the importance of balancing technology use with traditional communicative practices for optimal learner outcomes.
SOSIALISASI PENGENALAN INVESTASI PASAR UANG & MODAL DIKALANGAN GENERASI Z (KHUSUS MAHASISWA DAN UMUM) DI PEKANBARU Christ Windreis; Wira Jaya Hartono; Yanti Yanti
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v1i2.68

Abstract

Dengan Perkembangan teknologi yang begitu cepat sangat memperngaruhi masyarakat diseluruh dunia menjadi sensitif pada semua informasi termasuk pasar saham dan uang. Di Indonesia, jumlah ketertarikan pada dunia saham dan pasar uang sangat meningkat dengan signifikan untuk menjadi investor, tanpa mereka ketahui dengan benar. Dengan kecepatan informasi dimedia sosial, masyarakat langsung bergabung tanpa mempelajari atau diedukasi tentang resiko yang dihadapi. Ketika pasar tidak begitu baik. Ada beberapa hasil yang tidak bisa terima dan mereka tidak mengetahui cara mengatur atau menghadapi resiko tersebut. Sehingga hasilnya, banyak uang diinvestasikan menjadi berkurang bahkan hilang. Dengan adanya kejadian seperti ini, sosialisasi ini berfokus pada generasi Z yang ada di kota Pekanbaru. Kegiatan ini memaparkan bagaimana pengenalan pada pasar saham dan uang dan bagaimana cara mengatur resiko. Metode dalam sosialisasi ini menggunakan daring atau zoom meeting yang dikuti oleh 27 peserta. Dari hasil kusioner masih terdapat 74% belum mengetahui atau bergabung dalam investasi saham atau forex. Dari analisis t-test terdapat perbedaan hasil pemahaman antara pre test dan postest. Dan juga minat berinvestasi dipasar saham masih tinggi secara keinginan sendiri, dikuti oleh adanya iklan dan influencer saham yang memperngaruhi orang-orang untuk menjadi investor, lalu ajakan atau ikut-ikutan teman. Sehingga seluruh peserta juga menginginkan pelatihan atau workshop secara mendalam mengenai pasar uang dan saham