Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.794
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis INTELEKTIVA TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Masyarakat: Jurnal Pengabdian PESHUM Indonesian Journal of Science and Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan Media Sains
Yusnaeni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
HEGEMONI KAPITALISTIK DI BALIK KAMPANYE INVESTASI SAHAM GINA NUR MAFTUHAH; YUSNAENI
JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA Vol 3 No 02 (2021): INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL DAN HUMANIORA (EDISI - SEPTEMBER 2021 )
Publisher : KULTURA DIGITAL MEDIA ( Research and Academic Publication Consulting )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hegemoni menurut Gramsci akan berlangsung apabila cara hidup dan pemikiran masyarakat bawah telah menerima cara berpikir serta gaya hidup kaum elit. Dalam program Yuk Nabung Saham (YNS), perusahaan sekuritas menggunakan media sosial untuk membidik generasi milenial. Mereka dianggap potensial untuk mengembangkan bisnis karena menggunakan media sosial sebelum mengambil keputusan dalam membeli produk/jasa. Untuk mengetahui apakah ada hegemoni kapitalistik dalam program YNS, peneliti menganalisa program kampanye enam perusahaan sekuritas di Instagram dan menggunakan metode kualitatif studi pustaka. Hasil analisis secara eksplanatif menunjukkan YNS adalah bentuk hegemoni kapitalistik kelas penguasa. Hegemoni melahirkan para generasi yang patuh tanpa bertanya secara kritis motif kaum borjuis.
Pemberdayaan Kemampuan Literasi Sains melalui Model SSCS terintegrasi Strategi RQA Yusnaeni; Imakulata, Mbing. M.; Nikmah; Santrum, Mario. J.; Jasman; Sudirman; Dama, Waldetrudis. V.; Bangngu, Nolvan. C.; Wiltin, Gabriela. F.; Tukan, Etheldrida S. T.
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 17 No. 2 (2024): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.47844

Abstract

Understanding science is needed in the context of scientific literacy. Scientific literacy cannot be separated from the role of reading literacy. Literacy is a prerequisite component so that students can have four life competencies namely Creativity, Critical Thinking, Collaboration, and Communication (4C). This research is quasi-experimental research with a pretest and post-test non-equivalent control group design. The population is students from SMP Negeri 9 and 17 with a class VIII sample of 105 students. The instrument for assessing students' scientific literacy skills is in the form of multiple-choice tests and essays prepared to represent indicators of scientific literacy, namely: 1) identifying scientific problems/phenomena, 2) interpreting data and drawing conclusions, 3) understanding science concepts, and 4) applying science concepts to life. Data on students' scientific literacy abilities analyzed using the t-test. using the SPSS ver. 20. The research results obtained show that there is a difference in scientific literacy between the SSCS model treatment group integrated with RQA learning strategies and the conventional model. The SSCS+RQA class experienced an increase of 52.48%. The significant increase changed the scientific literacy category from low to very high. Meanwhile, the RQA control class experienced an increase of 33.89%. This increase was also able to change the scientific literacy category from low to high.
Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Siswa melalui Model Team Game Tournamen Berbasis Media Quizizz Yusnaeni; Rahalaka, Maria Kristina P.
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2025): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA (In-Press)
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v9i1.2161

Abstract

This classroom action research was conducted to examine the extent to which the application of the Team Game Tournament (TGT) model combined with the Quizizz game media can increase students' learning motivation. The subjects of this study were 30 students of class XII I of SMAN 5 Kupang. This research was carried out in two cycles, each cycle consisting of stages of planning, implementation, observation and reflection. The data measured were the activeness and learning motivation of students. The activeness of students was measured using an observation sheet of learning implementation observed by two observers, while learning motivation was measured using a motivation questionnaire consisting of 20 items. The indicators measured in the motivation questionnaire consisted of attention, relevance, satisfaction, and confidence. The data were analyzed descriptively. The results of the study obtained: 1) in cycle I, students were seen to be inactive, lacking initiative in noting down important points about the material, and in cycle II they were seen to be active and enthusiastic in answering questions from teachers and friends, and were brave enough to ask questions. 2) students' learning motivation increased, in cycle I 60% were very good: 6.66 were quite good: and 33% were not good. While in cycle II, 90% of students were categorized as very good, and 10% were quite good. The results of this study indicate that the use of the TGT model based on Quizizz media can increase students' learning activity and motivation.  
Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Siswa melalui Model Team Game Tournamen Berbasis Media Quizizz Yusnaeni; Rahalaka, Maria Kristina P.
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2025): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v9i1.2161

Abstract

This classroom action research was conducted to examine the extent to which the application of the Team Game Tournament (TGT) model combined with the Quizizz game media can increase students' learning motivation. The subjects of this study were 30 students of class XII I of SMAN 5 Kupang. This research was carried out in two cycles, each cycle consisting of stages of planning, implementation, observation and reflection. The data measured were the activeness and learning motivation of students. The activeness of students was measured using an observation sheet of learning implementation observed by two observers, while learning motivation was measured using a motivation questionnaire consisting of 20 items. The indicators measured in the motivation questionnaire consisted of attention, relevance, satisfaction, and confidence. The data were analyzed descriptively. The results of the study obtained: 1) in cycle I, students were seen to be inactive, lacking initiative in noting down important points about the material, and in cycle II they were seen to be active and enthusiastic in answering questions from teachers and friends, and were brave enough to ask questions. 2) students' learning motivation increased, in cycle I 60% were very good: 6.66 were quite good: and 33% were not good. While in cycle II, 90% of students were categorized as very good, and 10% were quite good. The results of this study indicate that the use of the TGT model based on Quizizz media can increase students' learning activity and motivation.  
EDUKASI KESEHATAN TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) BERBASIS AUDIO-VISUAL Nurbaya, Sitti; Andi, Fajriansi; Yusnaeni
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v2i3.516

Abstract

Perilaku hidup bersih dan sehat adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan dengan kesadaran sebagai hasil dari pembelajaran yang membuat seseorang, keluarga, kelompok, atau masyarakat mampu menolong dirinya sendiri dalam bidang kesehatan dan berpartisipasi aktif dalam memajukan kesehatan masyarakat. penerapan PHBS di Indonesia masih kurang. Kondisi ini diperburuk oleh masyarakat yang tidak memahami pentingnya PHBS, terutama di daerah perkotaan dan pedesaan dengan pendidikan rendah. Keterbatasan daya serap dan retensi informasi, metode edukasi kesehatan konvensional yang mengandalkan ceramah dan penyuluhan tatap muka seringkali tidak efektif dalam mengubah perilaku masyarakat. Tujuan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang perilaku hidup bersih dan sehat berbasis audiovisual. Metode pelaksanaan kegiatan dengan pendekatan edukasi partisipatif berbasis audiovisual. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 24 Juni 2025 di Kelurahan Daya Kota Makassar, hasil kegiatan menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan  antara skor pre test dan post test untuk semua indikator perilaku hidup bersih dan sehat. Perubahan peningkatan pengetahuan masyarakat terkait perilaku hidup bersih dan sehat dibuktikan hasil statistik uji Wilcoxon Sign Rank (pre test-post test) nilai p=0,001<?=0.05. Kegiatan ini berdampak positif bagi pengetahuan masyarakat diharapkan ada perubahan sikap dan perilaku dalam implementasi perilaku hidup bersih dan sehat sehingga meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Implikasi dari hasil pengabdian ini bisa memberikan kontribusi dalam peningkatan health literasi berbasis digital bagi kesehatan masyarakat.
Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Siswa melalui Model Team Game Tournamen Berbasis Media Quizizz : Improving Students' Language Learning Motivation through Team Game Tournament Model Based on Quizizz Media Yusnaeni; Rahalaka, Maria Kristina P.
Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2025): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v9i1.2161

Abstract

This classroom action research was conducted to examine the extent to which the application of the Team Game Tournament (TGT) model combined with the Quizizz game media can increase students' learning motivation. The subjects of this study were 30 students of class XII I of SMAN 5 Kupang. This research was carried out in two cycles, each cycle consisting of stages of planning, implementation, observation and reflection. The data measured were the activeness and learning motivation of students. The activeness of students was measured using an observation sheet of learning implementation observed by two observers, while learning motivation was measured using a motivation questionnaire consisting of 20 items. The indicators measured in the motivation questionnaire consisted of attention, relevance, satisfaction, and confidence. The data were analyzed descriptively. The results of the study obtained: 1) in cycle I, students were seen to be inactive, lacking initiative in noting down important points about the material, and in cycle II they were seen to be active and enthusiastic in answering questions from teachers and friends, and were brave enough to ask questions. 2) students' learning motivation increased, in cycle I 60% were very good: 6.66 were quite good: and 33% were not good. While in cycle II, 90% of students were categorized as very good, and 10% were quite good. The results of this study indicate that the use of the TGT model based on Quizizz media can increase students' learning activity and motivation.  
Kecenderungan Melakukan Sex Pranikah Pada Remaja Di Tinjau Dari Pola Attacment Orang Tua Pada Sman X Di Luwu Timur Yusnaeni; Sitti Murdiana
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11232

Abstract

Pada masa remaja, individu akan dihadapkan pada berbagai permasalahan perkembangan didalam lingkungan sosial. Perubahan sikap dan perilaku sosial pada remaja, hingga terlihat pada hubungan heteroseksual disebabkan oleh meningkatnya fungsi hormon seksual dan kematangan organ seksual Kelekatan berpengaruh terhadap keterlibatan remaja dengan perilaku seks beresiko. Melalui hubungan kelekatan yang tidak sehat itu hingga akhirnya, membuat remaja memilki perilaku yang tidak sehat Jenis pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus (case study). Tujuan penelitian untuk melihat gambaran kecenderungan melakukan seks pranikah pada remaja ditinjau dari pola attachment orangtua pada SMAN X Di Luwu Timur. Berdasarkan hasil temuan penelitian, Tiga Responden telah melakukan hubungan seks pranikah dengan pasangan. Motivasi di balik keputusan ini muncul dari pola Attachment yang berbeda dari orang tua. Responden AI terlibat seks pranikah sebagai respon terhadap kurangnya perhatian dari orang tua yang bekerja. Responden AND, melakukan hubungan seks pranikah untuk mengatasi trauma akibat kekerasan di rumah. Responden R melakukan hubungan seks pranikah karena pengasuhan ibunya yang memberikan kebebasan dan mendukung kemandiriannyaKeseluruhan, hasil penelitian ini mencerminkan kompleksitas pengaruh pola Attachment orang tua terhadap perilaku seksual remaja serta mendukung temuan teori Attachment Ainsworth mengenai hubungan antara kelekatan emosional anak dengan pengasuhnya dan perkembangan perilaku remaja. Dengan demikian, pemahaman dan komunikasi terbuka antara orang tua dan remaja menjadi kunci dalam mengelola perbedaan pola Attachment dan menciptakan lingkungan keluarga yang mendukung perkembangan positif remaja.
HUBUNGAN TRANSPERSONAL CARING TERHADAP TINGKAT KESEMBUHAN PASIEN DI RUANG RAWAT INAP PERAWATAN INTERNA RSUD KOTA MAKASSAR Dahrianis; Asdar, Faisal; Yusnaeni
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 9 No. 3 (2016): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Caring sebagai suatu kemampuan untuk berdedikasi bagi orang lain, perasaan empati dan perasaan cinta atau menyayangi. Tindakan caring bertujuan untuk memberikan asuhan keperawatan meliputi kebutuhan fisik dan memperhatikan emosi, meningkatkan rasa aman dan keselamatan pada pasien atau klien. Perawat senantiasa menghargai pasien atau klien dengan menerima kelebihan maupun kekurangan klien untuk memberikan pelayanan kesehatan yang tepat. Penilaian terhadap seorang perawat dapat dilihat dari perilaku caring yang dimiliki perawat.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan transpersonal caring terhadap tingkat kesembuhan pasien di rumah Sakit Umum Daerah Kota Makassar dari bulan Juni-Juli 2017. Desain penelitian ini menggunakan desain corss sectional. Jumlah populasi 260 pasien. pengambilan sampel menggunakan tehnikpurposive sampling, sampel dalam penelitian ini 73 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diisi oleh pasien. Data yang telah terkumpul kemudian diolah dan dianalisis dengan menggunakan computer Microsoft exel dan program statistic (SPSS) versi 16.00. Analisis data mencakup analisis univariat dengan mencari distribusi frekuensi, analisis bivariat dengan uji Chi-square dengan tingkat kemaknaan α= 0,01, Hasil analisis bivariat di dapatkan ada hubungan antara transpersonal caring dalam tingkat kesembuhan (p=0,03). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah adanya hubungan antara transpersonal caring terhadap tingkat kesembuhan pasien di ruang rawat inap perawatan interna Rumah Sakit Umum Daerah Kota Makassar.
PENGARUH PEMBERIAN TERAPI AIR HANGAT DAN AIR DINGIN TERHADAP DYSMENORRHEA PADA MAHASISWI STIKES NANI HASANUDDIN MAKASSAR Nurafriani; Yusnaeni; Sumi, Susi Sastika
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 10 No. 6 (2017): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dysmenorrhea adalah nyeri yang dialami oleh seorang wanita sebagai suatu akibat dari periode menstruasinya. penyebab dysmenorrhea adalah senyawa melekul yang disebut prostaglandins. Senyawa ini menyebabkan otot kandungan untuk berkontraksi sehingga menimbulkan nyeri. Mengatasi dysmenorrhea dapat dilakukan dengan terapi non farmakologi seperti, relaksasi, terapi air hangat atau air dingin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian terapi air hangat dan air dingin terhadap dysmenorrhea pada mahasiswi stikes nani hasanuddin Makassar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra eksperimen design: one group pre post-test design. Pengambilan sampel menggunakan non probability: accidental sampling jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 16 responden yang sesuai dengan kriteria inklusi. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara langsung dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon signed rank test. Hasil penelitian menunjukan keseluruhan responden mengalami penurunan nyeri dysmenorrhea setelah dilakukan terapi air hangat dan air dingin selama 15 menit. Hasil analisa dengan menggunakan uji Wilcoxon signed rank test didapatkan nilai ρ-Value sebesar 0,008 pada kelompok air hangat dan pada kelompok air dingin di peroleh nilai ρ-Value sebesar 0,010 dimana pada kelompok air hangat ρ<α (0,008<0,05), dan pada kelompok air dingin ρ<α (0,010<0,05), yang artinya ada pengaruh pemberian terapi air hangat dan air dingin terhadap dysmenorrhea pada mahasiswi stikes nani hasanuddin Makassar. Perbandingan mean rank yang didapat antara perubahan intensitas nyeri pada kelompok air dingin lebih besar yaitu mean rank= 3,26 sedangkan kelompok kompres hangat yaitu mean rank= 3 oleh karena itu terapi air dingin lebih efektif untuk menurunkan skala nyeri dysmenorrhea dibanding terapi air hangat.
PENGETAHUAN PERAWAT DENGAN UPAYA PENERAPAN PATIENT SAFETY DI RUANG IGD DAN ICU RSUD SALEWANGANG MAROS Haskas, Yasir; Rasimin, Rosmini; Yusnaeni; Dahrianis
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 14 No. 3 (2019): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keselamatan pasien merupakan program yang bertujuan menurunkan angka kejadian tidak diharapkan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan perawat dengan upaya penerapan patient safety di ruang IGD dan ICU RSUD Salewangan Maros. Metode penelitian ini adalah komparatif dengan pendekatan cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perawat yang bertugas di ruang IGD dan ICU RSUD Salewangang Maros. Pengambilan sampel menggunakan teknik Accidental sampling, didapatkan 41 responden sesuai dengan kriteria inklusi. Pengumpulan data dilakukan dengan SPSS dengan uji analisis Chi square dimana α = 0,05. Hasil analisis bivariat menunjukkan ketepatan identifikasi pasien (p = 0.036 < 0.05 ), peningkatan komunikasi yang efektif (p = 0.035 < 0.05), keamanan obat yang perlu diwaspadai ( 0.398 > 0.05) kepastian tepat lokasi,tepat prosedur dan tepat pasien ( p = 0,637 > 0.05 ), pengurangan risiko infeksi terkait pelayanan ( 0.65 1 > 0.05 ) dan pengurangan risiko pasien jatuh ( 0.581 > 0.05 ). Disimpulkan bahwa dari hasil penelitian tentang pengetahuan perawat dengan upaya penerapan patient safety , di dapatkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan perawat dengan ketepatan identifikasi pasien, ada hubungan pengetahuan perawat dengan peningkatan komunikasi yang efektif, tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan keamanan obat yang perlu diwaspadai, tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan kepastian tepat lokasi, tepat prosedur dan tepat pasien, tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan pengurangan risiko infeksi, dan tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan pengurangan risiko pasien jatuh.
Co-Authors Andi, Fajriansi Ardan, Andam S Asdar, Faisal Bangngu, Nolvan. C. Dahrianis Dama, Waldetrudis. V. Darwis DHANI, ARINI RAHMA Dionisius Bako Ere, Hermin Fransiska S. Herin Samon GINA NUR MAFTUHAH Haskas, Yasir Hiskial, Riski Imakulata, Mbing. M. Jamaluddin, Maryam Jasman Kusuma, Kezia Yunitasari Mario J. Santrum Maryanto C. Honin Nikmah Nur Asmi Nuryati, Lidia Susanti Rahalaka, Maria Kristina P. Rasimin, Rosmini Said, Eka Asriyani Sanggola, Engelina Santrum, Mario Justinianus Santrum, Mario. J. Sitti Murdiana Sitti Nurbaya Sudirman Talaen, Yinma Dewita Tokael, Fenesia Tokan, Moses Kopong Tukan, Etheldrida S. T. Wiltin, Gabriela. F.