Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) UPEJ : Unnes Physics Education Journal
Masturi
Unknown Affiliation
Astronomy Education Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Nilai Kalor dan Laju Pembakaran Arang Cangkang Buah Karet Hadijah, Siti; Mutiarani, Azizah; Masturi; Yulianti, Ian
JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol. 6 No. 2 (2022): November Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jipfri.v6i2.787

Abstract

Rubber fruit shells are found as agricultural waste. Many farmers have not used rubber fruit shells. Therefore, the researchers made alternative fuels from rubber fruit shells containing 60-80% cellulose and 5-20% lignin. The research objective was to analyze the calorific value and burning rate of rubber fruit shell charcoal. The combustion rate test is carried out by burning charcoal and measuring how long it takes to turn into ash, and the mass of the burned ash. The heating value is done by making a simple furnace from a can filled with charcoal with a mass of 5g, 10g, 15g, 20g, 25g and 30g. 200ml of water is placed on the stove until it boils, measure the time and temperature when it boils. The result of the longest burning rate is 2.12g / minute. The heating value that results in high temperatures and large coals is 332.4 kJ. The conclusion of this study is that rubber fruit shells which have a large mass are very good to be used as an alternative fuel with a very high combustion rate and calorific value.
Meta-Analisis Implementasi Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek: Systematic Literature Review Tahun 2020-2025 Sulistyawan, Rochmat Hanafi; Masturi
Unnes Physics Education Journal Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/upej.v14i2.31523

Abstract

Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam pembelajaran fisika. PjBL yang terintegrasi dengan pendekatan STEM dan kearifan lokal memberikan pengalaman belajar yang lebih relevan dan kontekstual, namun penerapannya masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review untuk menganalisis penerapan PjBL dalam pembelajaran fisika dari tahun 2020 hingga 2025. Proses penelusuran dilakukan menggunakan platform Consensus yang mengidentifikasi 945 artikel, dengan 48 artikel yang memenuhi kriteria untuk analisis lebih lanjut. Hasil analisis menunjukkan bahwa PjBL, terutama yang terintegrasi dengan STEM, dapat meningkatkan literasi sains, keterampilan berpikir kritis, dan kreativitas siswa. Walaupun demikian, pengembangan instrumen penilaian autentik dan perluasan penerapan PjBL pada topik fisika lainnya sangat diperlukan untuk mengoptimalkan efektivitas pembelajaran ini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun tantangan dalam implementasi PjBL masih ada, pendekatan ini terbukti memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan fisika di Indonesia.
PERANAN ORANG TUA UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR ANAK DI DESA KELING NGASEM Nurma Zakiyyatu Fitria; Masturi; Ika Ari Pratiwi
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 2 (2022): March
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i2.8332

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang motivasi belajar anak usia Sekolah Dasar di Desa Keling serta metode peranan orang tua yang diterapkan terhadap motivasi belajar anak usia Sekolah Dasar di Desa Keling Ngasem RT 1/RW 7. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai tahapan dalam melaksanakan penelitian. Penelitian dilaksanakan di Desa Keling Ngasem RT 1/RW 7 Kecamatan Keling Kabupaten Jepara, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 6 orang tua dan 6 anak usia Sekolah Dasar. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di Desa Keling Ngasem berperan sebagai korektor, informator, motivator, organisator, dan fasilitator. Fokus peranan orang tua dalam penelitian ini meliputi pembentukan jam belajar anak, pendampingan belajar anak, dan pemberian reward. Penerapan peran tersebut mampu meningkatkan motivasi belajar anak, menjadikan anak lebih disiplin dalam belajar, serta mengatur waktu bermain dan belajar dengan lebih baik. Adapun saran dalam penelitian ini adalah agar orang tua tetap memberikan peranan yang positif sehingga anak tetap memiliki motivasi belajar yang baik, baik di rumah maupun di sekolah.
KESADARAN EKOLOGI PESERA DIDIK KESETARAAN: RECYCLE MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMATHERAPI DI SKB KABUPATEN SERANG Juwita Puspita Sari; Masturi; Ari Adhariyani Akbari; Mohammad Fikri Tanzil Muttaqin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.38034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program pelatihan daur ulang minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi dalam meningkatkan kesadaran ekologi dan kewirausahaan berkelanjutan peserta didik kesetaraan di SKB Kabupaten Serang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 10 peserta didik yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi selama pelaksanaan pelatihan satu hari. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya transformasi signifikan dalam pemahaman lingkungan peserta, dimana mereka tidak hanya menyadari dampak negatif pembuangan minyak jelantah sembarangan, tetapi juga mengembangkan keterampilan praktis dalam mengolah limbah menjadi produk bernilai ekonomi. Program ini berhasil menumbuhkan pola pikir kewirausahaan berkelanjutan dengan teridentifikasinya inisiatif peserta untuk mengembangkan usaha mandiri berbasis daur ulang. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendidikan lingkungan yang aplikatif dalam kurikulum pendidikan kesetaraan serta perlunya program pendampingan berkelanjutan untuk memastikan implementasi jangka panjang dari pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh peserta. Kata Kunci : kesadaran ekologi, minyak jelantah, lilin aromaterapi, pendidikan kesetaraan, kewirausahaan berkelanjutan
Co-Authors Ari Adhariyani Akbari Ian Yulianti, Ian Juwita Puspita Sari Mohammad Fikri Tanzil Muttaqin Mutiarani, Azizah Nurma Zakiyyatu Fitria Pratiwi , Ika Ari Siti Hadijah Sulistyawan, Rochmat Hanafi