Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Efektivitas Alokasi Dana Desa dalam Meningkatkan Pembangunan di Desa Pedada Kabupaten Sambas Kalimantan Barat Azhar, Muhammad; Januri
Ekodestinasi Vol. 2 No. 1 (2024): EKODESTINASI: Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Pariwisata
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/ekodestinasi.v2i1.457

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) di Desa Pedada, Kecamatan Teluk Keramat, Kabupaten Sambas, dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini melibatkan pelbagai aspek, seperti keterlibatan pemerintah desa, partisipasi masyarakat, perencanaan yang matang, pemantauan, evaluasi, pemberdayaan ekonomi masyarakat, dan pengembangan infrastruktur. Dari hasil penelitian terungkap bahwa pengelolaan ADD di Desa Pedada pada tahun 2022-2023 menunjukkan efektivitas yang baik, dengan sebagian besar anggaran telah terealisasi sesuai rencana. Terdapat berbagai faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan dana desa, termasuk transparansi dan akuntabilitas, partisipasi masyarakat, perencanaan yang baik, pemantauan dan evaluasi, pemberdayaan ekonomi masyarakat, serta pengembangan infrastruktur. Hasil wawancara dengan masyarakat setempat menunjukkan bahwa keterbukaan dan partisipasi dalam proses pengelolaan dana desa, perencanaan yang matang, pemberdayaan ekonomi masyarakat, dan pengembangan infrastruktur telah memberikan manfaat yang signifikan bagi kebutuhan masyarakat sesuai dengan rencana pembangunan desa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa efektivitas pengelolaan ADD di Desa Pedada telah mencapai tujuan yang diharapkan dengan meningkatkan kesejahteraan masyarakat di tingkat desa. Hasil penelitian ini memberikan gambaran tentang peran ADD dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Pedada, serta menawarkan pandangan mendalam tentang keterlibatan masyarakat dalam pelaksanaan program-program pembangunan desa.
Metode Dakwah Dalam Tafsir Al-Thobari, Al-Razy dan Al-Jalalain (Kajian Tematik Surat Al-Nahl Ayat 125) Januri
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 9 No. 2 (2022): (Oktober 2022)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v9i2.485

Abstract

Ada banyak metode dakwah dalam Islam. Lalu bagaimana al-Qur’an bicara tentang metode dakwah? Maka penelitian ini akan meneliti metode dakwah dalam perspektif Kitab Tafsir Al-Qur’an, yaitu Kitab Tafsir Al-Thobari, Al-Razi dan Al-Jalalain. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif, dengan jenis penelitian kepustakaan atau studi pustaka (Library Reseach). Sumber data primer dalam penelitian ini adalah al-Qur’an, Kitab Tafsir Al-Thobari, Al-Razi, dan Al-Jalalain. Sedangkan sumber data sekunder adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang sudah membahas metode dakwah. Adapun tehnik pengumpulan datanya yaitu dengan cara mengumpulkan data-data, atau bahan-bahan pustaka yang ada kaitannya dengan objek penelitian (buku, jurnal, majalah, koran). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode tafsir maudhui, yaitu menguraikan ayat berdasarkan aspek asbabun nuzul ayat, masa turunnya, makna mufrodatnya, makna globalnya dan penafsiran para ulama tafsir tentang ayat tersebut. Hasil penelitiannya bahwa metode dakwah dalam surat Al-Nahl ayat 125 dalam Tafsir Al-Thobari, Al-Razy dan Al-Jalalain adalah: pertama, Metode Dakwah Bil Hikmah, yaitu metode dakwah dengan cara membacakan ayat-ayat Al-Qur’an, atau menyampaikan isi al-Qur’an. Bil Hikmah di sini bukan bermakna bijaksana, karena bijaksana itu berarti hati-hati, teliti, cermat, pandai, dan bijaksana itu termasuk ke dalam etika dakwah, bukan metode dakwah; Kedua, Metode Dakwah Bil Mauizhoh Hasanah, yaitu metode dakwah dengan cara memberikan nasehat yang baik; Ketiga, Metode Dakwah Bil Mujadalah, yaitu metode dakwah dengan cara berdiskusi, tanya jawab.
Developing the Professionalism of Islamic Religious Education (PAI) Teachers Through Learning Models Tanjung, Erwin; Januri
BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Vol. 7 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LP3M UNZAH GENGGONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/bahtsuna.v7i1.545

Abstract

Learning is a systematic system consisting of various interrelated components. These components are: objectives, materials, methods, and evaluation. These four components must be considered in determining the learning model that will be used in learning activities. Learning models are arranged based on educational principles, psychological theories, sociology, system analysis and other theories. Learning models can be selected, meaning that teachers can determine the learning model that will be applied in the learning process according to the situation and conditions of the school environment to achieve learning goals. Teachers are currently required to develop according to their function, fostering, guiding and producing students to achieve educational goals. The development of curriculum, administration and equipment facilities must be balanced with the quality of teachers in carrying out the education process. Because in the entire education process, teachers are the main factor. So it is necessary to improve the quality and professionalism of teachers in carrying out the learning process, especially Islamic Religious Education learning where this can be done through mastery of learning models, so that the learning process can develop and not be monotonous.
CHILDREN'S CONCERNS AND FAMILY LAW CONFLICTS IN THE CIVIL REALM Kumala, Brik; Sipayung, Parlin Dony; Renaldy, Rendy; Januri; Alqadri, Dinar; Maulidiana, Lina
Paulus Law Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Maret 2024
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Kristen Indonesia Paulus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In light of Law no. 35 of 2014 concerning Child Protection and its application in Case Number 300/Pdt.G/2022/PA.Tg., this study aims to examine the regulation of children's hadhanah rights after divorce. Finding out how the law protects children's rights after a divorce and the obstacles to implementing such protection is the goal of this study. Normative research using a legislative approach and content analysis is the research technique used. Case Number 300/Pdt.G/2022/PA.Tg-related court records and secondary data pertaining to the Child Protection Law will be gathered and analysed. With an emphasis on the maintenance of children's hadhanah rights after a divorce, this study seeks to enhance comprehension of legislative provisions and their implementation in court practice. A solid legislative foundation for safeguarding children's rights after a divorce, with the primary focus being on the child's best interests, is provided by the Child Protection Law, according to the study. As shown in Case Number 300/Pdt.G/2022/PA.Tg., this concept is put into reality by the courts in order to make fair judgements about child custody and maintenance in order to protect the well-being of children after a divorce. But this case study also shows that there are problems with the law's implementation, such as how to determine whether parents can afford it and what the kids need.
Pengaruh Perencanaan Pajak terhadap Manajemen Laba pada PT. Merapi Utama Pharma Medan Andini, Selly; Januri
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 4 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i4.858

Abstract

The aim of this research is to investigate the impact of tax planning on revenue management practices at PT. Merapi Utama Pharmacy, Medan. This research uses quantitative and correlational analysis methods. The scope of this research is limited to the period 2018 to 2022. The data analysis method used in this research is the simple linear regression analysis method. The findings of this research show that tax planning has a positive correlation and influence on laboratory management, thus indicating that improving tax planning will also lead to improved laboratory management. The findings of this research are consistent with rational choice theory and accounting theory. A company needs a superior competitive advantage compared to its business competitors in order to achieve high profitability. One of these advantages lies in the company's ability to manage finances effectively, which in turn will ensure long-term business continuity. The sustainability of this business can be measured from the level of profitability obtained. These are the factors that encourage management to engage in the presentation and reporting of laboratory information, also known as "earnings management".
Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Peningkatan Keterampilan Komunikasi pada Anak Usia Dini Indhra, Feerlie Moonthana; Januri; Muzakki, M; Istikomah; anshori
ALAYYA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2025): (September 2025)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/alayya.v5i2.1005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan karakter terhadap peningkatan kemampuan komunikasi anak usia dini dalam mata kuliah Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakaukan di kampus IAI Yasni Bungo. Pendidikan karakter, yang meliputi nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, empati, dan keberanian, diyakini menjadi fondasi penting dalam membentuk keterampilan berkomunikasi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experimental) dan desain pretest-posttest control group. Teori perkembangan bahasa dari Vygotsky serta teori belajar behaviorisme dan sosiokultural menjadi dasar analisis dalam memahami hubungan antara pendidikan karakter dan perkembangan kemampuan komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan komunikasi peserta didik setelah penerapan pendidikan karakter dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, dengan signifikansi p < 0,05. Pendidikan karakter terbukti meningkatkan kemampuan berbicara anak dalam hal kejelasan, keberanian, keteraturan berpikir, dan penggunaan bahasa yang sopan. Selain itu, interaksi sosial bermakna dan pemberian penguatan positif menjadi faktor kunci dalam proses pengembangan keterampilan komunikasi tersebut. Implikasi dari hasil ini menegaskan pentingnya integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya bagi calon pendidik anak usia dini, guna membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter luhur dalam berkomunikasi.