Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Renjana Pendidikan Dasar
Zain, Muhammad Irawan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA: KE ARAH STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR Widodo, Arif; Karma, I Nyoman; Zain, Muhammad Irawan; Umar, Umar; Amrullah, Lalu Wira Zain
Renjana Pendidikan Dasar Vol 5 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kebijakan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar melalui implementasi kurikulum Merdeka. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan Teknik observasi dan wawancara. Data dikumpulkan dari delapan sekolah pada jenjang sekolah dasar di Kawasan ekonomi khusus mandalika Lombok Tengah. Informan dalam penelitian adalah guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah. Tahapan penelitian terdiri dari pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis data dilakukan sejak pengambilan data dilapangan hingga penyusunan laporan penelitian. Keabsahan data dicek menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada lima kebijakan utama yang digunakan sekolah untuk meningkatkan mutu Pendidikan di sekolah dasar dalam kurikulum merdeka. Strategi yang digunakan antara lain membentuk komunitas belajar, optimalisasi platform edukasi, penguatan kolaborasi guru dalam satu fase, melakukan in house training, dan membangun kolaborasi dengan lembaga eksternal. Temuan penelitian ini dapat menjadi bahan rujukan bagi sekolah dasar secara umum untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar.
IDENTIFIKASI KESULITAN MAHASISWA DALAM PENYUSUNAN SKRIPSI PRODI PGSD UNIVERSITAS MATARAM Zain, Muhammad Irawan; Radiusman, Radiusman; Syazali, Muhammad; Hasnawati, Hasnawati; Amrullah, Lalu Wira Zain
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2021): February 2021
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This qualitative research aims to identify the difficulties experienced by students in completing their paper assignments. This research was conducted on 144 students and alumni of PGSD University of Mataram. This research was conducted during the Covid-19 pandemic, so the research was conducted online. Data collection tools in this study were questionnaires and interviews. The research data analysis was conducted qualitatively. Based on the results of questionnaires and interviews conducted, several factors were identified that cause student to experience difficulties in completing paper, including individuals themselves, student agencies, families, and pandemic conditions. Based on the research results obtained, it takes several efforts that must be made by the institution in solving the problem of paper preparation, including strengthening cooperation between thesis supervisors, academic supervisors, validator lecturers, and completing and adding reference sources in institutional libraries.
Co-Authors Arif Widodo Hasnawati Hasnawati Karma, I Nyoman Lalu Wira Zain Amrullah Radiusman, Radiusman Syazali, Muhammad Umar Umar