Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) AT-Turost: Journal of Islamic Studies
Hasanah, Durrotul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Problematika Pendidikan Islam pada Masa Pandemi Covid-19 (Penelitian Yayasan Pesantren Mahasiswa An-Nur Surabaya) Hasanah, Durrotul
At-Turost : Journal of Islamic Studies Vol 8 No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/at.v8i1.55

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan secara daring menjadi satu satunya jawaban pembelajaran di masa Pandemi Covid-19. Tulisan ini ingin melihat bagaimana respon dan praktek pembelajaran di Pesantren Mahasiswa An-Nur Surabaya dalam masa pandemi. Pertanyaan penelitian terhadap persoalan ini dirumuskan dengan bagaimana pengembangan proses belajar mengajar yang dilakukan secara daring, dan problem apa yang terjadi pada lembaga pesantren di situasi saat ini. Penulisan ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan mengeksplorasi pesantren dalam menyelenggarakan pendidikan yang berbasis islam di masa pandemic dengan mempertajam pada studi kasus pesantren. Kasus yang dipilih ialah “Problematika Pendidikan Islam pada Masa Pandemi Covid-19” (Penelitian Lembaga Pesantren Mahasiswa An-Nur Surabaya). Dalam penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa problem yang terjadi dari aspek pendidikan islam yang dilakukan secara daring dan juga problem lembaga dari aspek ekonomi yang menurun. Hal ini menjadi sumber masalah utama terhadap perkembangan pesantren, sehingga penelitian ini merekomendasikan perlu adanya kebijakan baru untuk mengatasi probleamatika yang tejadi.
Curriculum Relevance Of Arabic Language Education With Job Opportunities For Graduates In Indonesia/ ملاءمة مناهج تعليم اللغة العربية لفرص عمل الخريجين بإندونيسيا Taufiq, Mirwan Akhmad; Hasanah, Durrotul; Yumanto, Muhammad Indra; Elbaghdadi, Zaki Abouelnasr
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 7, No 1 (2024): Ijaz Arabi: Journal Of Arabic Learning
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ijazarabi.v7i1.20432

Abstract

The ever-growing dynamics of education require the proper strategic steps in dealing with changing user trends and graduate job vacancies. The Master's Program in Arabic Language Education seeks to take proactive measures regarding the relevance of curricula to the requirements of the world of work. This study aims to conduct a tracer study for graduates and users to reveal the suitability of the work field for graduates with the jobs targeted in the curriculum document, the waiting period for work, and the skills used in the field of Arabic teaching, and to reveal the suitability of the Arabic teaching curriculum in the master's degree to meet the challenges of the world. It is because of the user-oriented business that continues to grow. This research relied on the qualitative descriptive approach. Primary data was collected from 2018-2020 alums and users. Distributed questionnaires, interviews, and group discussions implemented data collection techniques. The data analysis technique reduces data, presents data, and draws conclusions. Some results of this study are that the graduates' work is 82% suitable with the curriculum documents; 63% of alums become Arabic language teachers in schools and colleges, 19% become government employees, and 18% work freelance out of education and Arabic fields. Then, the average waiting period to work is less than six months. The skill that has a significant impact on graduate employment is technology-based teaching skills. Arabic handwriting skills, especially Khat, and Islamic studies skills are considered to have a minor effect. This study recommends modifying this curriculum toward a technology-based Arabic teaching concept. The use of digital media in every single course must be the primary principle to avoid losing out to Arabic YouTubers. This curriculum should also strengthen research methodology and publish articles and books.
Pengolahan Jamu Tradisional sebagai Minuman Peningkat Imunitas Tubuh Tito, Sama’ Iradat; Ma’ruf, Muhammad; Roikhana, Arina; Maghfirah, Lailatul; Setiawati, Sulis; Chumairoh, Zuhrotul; Mufida, Nur; Hasanah, Durrotul
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i2.13244

Abstract

Jamu merupakan obat tradisonal dengan bahan dasarnya berasal dari alam dengan pemberian dari warisan budaya secara turun-temurun dari generasi ke generasi. Dimasa pandemi Covid-19 ini, masyarakat disarankan untuk banyak mengonsumsi jamu dengan tujuan untuk meningkatkan imunitas tubuh selama pandemi ini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yakni melakukan sosialisasi kepada Ibu PKK serta perangkat Desa Srimulyo tentang pengolahan jamu tradisonal yang mempunyai potensi sebagai minuman peningkat imunitas tubuh. Metode yang digunakan yaitu metode pendekatan langsung, cerama dan praktek. Metode pendekatan yang dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang ada di Desa Srimulyo. Metode ceramah dilakukan memberikan informasi tentang manfaat dari jamu tradisional sebagai minuman meningkatkan imunitas tubuh. Metode praktek dilakukan untuk memberikan pelatihan pengolahan jamu tradisional yang baik dan benar. Hasil yang didapat melalui kuisioner uji organoleptik didapat nilai rata-rata rasa olahan jamu tradisional 3.60, nilai rata-rata aroma olahan jamu tradisional 3.85, nilai rata-rata warna olahan jamu tradisional 3.75, dan nilai rata-rata kesukaan olahan  jamu tradisional 3.70.
Suntingan Teks Bait Nazam Kitab Muhafadhatu Al-Sibyaan: Sebuah Pendekatan Filologis Taufiq, Mirwan Akhmad; Wafa, Rimayul; Hasanah, Durrotul; Syaikhu, Ahmad; Bakhruddin, Mukhammad
SULUK : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol. 4 No. 2 (2022): September
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/suluk.2022.4.2.128-137

Abstract

Naskah-naskah Arab-Pegon berbahasa Jawa masih digunakan sebagai literatur di pesantren. Beberapa teks kuna berbahasa daerah tersebut merupakan karya kiai pengasuh pondok yang masih menggunakan wazan bahr bahasa Arab, kombinasi nazam unik bahasa Jawa dan bahasa Arab. Penelitian ini mengungkap naskah kitab Muhafadhatu al-Sibyaan karya Muhaimin bin Jamroh dan Zainudin Tamsir pada sisi konten, nilai yang terkandung dalam kitab tersebut. Pola penyajian tema-tema gramatika bahasa Arab dan relevansi penggunaannya dalam pendidikan bahasa Arab di era milenial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian filologi. Konsep dan langkah analisa menggunakan konsep kerja Edward Djamaris terkait penentuan sasaran penelitian, observasi pendahuluan, deskripsi naskah, transliterasi naskah, penyuntingan, penerjemahan teks, dan nilai-nilai kandungan naskah. Hasil penelitian ditemukan kolaborasi indah antara bahasa Jawa dan bahasa Arab; nazam berbahasa Jawa, wazan berpola bahasa Arab, bahar rajaz. Materi nazam bukan hasil terjemahan utuh namun cuplikan beberapa kitab klasik nahwu yang dipadu dengan nasehat-nasehat luhur kehidupan. Nazam ini lebih tepat diajarkan kepada anak-anak berasal dari suku Jawa. Nazam Jawa ini menunjukkan sumbangsih penulis untuk memenuhi pendidikan yang berbasis kearifan lokal dalam mengajarkan kaidah-kaidah bahasa Arab.
Co-Authors Bakhruddin, Mukhammad Chumairoh, Zuhrotul Elbaghdadi, Zaki Abouelnasr Ma’ruf, Muhammad Maghfirah, Lailatul Mirwan Akhmad Taufiq Mufida, Nur Roikhana, Arina Sama’ Iradat Tito Sulis Setiawati Syaikhu, Ahmad Taufiq, Mirwan Akhmad Wafa, Rimayul Yumanto, Muhammad Indra