Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam
Mardiansyah, Dedy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Ketidakadilan Gender Terhadap Tokoh Perempuan Dalam Cerpen Pengakuan Alina Karya Tommy Duang Aulia, Ratu; Rahmayanti, Wulan Suci; Mardiansyah, Dedy
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cerpen merupakan salah satu karya sastra tulis dan mengisahkan seorang manusia yang mengandung peristiwa-peristiwa tertentu. Cerpen atau cerita pendek juga termask karya sastra yang berasal dari imajinasi sesorang namun sifatnya hanya sebatas khayalan. Yang menjadikan peristiwa cerpen dalam artikel ini ialah ketidakadilan gender. Ketidakadilan gender merupakan keadaan disaat adanya ketidaksamaan atau ketidakseimbangan pemberian hak terhadap salah satu gender baik laki-laki maupun perempuan. Ketidakadilan gender pada cerpen Pengakuan Alina  karya Tommy Duang mengceritakan tentang peristiwa-peristiwa tertindasnya tokoh perempuan. Penelitian pada artikel ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk ketidakadilan gender apa saja yang ada di dalam cerpen Pengakuan Alina yang nantinya akan di analisis lebih dalam lagi. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif lalu peneliti melakukan analisis data di dalam dialog cerpen Pengakuan Alina. Ada beberapa bentuk ketidakadilan gender seperti stereotipe, beban ganda, marginalisasi, subordinai dan kekerasan pada tokoh perempuan. Hal tersebut terjadi karena lemahnya sikap tokoh perempuan dalam menghadapi rumah tangganya.
ANALISIS STRUKTURAL PADA CERPEN KITA GENDONG BERGANTIAN KARYA BUDI DARMA Quratul Uyun, Sindi; Mardiansyah, Dedy; Aji Fashihudin, Ahmad; Mariyani, Devi
Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025): Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/parataksis.v8i1.17787

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis aspek struktural yang terkandung dalam cerpen Kita Gendong Bergantian karya Budi Darma. Penelitian ini mengumpulkan data dari cerpen tersebut dan menganalisisnya dengan menggunakan metode kualitatif dan teknik analisis aspek struktural. Data yang digunakan untuk penelitian ini adalah cerpen Kita Gendong Bergantian, yang termasuk dalam kumpulan cerpen kompas tahun 2020 karya Budi Darma. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode struktural sastra. Hasil penelitian menunjukkan pada cerpen Kita Gendong Bergantian karya Budi Darma bertema tentang kesengsaraan yang dialami rakyat Indonesia saat penjajahan Jepang. Memiliki tujuh tokoh dan karakter, dengan latar dan seting kampung Kedung Buntu, dan memiliki alur maju meskipun ada beberapa flashback ditengah cerita, namun tidak mempengaruhi jalannya cerita hanya memperkuat alur cerita pada cerpen tersebut. Harapannya dari penelitian ini adalah dapat memberikan gambaran tentang aspek-aspek struktural yang terdapat dalam cerpen Kita Gendong Bergantian Karya Budi Darma dan juga membantu pembaca memahami isi cerita dari cerpen Kita Gendong Bergantian Karya Budi Darma tersebut.
Pendidikan Holistik dan Transformatif Melalui Integrasi Ilmu dan Kesetaraan Gender: Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja Mardiansyah, Dedy; Selviani, Rani; Sutarto, Sutarto; Wanto, Deri
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 13 No 1 (2026): Al I'tibar: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/8w1pgf80

Abstract

Pendidikan holistik dan transformatif menjadi pendekatan strategis dalam menjawab tantangan pendidikan Islam kontemporer, khususnya dalam mengintegrasikan ilmu keagamaan dan ilmu umum serta mewujudkan kesetaraan gender. Penelitian mini riset ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan holistik dan transformatif melalui integrasi ilmu dan kesetaraan gender di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan pengasuh pesantren, ustaz/ustazah, serta santri, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja menerapkan pendidikan holistik dengan mengintegrasikan kurikulum keagamaan dan umum secara seimbang, disertai pembinaan karakter, spiritualitas, dan keterampilan hidup. Selain itu, prinsip kesetaraan gender diwujudkan melalui kesempatan belajar yang setara bagi santri putra dan putri, keterlibatan perempuan dalam kegiatan akademik dan kepemimpinan, serta pola pengasuhan yang adil dan inklusif. Pendidikan transformatif tercermin dari perubahan pola pikir santri menuju sikap moderat, kritis, dan berkeadilan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi ilmu dan kesetaraan gender di pesantren mampu memperkuat peran pendidikan Islam dalam membentuk sumber daya manusia yang beriman, berilmu, dan berkeadilan gender.
Co-Authors Aji Fashihudin, Ahmad Aulia, Ratu Mariyani, Devi Quratul Uyun, Sindi Rahmayanti, Wulan Suci Selviani, Rani Sutarto Sutarto Wanto, Deri