Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING BERBASIS GOOGLE MEET PADA MAHASISWA IKIP BUDI UTOMO MALANG Arsyad, Muhammad Naharuddin; Tobing, Sari Mellina
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 9, No 1 (2021): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v9i1.20488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji implementasi pembelajaran daring berbasis Google meet pada mahasiswa prodi pendidikan sejarah dan sosiologi angkatan 2020 IKIP Budi Utomo Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini mengambil 45 mahasiswa pada kelas A di prodi Pendidikan Sejarah dan Sosiologi angkatan 2020. Penelitian ini menggunakan metode triangulasi dari data yang diperoleh melalui wawancara. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan adanya: (1) Implementasi pembelajaran daring berbasis Google meet pada mata kuliah pengantar antro-sosiologi berjalan dengan baik dan mayoritas mahasiswa merespon dengan baik karena adanya kemudahan akses, fitur whiteboard di aplikasi Google meet tersebut dan juga solusi dari dosen ketika mahasiswa mengalami gangguan sinyal dan pemadaman listrik yang terjadi di lingkungan mahasiswa. (2) Nilai hasil belajar mahasiswa di tingkat kategori sangat baik terhadap nilai persentasi 62% dan berada pada kategori baik dengan persentase sebanyak 37%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa program studi Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Humaniora IKIP Budi Utomo memperoleh nilai belajar yang sangat tinggi terhadap pembelajaran daring/online berbasis Google meet karena berbagai fitur unggulan yang menunjang proses perkuliahan selama masa pandemi COVID-19.
SOSIALISASI PERCEPATAN PENURUNAN STUNTING MELALUI KETAN IJO PENTING (KELOMPOK TANI IBU-IBU GREJO PEDULI STANTING) RW 02 ARJOWINANGUN KOTA MALANG Fatmawati, Fatmawati; Setiawati, Debi; Kurniawan, Faizal; Tobing, Sari Mellina; Amanah Agustin
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 12 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v3i12.9159

Abstract

stunting dengan presentase 6,9 %. Untuk itu masalah penanganan dan percepatan penurunan stunting menjadi program prioritas di Kelurahan Arjowinangun. Berdasarkan hal tersebut maka Kegiatan pengabdian Masyarakat ini bertujuan memberikan sosialisasi tentang Percepatan penurunan Stanting melalui kelompok tani yang ada di RW 02 Kelurahan Arjowinangun. Kegiatan tersebut tergabung dalam kelompok KETAN IJO PENTING yaitu kelompok tani ibu – ibu yang memiliki kepedulian terhadap stunting. Selain melakukan sosialisai percepatan penurunan stunting juga dilakukan pendampingan melalui program urban faming yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran ibu – ibu dalam menanam sayuran bergizi yang dapat dikonsumsi sehari – hari sehingga dapat meningkatkan gizi buruk anak balita di lingkungan RW 02 Kelurahan Arjowinangun Kota Malang. Metode pelaksanaan dilakukan melalui lima tahapan yaitu persiapan, sosialisasi, pelksanaan program urban faming, monitoring dan evaluasi program. Hasil dari sosialisasi percepatan penurunan Stunting menunjukkan bahwa jumlah balita yang mengalami gizi buruk tidak ada lagi serta sangat sehat dan lincah
TANGGAPAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN ANATOMI MANUSIA BERBANTUKAN APLIKASI AUGMENTED REALITY Kusmawati, Wiwik; Kurniawan, Choirul; Tobing, Sari Mellina
BIOPENDIX: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Vol 9 No 1 (2022): Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan & Terapan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unpatti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/biopendixvol9issue1page63-67

Abstract

Background: Augmented Reality has great potential in education, and more amazingly, it opensup new fields and creates different kinds of learning.Methods: The research method used is descriptive qualitative through survey methods. Theinstrument used is a questionnaire.Results: Based on the results of a questionnaire survey of 6 question indicators, an average of81.82% was obtained in the agree category and 18.185% respondents who answered disagreed.Conclusion: The conclusion in this study is that there is a positive response from students.