Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Adijaya Multidisiplin Karimah Tauhid Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Dita Lestari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Komunikasi Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Desa Sukakarya Mulki, Reksa Dzul Ikraami Maalikul; Ginung Pratidina; Nanda Tria Rahmadani; Dita Lestari
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14548

Abstract

ABSTRAK Komunikasi merupakan salah satu faktor kunci dalam menentukan keberhasilan suatu organisasi. Komunikasi yang efektif tidak hanya penting untuk memastikan koordinasi dan pertukaran informasi yang lancar, tetapi juga memainkan peran vital dalam membangun hubungan yang harmonis di antara anggota organisasi Dalam konteks organisasi pemerintahan desa, komunikasi yang baik antara pimpinan dan bawahan, serta antar sesama pegawai, dapat berkontribusi pada peningkatan kinerja dan pemberian layanan yang lebih baik kepada masyarakat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data Pendekatan ini dipilih karena dapat memberikan pemahaman mendalam mengenai fenomena yang diteliti, yaitu pengaruh komunikasi organisasi terhadap kinerja pegawai Desa Sukakarya. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Desa Sukakarya, dapat disimpulkan bahwa komunikasi organisasi memainkan peran yang krusial dalam meningkatkan kinerja pegawai. Komunikasi yang efektif, yang mencakup keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan, terbukti berpengaruh positif terhadap produktivitas dan kualitas kerja. Pegawai yang merasa didukung melalui komunikasi yang baik cenderung lebih tepat waktu, memiliki tingkat kehadiran yang baik, dan mampu bekerja sama dengan baik dalam tim. Implementasi komunikasi yang efektif juga berdampak pada terciptanya lingkungan kerja yang harmonis. Dengan merasa didengar dan dihargai, pegawai cenderung lebih termotivasi untuk memberikan kontribusi terbaik mereka dalam mencapai tujuan organisasi. Hal ini tidak hanya meningkatkan kinerja individu, tetapi juga berkontribusi pada efisiensi pelayanan publik yang diberikan kepada masyarakat.
Tantangan Etika Profesi Akuntan Dalam Pengelolaan Keuangan Proyek Ibu Kota Nusantara (IKN) Rabiatul Adawiyah; Dita Lestari; Wardah Syafirah; Riska Ayu Purnama Dewi; Jihan Hafidzah
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 3 No 03 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan Ibu Kota Nusantara (IKN) sebagai proyek strategis nasional menuntut transparansi dan akuntabilitas tinggi dalam pengelolaan keuangannya. Dalam konteks ini, akuntan memiliki peran vital sebagai penjaga integritas laporan keuangan dan tata kelola proyek. Namun, kompleksitas proyek berskala besar seperti IKN memunculkan berbagai tantangan etika bagi para akuntan, termasuk potensi konflik kepentingan, tekanan dari pihak eksternal, dan risiko manipulasi informasi keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan-tantangan etika yang dihadapi oleh akuntan dalam proyek IKN serta mengevaluasi sejauh mana kode etik profesi akuntansi mampu memberikan panduan dalam pengambilan keputusan yang etis. Metodologi yang digunakan adalah studi kualitatif melalui analisis literatur dan wawancara dengan praktisi akuntansi yang terlibat dalam proyek pemerintah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun standar etika seperti integritas, objektivitas, dan profesionalisme telah dijadikan pedoman, implementasinya masih menghadapi hambatan struktural dan budaya kerja yang kurang mendukung. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem pengawasan dan pendidikan etika profesi yang berkelanjutan guna memastikan peran akuntan dalam mendukung akuntabilitas pembangunan IKN.
SENI TARI MENJADI CARA MEMPERBAIKI SUASANA HATI ANAK Ruren Purihatul Azqia; Diya; Mutiara Pusparani Dwi Putri; Dita Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 5 (2025): Juni
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i5.4821

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan jalan utama dan awal dalam menempuh pendidikan. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Pengelolaan suasana hati pada anak sejak dini sangat diperlukan karena, ketika anak menumpuk permasalahan dalam dirinya maka akan menyebabkan dampak tidak baik, dan dampaknya tidak hanya pada individu. Karakteristik anak  yang juga terlihat dari hati yang polos dan sikap yang cendrung berubah sesuai dengan usianya dalam kurun waktu yang sangat cepat. Hal tersebut, perlu menjadi perhatian bagi semua orangtua serta pendidik yang memberikan andil terbesar dalam menyukseskan tumbuh kembang mereka.Sehingga penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bagaimana peran dari seni tari dalam memperbaiki suasana hati anak usia dini di RA baitus sholihin Almustofa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data pokok bersumber dari hasil wawancara dan observasi. Seni tari tidak dilaksanakan setiap hari melainkan dijadwalkan selama seminggu 1 kali dan dilaksanakan pada hari jumat. Seni tari di Paud kahtaini berhasil mengembalikan semangat dan kejenuhan anak ketika melaksanakan proses pembelajaran di sekolah. Hasilnya memperlihatkan bahwa tingkat konsentrasi dan fokus anak lebih lama dan mereka terlihat lebih ceria dibandingkan dengan sebelum mereka mengikuti kegiatan seni tari.
Co-Authors Diya Ginung Pratidina Jihan Hafidzah Mulki, Reksa Dzul Ikraami Maalikul Mutiara Pusparani Dwi Putri Nanda Tria Rahmadani Rabiatul Adawiyah Riska Ayu Purnama Dewi Ruren Purihatul Azqia Wardah Syafirah