Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YUME : Journal of Management Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Web Informatika Teknologi [J-WIT] Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Indonesian Research Journal on Education Bulletin of Early Childhood Science And Education Journal (SNEJ) Journal of Innovative and Creativity
Widiyastuti, Arie
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Web Informatika Teknologi [J-WIT]

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PERMAINAN EDUKASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK PADA TK TABITHA Yoyon, Laurencia Maria; Widiyastuti, Arie
Jurnal Web Informatika Teknologi Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Web Informatika Teknologi (J-WIT)
Publisher : LPPM STMIK WIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada anak usia dini, seluruh perkembangan anak berkembang pesat karena otak anak mengalami peningkatan yang signifikan. Aspek perkembangan bahasa sangatlah penting untuk dikembangkan karena bahasa adalah sebagai alat komunikasi baik secara lisan, tulisan, simbol, atau menggunakan lambang. Permainan edukasi adalah permainan yang mampu merangsang dan melatih perkembangan otak anak. Penelitian ini menggunakan metode permainan edukasi berupa boneka tangan pada anak usia 4 - 5 tahun untuk upaya meningkatkan perkembangan bahasa pada anak di Taman Kanak - Kanak Tabitha. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode permainan edukasi dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak pada Taman Kanak - Kanak Tabitha. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Populasi penelitian ini adalah 10 anak kelompok A pada TK Tabitha
Co-Authors Afiya, Zahra Nur Amalia, Ayu Nurul Cenny, Cenny Choiriyah Choiriyah Febriani, Tri Mustika Ika Lestari, Ika Iskandar, Rhoma Kasih , Delina Kasih, Delina Lestari, Dewi Mutiara Marlina Marlina Mudiyah, Mudiyah Nina Yuminar Priyanti Nurbaiti Nurfebrianti, Astrid Pardede, Ratna Rahmawati, Revi Rista, Nadia Rizkiaisha, Dias Rosmika, Rosmika Septianti, Nenti Setia, Nani Sholeha, Entin Siti Patimah, Rahma Sri Nurhayati Sumiati, Yati Suryani, Anik Watini , Sri Yoyon, Laurencia Maria Yuminar Priyanti, Nina Yuntina, Lily