Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Journal of Authentic Research Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences JEIZA: Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain
Sulhan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI PENYEBAB KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH DASAR Mi BABUSSALAM KECAMATAN PASONGSONGAN Aziz, Dauri; Sulhan
Abtadi : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3 No 1 (2024): Volume 3 Nomor 1 Desember 2024 : Jurnal PGMI
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/pgmi.v3i1.1537

Abstract

Student bad behavior refers to behavior or actions that can cause problems, harm individuals or other people, and violate ethical and social standards. The purpose of this research is to determine the causes of naughty behavior in class IV Mi Babussalam students, and the types of mischief committed by class IV Mi Babussalam students. This research is qualitative in nature and involves the use of a case study model. This research was conducted at Mi Babussalam Pasongsongan Sumenep. This research focuses on student bad behavior (delinquency). Information collection includes interview notes, observation sheets, and documents. Data analysis is based on the Miles and Huberman model, with data collection as the main methodology for collecting information, presenting it as output, analyzing state-of-the-art data using quantitative methods, and drawing conclusions. The validity of the data was verified through source triangulation techniques. Research shows that student misbehavior includes behaviors such as fighting, teasing, and ignoring school policies. These bad actions are not only caused by the students themselves but can also be the result of the influence of their families or the surrounding environment, such as a poor environment, lack of attention from parents, and disharmony within the family. A common form of student bad behavior is causing the classroom environment to become chaotic or disorganized by using dirty words to manipulate their friends so that fights occur. To deal with student bad behavior, teachers and schools can use actions such as warnings, sanctions, and letters of agreement to students not to repeat this again. This is done with the aim of creating a deterrent effect that prevents bad behavior from occurring in the future. Preventing student misbehavior requires joint efforts between educators and families, as well as a review of school programs.
KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA, MINAT BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD Sulhan; I.M. Ardana; I.G. Margunayasa
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Vol 9 No 1 (2025): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_pendas.v9i1.5220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi perhatian orang tua (X1), minat belajar (X2), dan disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) pada siswa kelas IV SD di Gugus Tembeng Putik Bandok, Lombok Timur. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD di gugus Tembeng Putik Bandok Lombok Timur Tahun Pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 150 orang. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik probability sampling, yang mengambil sampel peserta didik kelas IV SD di Gugus Tembeng Putik Bandok Lombok Timur. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian expost facto dengan pendekatan analisis jalur (path analysis) untuk mengevaluasi pengaruh langsung dan tidak langsung variabel-variabel tersebut terhadap prestasi belajar Matematika. Data dikumpulkan dari 109 siswa menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil analisis menunjukkan bahwa perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) berkontribusi secara signifikan terhadap disiplin belajar (X3) dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,318. Uji t menunjukkan bahwa perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) memiliki pengaruh signifikan terhadap disiplin belajar dengan nilai signifikansi masing-masing 0,000. Selain itu, kontribusi perhatian orang tua (X1), minat belajar (X2), dan disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) juga signifikan dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,530. Uji t untuk variabel-variabel ini menunjukkan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar Matematika dengan nilai signifikansi 0,005 dan 0,000. Uji Sobel mengungkapkan bahwa pengaruh tidak langsung dari perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) melalui disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) juga signifikan, dengan pengaruh total X1 sebesar 0,320 dan X2 sebesar 0,539. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perhatian orang tua dan minat belajar secara langsung dan tidak langsung mempengaruhi prestasi belajar Matematika melalui disiplin belajar. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi pendidikan yang melibatkan peran orang tua dan stimulasi minat belajar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.
Perumusan Strategi Pengendalian Kehilangan Air Berbasis Pola Spasial Pada Jaringan Distribusi Air Bersih Kawasan Industri PIER Nugroho, Widyo; Hanggara, Anggy Yoga; Sulhan
Jurnal Teknik Sipil Vol. 10 No. 2 (2025): Vol. 10 No. 2 (2025): De'Teksi : Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Universitas Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56071/deteksi.v10i2.1340

Abstract

Pengendalian kehilangan air membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi. Strategi pengendalian kehilangan air harus dilakukan dengan cermat dan terarah untuk menjaga keandalan serta efisiensi sistem distribusi air bersih. Dengan memanfaatkan data dan analisis spasial, strategi ini dapat mengidentifikasi pola kebocoran pipa yang terjadi di titik-titik tertentu pada sebuah kawasan industri. Penerapan strategi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional jaringan distribusi air bersih, mengurangi kerugian akibat kehilangan air, dan meningkatkan kualitas layanan bagi pelanggan di kawasan industri PIER. Penelitian ini bertujuan untuk melengkapi pemahaman tentang pola kebocoran pipa distribusi air bersih dan menetapkan strategi dalam pengendalian kehilangan air pada jaringan distribusi air bersih di kawasan industri PIER. Analisis pola titik spasial mendapati bahwa terdapat dua klaster intensitas dari persebaran lokasi kebocoran pipa. Hal ini mempengaruhi perumusan strategi dengan mengintegrasikan beberapa aspek, antara lain aspek pemantauan, inovasi, dan identifikasi risiko
KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA, MINAT BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD Sulhan; I.M. Ardana; I.G. Margunayasa
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Vol 9 No 1 (2025): Pebruari, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_pendas.v9i1.5220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi perhatian orang tua (X1), minat belajar (X2), dan disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) pada siswa kelas IV SD di Gugus Tembeng Putik Bandok, Lombok Timur. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD di gugus Tembeng Putik Bandok Lombok Timur Tahun Pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 150 orang. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik probability sampling, yang mengambil sampel peserta didik kelas IV SD di Gugus Tembeng Putik Bandok Lombok Timur. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian expost facto dengan pendekatan analisis jalur (path analysis) untuk mengevaluasi pengaruh langsung dan tidak langsung variabel-variabel tersebut terhadap prestasi belajar Matematika. Data dikumpulkan dari 109 siswa menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil analisis menunjukkan bahwa perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) berkontribusi secara signifikan terhadap disiplin belajar (X3) dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,318. Uji t menunjukkan bahwa perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) memiliki pengaruh signifikan terhadap disiplin belajar dengan nilai signifikansi masing-masing 0,000. Selain itu, kontribusi perhatian orang tua (X1), minat belajar (X2), dan disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) juga signifikan dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,530. Uji t untuk variabel-variabel ini menunjukkan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar Matematika dengan nilai signifikansi 0,005 dan 0,000. Uji Sobel mengungkapkan bahwa pengaruh tidak langsung dari perhatian orang tua (X1) dan minat belajar (X2) melalui disiplin belajar (X3) terhadap prestasi belajar Matematika (Y) juga signifikan, dengan pengaruh total X1 sebesar 0,320 dan X2 sebesar 0,539. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perhatian orang tua dan minat belajar secara langsung dan tidak langsung mempengaruhi prestasi belajar Matematika melalui disiplin belajar. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi pendidikan yang melibatkan peran orang tua dan stimulasi minat belajar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.
Dynamics and Growth Projections of Fintech Sharia Lending (Sharia and Conventional) in Indonesia: Spatial-Temporal Analysis and Policy Implications: Dinamika dan Proyeksi Pertumbuhan Fintech Syariah Lending (Syariah dan Konvensional ) di Indonesia: Analisis Spasial-Temporal dan Implikasi Kebijakan Sulhan; Hamzah, Moh
JEIZA : Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain Vol. 1 No. 1 (2024): JEIZA : Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah & LP2M STAI Az-Zain Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fintech lending in Indonesia is experiencing rapid growth, but there are significant variations in growth dynamics between Java, outside Java, and overseas segments. This study aims to explore and project the growth patterns of Islamic and conventional fintech using spatial-temporal analysis. Quantitative research methods were applied with data analysis of the number of lender accounts and funds disbursed from January 2022 to May 2024. Results show that Java experienced market consolidation with an increase in disbursed funds, while outside Java showed moderate growth, and the overseas segment experienced high fluctuations but with significant expansion potential. Policy implications include the need for increased penetration outside Java, development of a cross-border regulatory framework, and incentives for fintech innovation. The findings highlight the importance of diversified policies to support inclusive growth and stability of the national financial system.
The Dynamics of Sharia Mutual Fund Market Share in Indonesia: The Role of the Sharia Stock Market and the Influence of Conventional Competition: Dinamika Pangsa Pasar Reksa Dana Syariah di Indonesia: Peran Pasar Saham Syariah dan Pengaruh Kompetisi Konvensional Ahyak; Sulhan
JEIZA : Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain Vol. 1 No. 2 (2025): JEIZA: Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah & LP2M STAI Az-Zain Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the dynamics of the sharia mutual fund market share in Indonesia from 2010 to 2025. Amid the rapid growth of Islamic finance, the research addresses the empirical gap concerning factors influencing the competitiveness of sharia mutual funds against conventional funds and the sharia stock market. Using annual data from the Financial Services Authority (OJK), a multiple linear regression with time series data is employed. The dependent variable is the sharia mutual fund market share, while independent variables include sharia stock market capitalization (ISSI), net asset value (NAB) of conventional mutual funds, and the number of sharia mutual funds. The analysis reveals that all variables are non-stationary at level but stationary at first difference, with a high explanatory power (R² = 0.970). Results indicate that the number of sharia mutual funds significantly and positively affects market share, whereas sharia stock market capitalization and conventional fund competition show no significant impact. This study’s novelty lies in focusing on internal capital market competition as determinants of market share. The findings offer strategic implications for regulators and industry stakeholders to develop adaptive, sustainable policies fostering an inclusive Islamic finance ecosystem
The Impact of Islamic Stock Market Capitalization on the Growth of Islamic Mutual Funds in Indonesia: A Time Series Analysis (2011–2025): Pengaruh Kapitalisasi Pasar Saham Syariah terhadap Pertumbuhan Reksa Dana Syariah di Indonesia: Analisis Deret Waktu (2011–2025) Ahyak; Sulhan
JEIZA : Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain Vol. 1 No. 2 (2025): JEIZA: Jurnal Ekonomi Islam Az-Zain
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah & LP2M STAI Az-Zain Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the causal relationship between Islamic stock market capitalization and the growth of Islamic mutual funds in Indonesia during the 2011–2025 period. Despite the rapid expansion of Islamic finance, empirical insights into the interdependence between its key pillars—Islamic equity markets and Islamic mutual funds—remain limited. Using annual data from the Financial Services Authority (OJK), this study applies a time series analysis using the Vector Autoregression (VAR) model on first-differenced data. The analysis is preceded by stationarity tests (Augmented Dickey-Fuller and KPSS) and optimal lag selection.The variables analyzed include the logarithm of the Net Asset Value (NAV) of Islamic mutual funds and the logarithm of the Jakarta Islamic Index (JII) as a proxy for Islamic stock market capitalization. Findings reveal that both variables are non-stationary at level but become stationary after first differencing. Granger Causality tests, Impulse Response Functions (IRFs), and Variance Decomposition (VDC) consistently indicate no significant bidirectional causal relationship between the two variables.These results suggest that the two segments tend to move relatively independently within the observed period. The study contributes by providing recent empirical evidence and offers practical implications for regulators, fund managers, and investors in formulating more integrated and sustainable Islamic capital market development strategies.
Pengembangan media pembelajaran interaktif powerpoint berbasis aplikasi android pada materi membaca permulaan di kelas 1 SDN Tampar Ampar Praya Kartika, Aulia; Sulhan; Draditaswari, Silka Yuanti
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/525tws80

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif PowerPoint berbasis aplikasi android pada materi membaca permulaan di kelas 1 SDN Tampar Ampr Praya yang valid dan paraktis menurut para ahli serta respon pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiridari 5 tahapan yaitu: analisis (analysis), desain (deisign), pengembangan (Devlopment), implementasi (implementation), evaluasi (evaluatation). Subjek uji coba dalam penelitian ini adala 17 siswa kelas 1 dan 1 guru kelas, dengan validasi ahli dilakukan oleh tiga ahli (ahli materi, ahli media dan ahli bahasa). Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran interaktif PowerPoint berbasis aplikasi android pada materi membaca permulaan di Kelas 1 SDN Tampar Ampar Praya. Konsep yang dibangun dalam media ini adalah berupa penerapan pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi membaca permulaan yang dibuat menjadi sebuah pembelajaran yang menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan oleh peneliti diperoleh hasil sebagai berikut; uji validasi terhadap media pembelajaran interaktif Poweroint berbasis aplikasi android pada materi membaca permulaan divalidasi oleh tiga ahli, ahli materi dengan memperoleh nilai rata rata 84, 21% dengan kreteria sangat valid, dari ahli media dengan memperoleh nilai rata rata 80% dengan kreteria valid  dan dari ahli bahasa dengan memperoleh nilai rata rata 84,21% dengan kreteria valid, sehingga produk tersebut dikatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Sementara itu hasil angket respon peserta didik dan respon guru terhadap media pembelajaran interaktif PowerPoint berbasis aplikasi android pada materi membaca permulaan mendapatkan nilai rata rata sebesar 80% dan 80% dengan kreteria sangat praktis. Dapat sisimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif PowerPoint berbasis aplikasi android dikatakan valid dan sangat praktis untuk digunakan, memberikan implikasi positif dalam menciptakan pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi membaca permulaan yang lebih menyenangkan dan mandiri bagi siswa.
Stakeholder Disparities in Islamic Financial Literacy and Financial Behavior: Evidence from a Pesantren Community Hanif Noer Kholis; Sulhan
JOM Vol 6 No 4 (2025): Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences , December
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ijhass.v6i4.8616

Abstract

Islamic financial literacy (IFL) is crucial for fostering responsible financial behavior in Muslim communities, yet empirical evidence from pesantren ecosystems remains limited. This study investigates the relationship between IFL and saving and investment behaviors among stakeholders at Pondok Pesantren Karangdurin. Using a quantitative approach, the study surveyed 120 respondents, comprising administrators, alumni, parents, and students, selected through stratified purposive sampling, and analyzed the data using descriptive statistics, correlation analysis, regression models, ANOVA, and post hoc Tukey HSD tests. Results reveal strong positive correlations between IFL and both saving (r = 0.47) and investment behaviors (r = 0.77). Regression analysis shows that IFL explains 22.15% of saving behavior and 59.23% of investment behavior variance. Significant differences are observed across stakeholder groups, with administrators demonstrating the highest literacy and behavioral scores. This study extends Islamic financial literacy behavior theory to a pesantren based, multi stakeholder context, providing novel empirical evidence on intra institutional disparities and supporting the design of differentiated, stakeholder-specific financial education interventions.
Co-Authors Ahyak Aziz, Dauri Draditaswari, Silka Yuanti Hamzah, Moh HANGGARA, ANGGY YOGA Hanif Noer Kholis I.G. Margunayasa I.M. Ardana Kartika, Aulia Widyo Nugroho