Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pentingnya Peran Audit Dalam Laporan Keuangan UMKM Octavia, Octavia; Aurelia, Vanessa; Supriyanto, Supriyanto
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v1i4.107

Abstract

Laporan keuangan merupakan suatu laporan yang sangat penting dalam pengambilan keputusan entitas, terutama bagi para investor. Umumnya, laporan keuangan pada harus diaudit terlebih dahulu agar informasi yang disajikan dapat dipercaya oleh pihak yang bersangkutan. Namun, penulis menyadari masih banyak UMKM yang tidak sadar akan pentingnya audit dalam laporan keuangan mereka. Oleh karena itu, tujuan dari penyusunan jurnal ini adalah untuk memberikan alasan serta bukti mengenai pentingnya peran audit dalam Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah atas laporan keuangan mereka. Dalam jurnal ini, penulis menggunakan metode studi pustaka dalam mengumpulkan data serta informasi yang dibutuhkan. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh penulis menunjukkan bahwa audit memegang peran yang sangat penting dalam laporan keuangan UMKM, terutama UMKM yang ingin mengajukan krediber kepada bank.
Fluktuasi Pembelajaran-Peziarahan-Profesionalitas-Kode Etik Guru di Indonesia Pengky, Pengky; Octavia, Octavia; Seruyanti, Natali; Endri, Endri; Munthe, Yesyurun
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v2i1.335

Abstract

Latar Belakang penelitian ini penulis telisik melalui adanya fluktuasi pembelajaran sebagai peziarahan guru-guru pada masing-masing wilayah. Perjalanan sebagai sebuah langkah profesionalitas guru, penulis mencari dan memeriksa peziarahan tersebut melalui subjek penelitian di salah satu Sekolah Dasar di Kalimantan Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk memeriksa upaya guru mendampingi peserta didik dalamĀ  hal hambatan dan peluang belajar mengajar oleh narasi guru-guru di SD Negeri 1 kuala Kurun melalui kelas IV. Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik wawancara langsung kepada narasumber melalui penyedia audio (telepon seluler) selama berada di sekolah. Penulis menemukan ragam usaha guru sekolah SD Negeri yang terletak di salah satu Kabupaten kota Palangka Raya tersebut selama proses pembelajaran. Pelibatan tersebut tidak hanya menyasar pada peserta didik (murid), tetapi juga orang tua. Urgensitas temuan peluang oleh guru-guru kelas mampu meredefinisi narasi kesulitan dalam konteks salah satu SD yang terletak di Provinsi Kalimantan Tengah.
Penggunaan Alat Peraga Celemek Seksualitas Dalam Pembelajaran Seks Bagi Siswa Tunagrahita Sedang (C.1) Pada Masa Pubertas di SKh.01 Pembina Kabupaten Pandeglang 2023 Gunarti*, Gunarti; Octavia, Octavia; Savitri, Ria
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27300

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan bahwa siswa tunagrahita banyak dijumpai disetiap Sekolah Luar Biasa, sekolah mengenal siswa tunagrahita lebih mudah untuk dilatih dalam pembiasaan, namun kita kurang memahami karakteristik siswa dalam perilaku seksual ketika masa pubertas. Dari permasalahan tersebut, maka dirumuskanlah masalah penelitian tindakan kelas sebagai berikut: (1) Apakah alat peraga celemek seksualitas bermanfaat dalam meningkatkan kelancaran proses pembelajaran bagi anak tunagrahita? (2) Apakah penggunaan alat peraga celemek seksulitas dalam proses pembelajaran seks dapat menumbuhkan perhatian, minat, dan rasa senang dalam proses pembelajaran? (3) Bagaimanakah tingkat efektifitas penggunaan alat peraga celemek seksualitas dalam pembelajaran seks bagi siswa tunagrahita? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bermanfaat atau tidaknya penggunaan alat peraga celemek seksualitas bagi siswa tunagrahita C1, dan untuk mengetahui dapat atau tidaknya alat peraga celemek seksualitas menumbuhkan perhatian, minat, dan rasa senang bagi siswa khususnya dalam pembelajaran seks, serta untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan alat peraga celemek seksualitas. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian yang digunakan dengan menggunakan rencana, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian Deskriptif Kualitatif sedangkan Objek penelitian dilakukan oleh dua orang siswa berasal dari rombongan belajar SMALB.C1 dan dibantu oleh siswa tunagrahita C1 dengan rombel yang berbeda. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan di Asrama pada pelajaran Bina Diri. Tempat/ lokasi dilaksanakan di SKh. Negeri 01 Pembina Pandeglang, alat pengumpul data yang digunakan adalah pedoman observasi dan pengamatan. Sedangkan teknik pengumpulan data digunakan studi kepustakaan, observasi, dan wawancara.Temuan penelitian menunjukkaan bahwa siswa tunagrahita sedang, tidak paham mengenai masa pubertas, siswa tunagrahita sedang tidakpaham mengenai alat vital yang tidak boleh dijamah oleh bukan orang terdekat, siswa tunagrahita C1 kurang mengenal nama- nama alat vital yang di miliki nya. Upaya guru untuk membantu siswa tunagrahita C1 yaitu dengan membuat alat peraga berupa celemek seksualitas