Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 114 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 114 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 6 SINGARAJA Komang Septia Cahya N. .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kompetensi pedagogik, (2) kompetensi profesional, (3) kompetensi sosial, (4) kompetensi kepribadian secara parsial terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja dan (5) pengaruh kompetensi guru secara simultan terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausalitas. Subjek penelitian ini adalah kepala SMP Negeri 6 Singaraja dengan jumlah responden sebanyak 70 guru, dan yang menjadi objek dalam penelitian ini kompetensi guru dan kinerja guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan kuisioner. Data dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan SPSS 17.0 for windows yang meliputi uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi pedagogik berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,545> ttabel 1,994 dan p-value 0,013< α 0,05. (2) Kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,082 > ttabel 1,994 dan p-value 0,041< α 0,05. (3) Kompetensi sosial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,235> ttabel 1,994 dan p-value 0,029 < α 0,05. (4) Kompetensi kepribadian berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 3,145 > ttabel 1,994 dan p-value 0,003 < α 0,05. (5) Secara simultan kompetensi guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja yang ditunjukkan dengan hasil analisis nilai Fhitung = 46,636 > Ftabel = 2,740 dan ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji F 0,000 lebih kecil dari α = 0,05. Nilai koefisien determinasi disesuaikan sebesar 0,726 artinya 72,6% kinerja guru dipengaruhi oleh kompetensi guru sedangkan sisanya sebesar 27,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci : kompetensi guru, kinerja guru This study aims to determine (1) pedagogical, (2) professional competence, (3) social competence, (4) personal competence partially on the performance of teachers SMPN 6 Singaraja and (5) the effect of teacher competence simultaneously on teacher performance SMP State 6 Singaraja. This study is in this type of research causality. This research subject is the head of SMPN 6 Singaraja with the number of respondents as many as 70 teachers, and which is the object of this research competence of teachers and teacher performance. Data collection methods used were documentation and questionnaires. Data were analyzed with multiple linear regression analysis with SPSS 17.0 for Windows that includes t test and F. The results showed that (1) the pedagogic competence significantly influence the performance of teachers with the results tcount 2,545> t table 1.994 and p-value 0.013 t table 1.994 and p-value 0.041 t table 1.994 and p-value 0.029 ttable 1.994 and p-value 0.003 F table = 2.740 and is indicated by the F test probability value 0,000 smaller than α = 0.05. Adjusted determination coefficient of 0.726 means that 72.6% of teacher performance is influenced by the competence of teachers while the remaining 27.4% is influenced by other factors. keyword : competence of teachers, teacher performance
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Ni Luh Resi Meilifa Abdi Putri .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 8 No. 3 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v8i3.8662

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa, (2) meningkatkan hasil belajar siswa, dan (3) tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran probing-prompting. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS-1 SMA Negeri 3 Singaraja berjumlah 37 siswa. Data mengenai aktivitas belajar siswa dikumpulkan dengan metode observasi, data mengenai hasil belajar siswa dikumpulkan dengan metode tes, sedangkan data mengenai tanggapan siswa dikumpulkan dengan metode kuisioner. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pada siklus I, aktivitas belajar siswa berada pada kategori cukup aktif dengan nilai rata-rata sebesar 7,84 dan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 66,62. (2) Pada siklus II, terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa. Dimana pada siklus ini diperoleh nilai rata-rata aktivitas sebesar 9,98 pada kategori aktif dan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 82,30. (3) Tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran probing-prompting diperoleh skor rata-rata tanggapan siswa sebesar 46,25 dengan kategori sangat positif. Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar, model pembelajaran probing-prompting, dan tanggapan siswa. This research is aimed at (1) enhancing students learning activity, (2) enhancing students study result, and (3) students response toward the implementation of probing-prompting. This study was classroom action research which was done in two cycles. The subject of this study was the students in grade 11th of Social-Science 1 class with the total number of students was 37 students. The data of students learning activity were collected through observation method and the data of studdents study result were collected through test method. However, the sata of students response were collected through questioner method. The collected data were analyzed by descriptive quantitative analysis. The result of this study shows that (1) in cycle I, the students learning activity was in fairly active category with average score was 7,84 and the average score of students study result was 66,62. (2) In cycle II, there was enhancement of students learning activity where in this cycle was obtained the average score of activity was 9,98 in active category and the average score of students study result was 82,30. (3) The students response toward the implementation of probing-prompting learning model was obtained the average score of students response was 46,25 with very positive category. keyword : Learning activity, probing-prompting learning model, students response, and study result
ANALISIS TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN PARIWISATA PANTAI DI KECAMATAN JEROWARU Hakkiatul Lutpi .; Prof. Dr. Naswan Suharsono, M.Pd .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 8 No. 3 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v8i3.8695

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat partisipasi masyarakat dalam pengembangan pariwisata pantai, dan upaya pemerintah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengembangkan pariwisata pantai di Kecamatan Jerowaru. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah masyarakat yang memiliki keterkaitan dengan pariwisata pantai di Kecamatan Jerowaru sebanyak 12.320 jiwa Penduuk Desa Ekas Buana, Kwang Rundun, Seriwe, dan Sekaroh. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 139 orang terdiri dari masyarakat kelompok sadar wisata, pemilik dan karyawan hotel, penyedia jasa perahu jukung, jasa transportasi (ojek), jasa pemandu wisata (guide), dan penjual makanan serta minuman. Data dikumpulkan dengan metode wawancara terstruktur dan observasi non-partisipan, dianalisis dengan menggunakan teknik analisis Rating/Peringkat dan teknis analisis indukif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat partisipasi masyarakat dalam pengembangan pariwisata pantai di Kecamatan Jerowaru masih rendah, terlihat dari nilai/skor terhadap keseluruhan dari ke-empat indikator yang digunakan yaitu sebesar 0,89. Upaya pemerintah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan pariwisata pantai adalah dengan membuat program kelompok sadar wisata (pokdarwis), melakukan jambore kelompok sadar wisata (jambore pokdarwis), dan berupaya melakukan pembangunan fisik pariwisata pantai seperti sarana dan prasarana pariwisata.Kata Kunci : objek wisata, partisipasi, pariwisata This study aims to determine the level of community participation in the development of coastal tourism, and the government's efforts to increase community participation in developing coastal tourism in the district Jerowaru. This research uses descriptive research design. The research population is the community that has been linked to coastal tourism in the District Jerowaru many as 12.320 inhabitants of the village Ekas buana, Kwang Rundun, Seriwe, and Sekaroh. Samples were taken by using purposive sampling of 139 people made up of people aware group travel, owners and employees of the hotel, boat services provider, transportation services, tour guide services, and food vendors or drinks. Data collected by the method of structured interviews and non-participant observation, were analyzed using analysis techniques rating and technical analysis indukif. The results showed that the level of community participation in the development of coastal tourism in the district Jerowaru are still low, seen from the value / score to the total of the four indicators used are 0.89. The government's efforts to increase community participation in tourism development of coastal tourism is by making people aware group travel program, do jambore aware group travel, and attempting to make physical development of coastal tourism as a means of tourism infrastructure.keyword : tourism object, participation, tourism
TINGKAT KESEHATAN KOPERASI SIMPAN PINJAM PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM MANDALA AMERTA SEDANA (KSP MAS) KELURAHAN BANJAR JAWA KECAMATAN BULELENG TAHUN 2015 Ni Km Ike Yasa Dewi .; Made Ary Meitriana, S.Pd. .; Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 8 No. 3 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v8i3.8704

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesehatan Koperasi Simpan Pinjam Mandala Amerta Sedana (KSP MAS) Kelurahan Banjar Jawa Kecamatan Buleleng Tahun 2015. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif yang berpedoman Peraturan Menteri Koperasi dan UKM Nomor: 14/Per/M.KUKM/XII/2009. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesehatan Koperasi Simpan Pinjam Mandala Amerta Sedana (KSP MAS) berada pada predikat “Kurang Sehat”. Hal ini dapat dilihat skor total yang diperoleh adalah sebesar 59,40. Berdasarkan Peraturan Menteri Koperasi dan UKM Nomor: 14/Per/M.KUKM/XII/2009, jika skor yang didapat sama dengan atau lebih kecil dari 40 sampai lebih kecil dari 60 (40 ≤ x < 60) mendapatkan predikat “Kurang Sehat”.Kata Kunci : Tingkat Kesehatan, Koperasi Simpan Pinjam This research aimed at understanding the health level of Mandala Amerta Sedana (MAS) Savings and Loan Cooperative of Banjar Jawa Village, Buleleng District in 2015. Data collection method used in this research was documentation method. The data were analyzed by using qualitative and quantitative technique which is guided by the Regulation of Cooperative Minister and Small- and Medium-scale Business Number: 14/Per/M.KUKM/XII/2009. The results of this research showed that the health level of Mandala Amerta Sedana (MAS) Savings and Loan Cooperative was in “Less Healthy” predicate. This could be seen from the obtained total score that was 59.40. According to the Regulation of Cooperative Minister and Small- and Medium-scale Business Number: 14/Per/M.KUKM/XII/2009, if the obtained score was similar with or higher than 40 until less than 60 (40 ≤ x < 60), predicated as “Less Healthy keyword : Health level, Savings and Loan Cooperative
Co-Authors ., Arya Gede Rumiana ., Gd Eko Semara Putra ., Husnul Hami Fahrini ., Komang Septia Cahya N. ., Ni Km Ike Yasa Dewi ., Ni Luh Resi Meilifa Abdi Putri ., Ni Nyoman Wulan Swidiana Sari w ., Putu Permana Artha ., Rekha Ad&#039 Anjuman Zukhri Arya Gede Rumiana . Dias Kanserina . Dias Kanserina ., Dias Kanserina Drs. I Ketut Dunia, M.Erg. . Drs. I Made Nuridja, M.Pd. . Drs. Made Artana, M.Pd . Dwi Narita Putri . Gd Eko Semara Putra . Gede Andrayan Semara Bhawa . Gusti Ayu Putu Suarni . Gusti Komang Ardika . Gusti Komang Ardika ., Gusti Komang Ardika Hakkiatul Lutpi . Husnul Hami Fahrini . I Gusti Putu Eka Narotama . I Kadek Rai Suwena I Ketut Merta . I Komang Hendra Sudiadnyana . I Komang Hendra Sudiadnyana ., I Komang Hendra Sudiadnyana I Made Hendra Apriadi . I Nyoman Runia Antara . I Nyoman Sujana I Putu Arya Purwandana . I Putu Eka Yasa Darmaja . I Putu Eka Yasa Darmaja ., I Putu Eka Yasa Darmaja I Putu Wisman . I Putu Wisman ., I Putu Wisman I Wayan Saputra . I Wayan Saputra ., I Wayan Saputra I Wayan Sastrawan . I Wayan Sastrawan ., I Wayan Sastrawan I.G.A Yulia Purnamasari . I.G.A Yulia Purnamasari ., I.G.A Yulia Purnamasari Ida Ayu Ketut Astiti Manuaba . Ida Ayu Putu Ari Krisnayanti . Ida Bagus Komang Ardana Ida Bagus Komang Ary Wardana . Jumati . Kadek Ari Prabawa . Kadek Mega Rahayuni . Kadek Susila Putra . Kadek Yudi Saputra . Kadek Yudi Saputra ., Kadek Yudi Saputra Kd Desy Aprianthiny . Kd Desy Aprianthiny ., Kd Desy Aprianthiny Ketut Muliarta . Ketut Muliarta ., Ketut Muliarta Komang Alit Wahyuni . Komang Anik Wirastini . Komang Anik Wirastini ., Komang Anik Wirastini Komang Desiani . Komang Kastana . Komang Nia Purnamasari . Komang Prediana . Komang Septia Cahya N. . Komang Suharyani . Komang Suharyani ., Komang Suharyani Komang Suyastri Utami . L Eka Sri Widiantini . Luh Retiantari Dewi . Lulup Endah Tripalupi M.Erg. Drs. I Ketut Dunia . M.Pd Drs. Made Artana . M.Pd. Drs. I Made Nuridja . M.Pd. S.Pd. Luh Indrayani . Made Ary Meitriana, S.Pd. . Made Krisna Adi Putra . Md Dwi Suparwa A.p . Md Dwi Suparwa A.p ., Md Dwi Suparwa A.p Meitriana, Made Ary Naswan Suharsono Ni Kadek Eny Dwi Puspitayanti . Ni Kadek Eny Dwi Puspitayanti ., Ni Kadek Eny Dwi Puspitayanti Ni Km Ike Yasa Dewi . Ni Komang Meriyanti . Ni Komang Meriyanti ., Ni Komang Meriyanti Ni Komang Yusika Trisna Dewi . Ni Luh Eka Suryani . Ni Luh Eka Suryani ., Ni Luh Eka Suryani Ni Luh Resi Meilifa Abdi Putri . Ni Made Sagita Riani . Ni Nyoman Winantri . Ni Nyoman Wulan Swidiana Sari w . Ni Pt Eka Juniantari . Ni Pt Eka Juniantari ., Ni Pt Eka Juniantari Ni Putu Aristadewi . Ni Putu Dessy Ariawati . Ni Putu Dessy Ariawati ., Ni Putu Dessy Ariawati Ni Putu Sri Aryasmini . Ni Putu Sri Aryasmini ., Ni Putu Sri Aryasmini Ni Wayan Pradnyani . Putu Noviyanti . Putu Noviyanti ., Putu Noviyanti Putu Permana Artha . Putu Pradnya Paramita . Rekha Ad&#039;Ha Norvie .