Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Widyadari : Jurnal Pendidikan Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi
NI WAYAN DIAN PERMANA DEWI .
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Mathematics Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
MATEMATIKA DALAM PERHITUNGAN WEWARAN PADA SISTEM TAHUN WUKU (PAWUKON) DI BALI : SUATU KAJIAN PUSTAKA Yasna, I Made; Permana Dewi, Ni Wayan Dian; Handayani, I Gusti Agung
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 18 No 1 (2020): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.09 KB) | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v18i1.118

Abstract

Walaupun banyak yang mengatakan pelajaran matematika itu sulit, namun tidak dapatdipungkiri bahwa matematika mempunyai banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari.Salah satunya adalah dalam menentukan wewaran dalam sistem tahun wuku di Bali.Perhitungan pada sistem tahun wukutidak mengacu pada peredaran benda-benda angkasa,tetapi tahunnya berdasarkan pada sistemnya sendiri, tanpa tergantung pada tahun suryaatau tahun candra. Satu tahun wuku lamanya 420 hari, terdiri dari 30 wuku (210 hari)dikalikan 2. Setiap wuku lamanya 7 hari, terhitung dari Redite, Coma, Anggara, Buda,Wrhaspati, Sukra, dan Saniscara. Sebulan dalam tahun wuku dibangun dari 5 wuku. Jadi 1bulan dalam tahun wuku lamanya 35 hari, diperoleh dari mengalikan 7 hari dengan 5 wuku.Satu peredaran wuku(30 wuku) termasuk 6 bulan dalam tahun wuku, 6 bulan ini diperolehdari mengalikan jumlah hari dalam sewuku dengan jumlah wuku (7 hari × 30 wuku = 210hari ). Dengan demikian 1 tahun wuku terdiri dari 2 kali peredaran wuku, yakni 7 hari ×30wuku× 2 = 420 hari. Keterkaitan wuku dan wewaran dalam sistem tahun wuku ditentukanoleh perhitungan matematis. Dalam perhitungan wewaran ini diperlukan nomor wuku dannilai/uripnya,terutamamenentukan rumus untuk mencari Tri Wara hingga SangaWara.Sedangkan nilai/urip Panca Wara dan Sapta Wara akan sangat berguna dalammenentukan Eka Wara, Dwi Wara, danDasa Wara.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME KAHOOT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP Ni Made Serma Wati; Ni Wayan Dian Permana Dewi
Widyadari Vol. 25 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : LP3M Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/widyadari.v25i2.4132

Abstract

This research aims to determine the effect of using the Kahoot game learning media on the motivation and learning outcomes of junior high school students. This research is a type of Quasi-Experimental (semi-experimental) research because in reality this research cannot fully control external variables that influence the implementation of the experiment. The research design used was nonequivalent control group design. The population and sample of this research were 30 teachers at SMP Negeri 1 Kerambitan and 24 people at SMP Negeri 3 Tabanan. At SMP Negeri 1 Kerambitan the number of students in the experimental class was 27 people and the control class was 29 people. Meanwhile, the number of students at SMP Negeri 3 Tabanan in the experimental class was 25 people and the control class was 27 people. Based on the research, the results showed that the average score of students' learning motivation in the experimental class (40.12) was higher than that in the control class (37 .08). The t test results show a t value of 3.320 with a p-value of 0.002, which shows that the difference in learning motivation between the experimental and control classes is statistically significant (p-value < 0.05). Meanwhile, the average value of student learning outcomes in the experimental class (83.10) was also higher than the control class (80.13). The t test results show a t value of 3.135 with a p-value of 0.002, which shows that the difference in cognitive learning outcomes between the experimental and control classes is statistically significant (p-value < 0.05). So it can be concluded that the influence of using the Kahoot game learning media has a positive effect on increasing learning motivation and learning outcomes for junior high school students.
PKM: MENINGKATKAN LITERASI MELALUI STRATEGI BINCANG NUMERASI BAGI SEKOLAH YANG NILAI NUMERASINYA MASIH RENDAH DI KABUPATEN BADUNG I Dewa Putu Juwana; I Ketut Muada; Ni Made Pira Erawati; Dewa Ayu Widiasri; I Ketut Lanus; Ni Wayan Dian Permana Dewi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Vol. 5 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : LP3M Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/widyamahadi.v5i2.4961

Abstract

This Community Service (PkM) activity aims to improve the numeracy literacy of elementary school students who still show low achievement in numeracy assessments, especially in Badung Regency. One of the strategies implemented is "Bincang Numerasi", which is an interactive learning approach that invites students to discuss, analyze, and relate mathematical concepts to everyday life. The method of implementing the activity includes training and mentoring teachers in compiling and implementing numeracy teaching modules based on the Merdeka Curriculum, integrating technology in learning, and strengthening the management of digital libraries to support access to numeracy teaching materials. In addition, this strategy also involves the active role of parents and the community in supporting the habituation of numeracy discussions in the home and community environment. The results of the activity show an increase in students' numeracy abilities, an increase in teacher competence in compiling and implementing contextual learning, and the formation of a numeracy learning culture in partner schools. The implementation of the "Bincang Numerasi" strategy also has a positive impact on the management of learning resources and digital libraries in schools. Thus, this strategy is effectively implemented as a solution to increase numeracy literacy in elementary schools, especially those facing the challenge of low numeracy achievement.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Pembelajaran dengan Quizizz di SMA Negeri 1 Abiansemal Handayani, I Gusti Agung; Dewi, Ni Wayan Dian Permana; Yasna, I Made
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 11 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7367483

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar matematika siswa melalui media pembelajaran menggunakan quiziz. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di SMA Negeri 1 Abiansemal tahun pelajaran 2021/20222. Subjek pada penilitian ini adalah siswa kelas XII MIPA 1 sebanyak 35 orang. Objek dari penelitian ini adalah Hasil Belajar Siswa, dengan instrumen penelitian berupa tes. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan terjadinya peningkatan hasil belajar matematika siswa pada media pembelajaran menggunakan Quizizz. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan nilai hasil belajar matematika pada siklus I yang terdiri dari nilai rata-rata siswa sebesar 6,50, ketuntusan belajar sebesar 66,05%, dan daya serap sebesar 62,50%. Dan peningkatan nilai hasil belajar matematika siswa diperoleh pada siklus II yaitu nilai rata-rata siswa sebesar 8,08 ketuntusan belajar sebesar 85,20%, dan daya serap sebesar 75,35%
Peningkatan Kemampuan Membuat Perangkat Pembelajaran Inovatif Mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan III, Dengan Penguatan Mata Kuliah Pendalaman Materi, dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran IKIP Saraswati Tahun Akademik 2023/2024 Dian Permana Dewi, Ni Wayan; Ni Made Serma Wati; I Made Sudiana
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 13 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/emasains.v13i1.3595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif dengan penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplorasi. Subyek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan III IKIP Saraswati Tahun Akademik 2023/2024 sebanyak 9 orang. Data penelitian berupa kemampuan pembuatan perangkat pembelajaran diperoleh dengan instrumen penilaian yang berupa lembar observasi. Tehnik analisis data dengan analisa kualitatif. Dari pembelajaran penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil terjadi peningkatan nilai rata-rata untuk kemampuan penyusunan Perangkat Pembelajaran 75, 42 menjadi 85.64 sehingga mengalami peningkatan sebesar 10,22 atau sebesar 13,5 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif
PEMANFAATAN TELAJAKAN/RUANG TERBUKA HIJAU DAN TABULAMPOT UNTUK PRODUKSI ECO ENZYME: PERHITUNGAN BIAYA STRATEGI PEMASARAN MELALUI E-COMMERCE MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA Ni Wayan Dian Permana Dewi; I Made Sudiana; I Made Agus Widiana Putra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Vol. 6 No. 1 (2025): Desember 2025
Publisher : LP3M Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/widyamahadi.v6i1.5814

Abstract

This community service program aims to empower the Subak Sidang Rapuh Farmers Group in Marga Dauh Puri Village, Tabanan Regency, through the utilization of Telajakan (traditional Balinese green open spaces) and Tabulampot (fruit plants in pots) for Eco Enzyme production. The main problems faced by farmers include underutilized land, high dependency on chemical pesticides, and limited understanding of cost management and digital marketing. The program’s solutions include training on tabulampot cultivation and Eco Enzyme production, cost calculation using mathematical approaches, and marketing strategies through e-commerce platforms. The results showed significant improvements in farmers’ knowledge and skills—100% of participants successfully managed telajakan as productive land, produced Eco Enzyme independently, and understood the fundamentals of cost calculation and digital marketing. This program has proven effective in promoting sustainable agriculture, reducing organic waste, and increasing community income based on Balinese local wisdom.
Co-Authors Adi, Ni Nyoman Serma Admin OJSIkip Anak Agung Purwa Antara Dewa Ayu Widiasri Handayaani I Gusti Agung Handayani, I Gusti Agung I Dewa Putu Juwana I Gusti Agung Handayani I Gusti Putu Suharta I Ketut Lanus I Ketut Muada I Made Agus Widiana Putra I Made Ardana I Made Maduriana I Made Sudiana I Made Yasna Ni Made Pira Erawati Ni Made Serma Wati OJSIkip, Admin Purwa Antara, Anak Agung Serma Wati, Ni Made Yasna, I Made