Garuda - Garba Rujukan Digital

INKLUSIVITAS PENDIDIKAN SOFT SKILL DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER ISLAM MULTIKULTURAL DI YPU MOJOKERTO Jazilah, Khoirul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27316

Abstrak terdiri dari 150-200 kata, memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan Dalam pendidikan harus ada ruang keterbukaan yang dinamis. Yang mana kegiatan tersebut ditandai dengan adanya ruang dialog yang mengajak peserta didik dalam memahami nilai –nilai humanis sebagai realita pluralism. Model Pendidikan Soft skill yang menitik beratkan keterampilan yang berhubungan dengan sifat dan kepribadian setiap orang yang mana melampaui keterampilan teknis dan akademis. Maka YPU Mojokerto Turut andil dalam Penmbentukan Karakter islami berbasis multikultural ini. Dalam penelitian ini menggunakan metode Kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Bentuk pendidikan Soft Skill dalam mewujudkan karakter Islam Multikultural di YPU Mojokerto 1. Kemampuan berkomunikasi, 2. Bertanggung Jawab, 3. Kecakapan social, 4. Group Skill, 5. Tech Savvy, 6. Jiwa Leadership, 7. Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif, 8. Keterampilan Spiritual (SQ), hasil penelitian dari Proses Inklusivitas Pendidikan Soft Skill dalam mewujudkan Karakter Islam Multikultural di YPU Mojokerto berupa Kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling, Integrasi soft Skill dalam pembelajaran, Kegiatan ekstrakurikuler dan Pengembangan diri, Internalisasi Soft Skill dalam hidden Kurikulum, Role Mode. Dari hasil Penelitian Hambatan dan Solusi Terkait Proses Inklusivitas Pendidikan Soft Skill Dalam Mewujudkan Karakter Islam Multikultural di YPU Mojokerto yaitu faktor Internal Siswa, faktor eksternal siswa.

Upaya Mengembangkan Kemampuan Fisik Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Menggunakan Daun Kering Di TK Kuncup Bunga Kelompok A Desa Sumberjati Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto Tahun Pelajaran 2021/2022 Jazilah, Khoirul; Susanti , Umi
Amaliyatu Tadris Vol. 1 No. 1 (2022): Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Untuk meningkatkan kualitas Pendidikan di perlukan kegiatan pembelajaran yang kreatif. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) meningkatkan kemampuan fisik motoric halus melalui kegiatan kolase menggunakan daun kering di TK kuncup Bungana kelompok A Tahun 2022. (2) meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran fisik motoric halus menggunakan daun kering. (3) melatih kelenturan gerak jari jemari dan pergelangan tangan, agar dapat mendukung proses pengembangan kemandirian anak sejak kecil. Penelitian ini ersifat kolaboratif antara peneliti, kepala sekolah dan guru kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, hasil karya anak. Observasi dilakukan antara kepala sekolah dan peneliti untuk menyamakan pemahaman suatu informasi dan data yang diperoleh. Penelitian tinakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus. Prosedur dalam penelitian terdapat 4 tahab yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) guru telah melaksanakan pengembangan fisik motoric halus sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan; (2) kegiatan kolase menggunakan daun kering mampu meningkatkan keaktifan, kesabaran, ketelitian, antusian dan suasana belajar yang kondusif; (3) kegiatan kolase daun kering cukup efektif untuk meningkatkan kemampuan fisik motoric halus.

PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BERBAHAN LIMBAH RUMAH TANGGA DI TK DHARMA WANITA TUNAS HARAPAN DESA GEBANGMALANG Jazilah, Khoirul; Nuraini, Mardiana
Amaliyatu Tadris Vol. 1 No. 2 (2023): Februari
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The problems that arise in the Dharma Wanita Tunas Harapan Kindergarten educators in Gebangmalang Village, one of which is competence. In developing the Educational Game Tool (APE) by utilizing the materials around it. This service activity aims to improve the competence of educators of the Dharma Wanita Tunas Harapan Kindergarten which is focused on the abilities and skills of educators in designing and making APE for the learning of students of Dharma Wanita Tunas Harapan Kindergarten in Gebangmalang Village by utilizing household waste that is suitable for use. The development of educational game tools (APE) by utilizing household waste that is suitable for use will be able to minimize the costs that must be incurred by educational institutions in implementing learning at Dharma Wanita Tunas Harapan Kindergarten. The evaluation results show that the material is in accordance with the learning needs of the training participants and the final results of the training are as expected, this can be seen from the results of the evaluation that has been carried out during the training process..

PENERAPAN METODE AJAR REPETITIVE MELALUI KEGIATAN REFLEKSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI IPS DI MA AL-FATAH MOJOSARI Jazilah, Khoirul; Anjasmara, Pada
Amaliyatu Tadris Vol. 2 No. 1 (2023): Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Madrasah are schools in Indonesia that have Arabic language subjects. Students experience a little difficulty in understanding and digesting Arabic lessons, because Arabic is a foreign language and a language that has many word translations and requires memorizing vocabulary with various meanings and functions. The research was conducted based on observations at MA Al-Fatah Mojosari. The quality of Arabic language learning outcomes is quite standard with KKM. The research aims to find out how the repetitive teaching method through the results of the process of reflection activities in learning in the form of students' opinions through questionnaires improves the learning outcomes of class XI IPS students at MA Al-Fatah Mojosari. The research used Classroom Action Research (PTK) using the research objects as class XI IPS MA Al-Fatah Mojosari students. Data collection techniques use observation and tests. The results of the research show that students strongly agree that the repetitive method through reflection activities can help students to increase learning motivation, is suitable for application in Arabic language subjects, can recall learning material, makes learning material easier to understand, and becomes more enthusiastic in implementing it. learning activities, make learning more meaningful, increase students' curiosity, make material that is presented repeatedly not feel boring, can be carried out after the last hour of learning is finished, and make students enjoy it more. Thus, it can be said that students strongly agree with the application of the repetitive teaching method in Arabic language subjects through reflection activities.

IMPLIMENTASI TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELUARGA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER(Studi Di Desa Ngembat Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto) Novitasari, Nova; Asmawi, Asmawi; Jazilah, Khoirul
Amaliyatu Tadris Vol. 2 No. 1 (2023): Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tanggung jawab adalah kesanggupan untuk menjalankan tugas dan kewajiban yang dipikul kepadanya dengan sebaik-baiknya dan sanggup menerima konsekuensi ketika tidak menjalankan tugas dan kewajibannya.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Untuk mengetahui strategi pelaksanaan dari tanggung jawab orangtua dalam Pendidikan Agama Islam dikeluarga melalui pendidikan karakter di Desa Ngembat Kecamatan Gondang 2) Untuk mengetahui bentuk implementasi tanggung jawab orangtua dalam pendidikan Agama Islam dikeluarga melalui pendidikan karakter di Desa Ngembat Kecamatan Gondang. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan prosedur pengumpulan data dengan cara observasi,wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa strategi pelaksanaan dari tanggung jawab orangtua dalam Pendidikan Agama Islam dikeluarga melalui pendidikan karakter di Desa Ngembat Kecamatan Gondang adalah 1) Strategi Keteladanan. 2) Strategi Pembiasaan. 3) Strategi Pendidikan Sejak Dini

Pendampingan Pemberdayaan Dan Pemanfaatan Toga Di Masa Pandemi Di Desa Sumberjati Kabupaten Mojokerto Alami, Vivi Ning; Jazilah, Khoirul
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2023): Mei
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Desa Sumberjati terletak diantara Desa Gebangmalang dan Desa Kepuhanyar. Desa Sumberjati merupakan desa yang memiliki potensi tanah yang subur. Persawahan yang memiliki hasil utama yang melimpah diantaranya Padi, Jagung, Cabe, Tomat, dan Sayuran lainnya. Desa yang mempunyai potensi tanah subur ini didiami oleh masyarakat yang mempunyai semangat tinggi dalam hal pertanian. Mayoritas pekerjaan yang ditekuni masyarakat Sumberjati adalah petani.di samping mempunyai semangat yang tinggi, masyarakat Desa Sumberjati mempunyai jiwa kekompakan yang patut di apresiasi. Tapi disisi lain masyarakat Sumberjati belum mengetahui manfaat adanya tanaman Toga . Yang di maksud dengan Toga adalah tanaman obat keluarga. Di era semakin berkembangnya zaman ini, obat-obatan modern sudah menjadi bagian dari kehidupan kita sehari-hari. Obat-obatan itu dalam berbagai bentuk sudah dijual bebas dan mudah sekali didapatkan dengan harga yang relatif terjangkau seluruh lapisan masyarakat. Oleh karena itu masyarakat lebih memilih berobat dengan obat-obatan modern.Dulu didesa Sumberjati terdapat sebuah taman tanaman Toga namun seiring berjalannya waktu tanaman Toga itu punah . Karena kurangnya kesadaran warga tentang manfaat Toga. Maka melalui forum diskusi bersama perangkat desa, anggota karang taruna Desa Sumberjati untuk mengadakan pemberdayaan tanaman Toga kembali di Desa Sumberjati. Dimana pelaksanaan nya di mulai dengan pendekatan kepada warga-warga desa Sumberjati agar mengetahui potensi maupun hambatan yang ada di Desa Sumberjati.

PENDAMPINGAN SIMPLIFIKASI RUWAH DUSUN DALAM UPAYA PELESTARIAN BUDAYA DI DESA DOMAS Firdausin Nuzula, Weny; Jazilah, Khoirul; Rahmawati, Siti
Ta'awun Jurnal Pengabdian Vol. 3 No. 1 (2024): Mei
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Globalisasi telah mempengaruhi pandangan masyarakat terhadap hal-hal yang bersifat mistis dengan mendorong mereka untuk lebih berpikir rasional dan kritis. Dampaknya terasa pada pelaksanaan tradisi Ruwah Dusun Temboro Desa Domas. Hal ini memberikan sajian berbeda dari pelaksanaan sebelumnya. Namun tujuannya tetap sama, yaitu untuk menjaga minat masyarakat dalam melestarikan tradisi dari nenek moyang sebagai bentuk rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa serta penghormatan kepada pendiri Desa Domas. Menerapkan tradisi dalam solidaritas dengan para warga dan panitia merupakan salah satu cara pelestariannya agar dapat dinikmati oleh seluruh lapisan masyarakat. Sumber data Pengabdian ini diperoleh melalui metode pengumpulan data berupa dokumen dan hasil wawancara terhadap beberapa informan yang diyakini memiliki pengetahuan tentang kearifan tradisional Ruwah Desa. Hasil pengabdian ini adalah pendalaman tentang tradisi ruwah desa di Dusun Temboro. Baik dari segi pengertian, prosesi saat acara ruwah dusun, bagaimana pengaruh zaman terhadap perubahan prosesi ruwah dusun dan sejarah singkat turun temurunnya tradisi ruwah dusun dari zaman majapahit

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search