Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

UJI DAYA HAMBAT MINUMAN PROBIOTIK KEFIR TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI AGGREGATIBACTER ACTINOMYCETEMCOMITANS SECARA IN – VITRO Tjiptoningsih, Umi Ghoni; Adiba, Khanza; Awaliyah, Tuti; Firdaus, Ihsan; Jordan, Belly
Jurnal Ilmiah dan Teknologi Kedokteran Gigi (JITEKGI) Vol 20, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/jitekgi.v20i2.3246

Abstract

Latar Belakang: Minuman Probiotik Kefir merupakan suatu produk susu fermentasi yang berasaldari bakteri asam laktat dan khamir yang hidup bersama-sama dan saling menguntungkan. Syarat yang harus dimiliki oleh bakteri probiotik kefir adalah kemampuannya menghasilkan substansi antimikroba sehingga mampu menekan pertumbuhan bakteri patogen. Minuman Probiotik juga dapat bermanfaat untuk pencegahan karies salah satunya yaitu susu fermentasi. Tujuan : Menjelaskan pengaruh minuman probiotik kefir terhadap daya hambat pertumbuhan bakteri Aggregatibacter actinomycetemcomitans. MetodePenelitian: Jenis penelitian ini adalah eksperimental laboratoris di Lab MiCore RSGM Trisakti.  Besar sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Federer dengan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 54. Sampel yang digunakan adalah minuman probiotik kefir dan populasi menggunakanbakteri Aggregatibacter actinomycetemcomitans. Uji daya hambat antibakteri yang digunakan adalah metode difusi sumuran. Inkubasi dilakukanselama (1-2) x 24 jam pada suhu 37°C. Pengukuran diameter zona hambat menggunakan jangka sorong dalam satuan milimeter (mm). Analisis data menggunakan uji homogenitas menggunakan uji Levene dan dilanjutkan uji parametrik menggunakan ANOVA dengan posthoc tukey untuk mengetahui perbandingan masing – masing sampel.Hasil Penelitian :Luas rata – rata daya hambat minuman probiotik kefir adalah 0 mm yang menunjukan daya hambat lemah. Uji normalitas Shapiro - Wilk probiotik kefir berdistribusi tidak normal karena hasil dari penelitian adalah 0. engan P value p 0.005 Kesimpulan : Minuman probiotik kefir tidak berpengaruh pada daya hambat bakteri Aggregatibacter actinomycetemcomitans
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Konsep Bentuk bentuk Kerjasama dalam Organisasi pada Pelajaran PKn dengan Menerapkan Model Bermain Peran (Role Playing) Awaliyah, Tuti
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.428

Abstract

This study aims to determine the increase in students' understanding of the concept of forms of cooperation that exist in an organization. The reason for this class action research is that there are many students who have not graduated when the evaluation is carried out on the concept of forms of cooperation in organizations. After applying the role-playing model in Civics lessons about the concept of forms of cooperation in organizations in grade IV SDN Tegal Kalong, it turns out that students' understanding has increased.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI SOSIALISASI PENGGUNAAN TOGA (TANAMAN OBAT KELUARGA) DI DESA SEBOTOK Harmili, Harmili; Pramudita, Latri; Awaliyah, Tuti
Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58406/jpml.v6i2.1404

Abstract

Di Indonesia dikenal lebih dari jenis tumbuhan obat. Namun baru jenis tanamanyang telah terdata dan sekitar 300 jenis yang sudah dimanfaatkan untukpengobatan tradisional. Hal tersebut disebabkan beberapa tumbuhan belumterindentifikasi secara lengkap dan belum teridentifikasi secara lengkap danbelum banyak ragam yang diketahui masyarakat. Oleh sebab itu, perludikenalkan jenis-jenis tumbuhan obat beserta cara pemakaiannya supaya dapatdigunakan sebagai bagian dari sistem pengobatan yang murah dan aman. Tujuanuntuk mengetahui proses pelaksanaan pemberdayaan masyarakat melaluisosialisasi penggunaan TOGA (Tanaman Obat Keluarga). Pengabdian dilakukanpada Bulan Desember 2023 di Desa Sebotok, Kec. Labuhan Badas, Kab.Sumbawa. Sasaran ditujukan pada masyarakat (pemerintah desa, tokohmasyarakat, toko agama, PKK, Kader, serta masyrakat. metode pelaksanaan yangdigunakan dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah sosialisasi pemanfaatantanaman obat keluarga (TOGA). Hasil kegiatan dilakukan dengan melibatkan 20responden dan kegiatan ini menambah pengetahuan masyarakat. Adanyakeinginan masyarakat untuk menanam TOGA (Tanaman Obat Keluarga).
How to Scaffolding in Online Learning Nurjanah, Ayu; Ngaisah, Nur Cahyati; Awaliyah, Tuti; Al Ayyubi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal
Publisher : Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/japra.v6i2.24438

Abstract

The Covid-19 outbreak that hit the world has caused learning to experience a change, which is usually face-to-face at school and has changed to online learning at home. Researchers observed the process of online learning in early childhood. Online learning is not an easy thing, many things must be prepared to support effective online learning in early childhood. Providing support (scaffolding) by both teachers and parents to create active, fun and motivating learning for children even though they are at home. This study uses a qualitative approach with phenomenological methods. The subjects of this study were class teachers and principals of the KB Islamic Kindergarten Al-Azhar 54 Pekanbaru. Data collection methods through observation, interviews, and documentation. Data analysis used the Miles and Huberman model triangulation. The results showed that the scaffolding given by teachers and parents in the Islamic Kindergarten Al-Azhar 54 Pekanbaru KB was very effective. Thus, keeping children enthusiastic about carrying out learning even though they are at home.