Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

HUBUNGAN JUMLAH FRAKSI RADIOTERAPI DENGAN KADAR HEMOGLOBIN PASIEN KANKER SERVIKS DI RSUP DR KARIADI Nurjanah, Ayu; Noer, Etika Ratna; Puruhita, Niken; Syauqy, Ahmad
Journal of Nutrition College Vol 5, No 1 (2016): Januari
Publisher : Departemen Ilmu Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.752 KB) | DOI: 10.14710/jnc.v5i1.16347

Abstract

Latar belakang: Radioterapi pada pasien kanker serviks dapat meningkatkan risiko malnutrisi. Malnutrisi pada pasien kanker dapat menurunkan respon dan toleransi terhadap pengobatan. Anemia berhubungan dengan parameter malnutrisi. Hipoksia tumor dan resisten terhadap radiasi pada pasien kanker disebabkan oleh anemia.Tujuan: Menganalisis hubungan antara jumlah fraksi radioterapi dengan kadar Hb pada pasien kanker serviks.Metode: Penelitian crossectional yang dilakukan pada 42 pasien kanker serviks yang menerima radioterapi di RSUP dr Kariadi. Data kadar Hb, jumlah fraksi, dan variabel perancu meliputi stadium kanker, kejadian perdarahan dan kejadian penyakit kronis lainnya didapatkan melaluui rekam medis. Asupan makanan subjek yang juga merupakan variabel perancu (protein, zat besi, seng, tembaga, vitamin B6, asam folat, vitamin B1, vitamin C dan Vitamin A) didapatkan dengan semi quantitative food frequency questioner.Hasil: Berdasarkan hasil uji Rank Spearman, tidak terdapat hubungan antara jumlah fraksi radioterapi, stadium kanker, kejadian penyakit kronis lainnya, asupan makanan (protein, besi, seng, tembaga, vitamin B6, asam folat, vitamin B12, vitamin C, dan vitamin A) dengan kadar Hb (p>0.05). Namun, terdapat korelasi negatif dan signifikan antara kejadian perdarahan dengan kadar Hb (p<0.05).Simpulan: Tidak terdapat hubungan antara jumlah fraksi radioterapi dengan kadar Hb pada pasien kanker serviks dengan radioterapi.
Manajemen Soft Skill Komunikasi Guru dalam Meningkatkan Pembelajaran di Paud Nurjanah, Ayu; Munastiwi, Erni; Azizah, Siti Nur
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2023): Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : PIAUD Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ra.v7i1.15486

Abstract

Manajemen sebuah lembaga pendidikan anak usia dini yang berkualitas akan memberikan layanan terbaik untuk peserta didiknya. Salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas tersebut terletak pada guru yang bermutu. Memiliki kemampuan soft skill terutama dibidang komunikasi menjadi kualifikasi guru yang harus terpenuhi. Penelitian ini bertujuan mengetahui manajemen soft skill komunikasi guru dalam meningkatkan pembelajaran di paud. Penelitian ini merupakan jenis penelitian desktiptif kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ini, 6 orang guru dan kepala sekolah di RA Al-Barokah Kecamatan Tarub, Kabupaten Tegal. Hasil penelitian ini menunjukkan komunikasi menjadi faktor utama dalam tercapainya kualitas sebuah lembaga. Manajemen soft skill komunikasi guru di RA Al-barokah sangat berdampak dalam meningkatkan pembelajaran di Paud.
Perancangan E-Modul Workshop Equipment Sebagai Media Pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif: Designing E-Module Workshop Equipment as Media for Learning Basic Jobs Automotive Engineering Nurjanah, Ayu; Islami Fatwa
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jptm.v12i2.82864

Abstract

Penelitian ini adalah studi pengembangan, biasanya disebut sebagai Penelitian dan Pengembangan (R&D), yang menggunakan bantuan flip builder atau aplikasi profesional flip pdf untuk mengembangkan e-modul yang bertujuan untuk Mengetahui perancangan e-modul Workshop Equipment Sebagai media pembelajaran SMK Negeri 4 Lhokseumawe serta Menguji tingkat kelayakan e-modul Peralatan Bengkel Sebagai Media Pembelajaran SMK Negeri 4 Lhokseumawe. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif, karena jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil Tahun Akademik 2021/2022. Objek dalam penelitian ini adalah Siswa dan e-modul yang digunakan dalam pembelajaran pekerjaan dasar teknik peralatan bengkel material otomotif . Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi serta menggunakan instrumen penelitian berupa kuisioner (angket). Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif, analisis yaitu menyajikan hasil rencana produk dalam bentuk e-modul, angket kelayakan, dan keterampilan produk untuk diimplementasikan pada material peralatan bengkel . Hasil analisis didasarkan pada lembar validasi ahli dan lembar respon pendidik. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu untuk hasil validasi media persentase yang didapat sebesar 86% dengan predikat “sangat layak”. Hasil uji materi oleh validator ahli didapat rata-rata hasil sebesar 93% dengan predikat “sangat layak”. hasil validitas angket sebanyak oleh siswa diperoleh persentase rata-rata sebesar 82% dengan predikat “cukup layak”. Maka dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran e-modul pada pembelajaran pekerjaan dasar Teknik otomotif di kelas X TKR di SMKN 4 Lhokseumawe layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : E-modul , Penelitian dan Pengembangan (R&D), Peralatan Bengkel
FORMULASI DAN UJI ANTIDIARE SEDIAAN PATCH TRANSDERMAL EKSTRAK DAUN SENGGANI (Melastoma malabathricum L.) TERHADAP KELINCI Winata, Hanafis Sastra; Abadi, Hafizhatul; Leny, Leny; Andry, Muhammad; Ngete, Ani Florida; Yudianto, Tri; Nurjanah, Ayu; Pamungkas, Barolym Tri; Gumilar, Roni
AGRIBIOS Vol 22 No 2 (2024): November
Publisher : Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/agribios.v22i2.5494

Abstract

One plant that has been used for traditional medicine with good results is Melastoma (Melastoma malabatricum L.). The plant known as Melastoma has three active compounds: tannins, saponins, and flavonoids. Melastoma leaves work well to cure diarrhoea. Adhesive patches with medication applied topically are called transdermal patches. Melastoma leaf extract transdermal patch formulations were utilised in this study, which employed laboratory experimental techniques. The potential of Melastoma leaf extract transdermal patch preparation formula as an antidiarrheal for rabbits was the subject of the study. Concentrations of extract: 10%, 20%, and 30%. Organoleptic testing, pH tests, weight uniformity tests, moisture tests, thickness tests, and fold resistance tests were the preparatory assessment parameters that were conducted. The characteristics of the antidiarrheal test were timing of diarrhoea occurrences, consistency of the stool, frequency of diarrhoea, and length of diarrhoea, all of which were monitored for six hours. The evaluation of the Melastoma leaf extract transdermal patch formulation demonstrated a significant difference, namely <0.05, according to the results of the ANOVA data analysis. The antidiarrheal test parameters had a significant difference between each concentration, namely <0.05, according to the findings of the ANOVA data analysis. The conclusions was possible to use a transdermal patch formulation of Melastoma leaf extract (Melastoma malabathricum L.) at a 30% concentration to prevent diarrhoea by making stools softer.
How to Scaffolding in Online Learning Nurjanah, Ayu; Ngaisah, Nur Cahyati; Awaliyah, Tuti; Al Ayyubi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal
Publisher : Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/japra.v6i2.24438

Abstract

The Covid-19 outbreak that hit the world has caused learning to experience a change, which is usually face-to-face at school and has changed to online learning at home. Researchers observed the process of online learning in early childhood. Online learning is not an easy thing, many things must be prepared to support effective online learning in early childhood. Providing support (scaffolding) by both teachers and parents to create active, fun and motivating learning for children even though they are at home. This study uses a qualitative approach with phenomenological methods. The subjects of this study were class teachers and principals of the KB Islamic Kindergarten Al-Azhar 54 Pekanbaru. Data collection methods through observation, interviews, and documentation. Data analysis used the Miles and Huberman model triangulation. The results showed that the scaffolding given by teachers and parents in the Islamic Kindergarten Al-Azhar 54 Pekanbaru KB was very effective. Thus, keeping children enthusiastic about carrying out learning even though they are at home.