Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Disfemisme pada Artikel Berita Media Daring Balikpapan Pos Eka Liana Putri; Oding Supriadi; Hendra Setiawan
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v12i1.4275

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah artikel berita media daring Balikpapan pos sedangkan objek penelitiannya yaitu penggunaan gaya bahasa disfemisme. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dokumentasi dengan cara tangkapan layar melalui laptop. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan delapan tipe gaya bahasa disfemisme yaitu penghinaan atau tidak hormat yang menyerukan penghinaan terhadap karakter yang dituju, perbandingan manusia dengan hewan yang secara konvensial dianggap memiliki perilaku tertentu, istilah tabu yang diperoleh dari kriminalitas dan penyebutan organ tubuh, makian atau serapah yang cabul, istilah atau julukan yang menggunakan istilah dari abnormalitas mental atau penyakit jiwa, classist dan speciesist, istilah atau julukan yang berasal dari organ tubuh yang ditabukan, effluvia tubuh atau perilaku seksual dan julukan yang diambil dari karakter fisik yang terlihat sehingga dianggap seolah menjadi orang yang abnormal.
Workshop Pembuatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di MA Darul Qur’an Oding Supriadi; Ajat Rukajat; Slamet Soleh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2380

Abstract

Workshop ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru membuat media pembelajaran berbasis internet dan digital bagi guru MA Darul Qur’an. Media pembelajaran di era internet dan digital memfasilitasi pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal. Untuk itu guru sebagai aktor yang mengedukasi siswa perlu memiliki kemampuan membuat media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Workshop dilaksanakan dengan melibatkan 21 guru. Proses pembelajaran dalam workshop mengkolaborasikan antara model pembelajaran lecturer, simulasi dan peer teaching (tutor sebaya). Melalui wokshop para peserta dilatih memanfaatkan Canva untuk membuat media pembelajaran yang menarik dan edukatif. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru membuat media pembelajaran. Hasil lain kegiatan PKM ini adalah adanya komitmen berkelanjutan antara pihak tim dosen UNSIKA dengan lembaga MA Darul Qur’an dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru, peningkatan manajemen, pembinaan peserta didik, dan peningkatan mutu pembelajaran.