Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal World Psychology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM HiJaSE (Hamzanwadi Journal of Science Education) Jurnal Online Skripsi Manajemen Rekayasa Konstruksi (JOS-MRK)
Nuriyah, Shinta
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Bad Influence of the Tretes Localization Area on the Mindset of the Young Generation in Pasuruan: Viewed from Social Learning Theory Amalia, Ersa Nur; Nuriyah, Shinta; Azmiyah, Ulul; Kholifah, Nanik
World Psychology Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/wp.v3i1.607

Abstract

The Tretes localization area is an area where prostitution activities grow and develop. Prostitution activities in the Tretes localization area greatly affect the community, especially the younger generation in Pasuruan. This research aims to examine and find out how much influence the Tretes localization area has on the mindset, psychology and lifestyle of the young generation in Pasuruan, in terms of social learning theory. This research is qualitative descriptive research with the research participant of the younger generation in Pasuruan and the object is to focus on how much bad influence the Tretes localization area has, which is more dominant, on aspects of thought patterns, psychology or lifestyle in the younger generation in Pasuruan. The results of this research show that the aspect of the mindset of the younger generation in Pasuruan is the aspect that is most dominantly affected by the bad influence of the Tretes localization area.
Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata Tematik Nusantara Di Pekon Negeri Ratu Kabupaten Tanggamus Provinsi Lampung Kelana, Intan; Atfaliyah, Khodikotul; Zanah, Anisah Miftahul; Lastari, Intan Erda; Arosid, Ruslan; Paldi, Rizky Tri; Zulfikar , Imam; Nuriyah, Shinta; Nurazijah, Ajeng; Yulianasari, Nila; Kamilah, Fanni Rahmah; Septinus, Erik; Hafidz, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i8.1448

Abstract

Program KKNT Nusantara di Pekon Negeri Ratu berfokus pada pemberdayaan masyarakat melalui inovasi pendidikan, digitalisasi kewirausahaan, dan penguatan sumber daya manusia. Mahasiswa yang terlibat dalam program ini melaksanakan berbagai kegiatan, termasuk program literasi anak-anak, pelatihan guru, serta workshop bagi UMKM untuk meningkatkan kapasitas digital. Kegiatan tambahan seperti kerja bakti, senam sehat, dan posyandu juga melibatkan mahasiswa dalam meningkatkan kesehatan dan kebersihan masyarakat desa. Tujuan dari program ini adalah untuk memajukan potensi lokal desa sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui keterlibatan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan partisipasi aktif mahasiswa dalam kegiatan selama program berlangsung. Hasil menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan literasi anak-anak, memberdayakan UMKM melalui digitalisasi, dan memperkuat hubungan sosial antarwarga. Kesimpulannya, keterlibatan mahasiswa KKNT Nusantara memberikan dampak positif yang signifikan dalam mengembangkan potensi desa dan memperbaiki kondisi sosial ekonomi masyarakat melalui berbagai inovasi dan kerja sama.
ANALISIS ALTERNATIF PERENCANAAN STRUKTUR TEROWONGAN PENGELAK (TUNNEL) PADA BENDUNGAN BAGONG KABUPATEN TRENGGALEK Nuriyah, Shinta; Naibaho, Armin; Raharjo, Bobby Asukmajaya
Jurnal Online Skripsi Manajemen Rekayasa Konstruksi (JOS-MRK) Vol. 5 No. 1 (2024): EDISI MARET
Publisher : Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jos-mrk.v5i1.3807

Abstract

Sungai Bagong memiliki debit aliran yang besar pada musim hujan, dan menjadi sumber utama suplai air irigasi dan air bersih di daerah hulu dan hilir bendungan. Sehingga perlu direncanakan terowongan pengelak agar mempermudah pembangunan bendungan utama. Akan direncanakan terowongan berbentuk-B, dimana terowongan pengelak pada eksisting berbentuk tapal kuda. Dibutuhkan data hidrologi dan data geologi pada perencanaan terowongan pengelak. Kedua data tersebut digunakan untuk, 1) menentukan dimensi struktur terowongan pengelak, 2) menentukan beban yang diterima terowongan pengelak, 3) mendesain tulangan yang dibutuhkan pada terowongan pengelak, 4) mengetahui rencana anggaran biaya (RAB) struktur terowongan pengelak. Berdasarkan data penelusuran banjir diperoleh debit banjir sebesar 188.943 m3/detik. Sehingga didapatkan diameter terowongan pengelak yaitu 4,5 m. Beban-beban yang bekerja pada terowongan pengelak antara lain beban batuan horizontal kondisi normal (qa) sebesar 2,493 t/m2, beban batuan horizontal kondisi gempa (qae) sebesar 5,115 t/m2, beban batuan vertikal (Pv) sebesar 7,4 t/m2, beban air horizontal (Pw1) sebesar 1,0 t/m2, beban air horizontal (Pw2) sebesar 5,3 t/m2, beban air vertikal (Pwv) sebesar 9,5 t/m2, beban uplift (Pu) sebesar 14,8 t/m2, serta beban air dari dalam kondisi penuh (Iwh) sebesar 33 t/m. Berdasarkan hasil perhitungan analisis struktur diperoleh diameter tulangan arah sumbu X yaitu D22 - 100, dan diameter tulangan arah sumbu Y yaitu D16 - 100. Serta didapatkan (RAB) pada struktur terowongan pengelak sebesar Rp. 7.482.248.000,00,-.
PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATERI MENGHINDARI PERGAULAN BEBAS BERBASIS KARAKTER PELAJAR PANCASILA AKHLAK MULIA FASE-E MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL DI SMAN 1 RENGEL TUBAN Nuriyah, Shinta; Anisah, Giati; Khoiriyah, Siti
Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2 (2023): Al Ulya : Jurnal Pendidikan Islam (Oktober)
Publisher : Fakultas Tarbiyah - Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/alulya.v8i2.2048

Abstract

In the era of independent learning, educators are required to always innovate and be able to apply technology in learning activities, including by utilizing electronic teaching materials (e-modules), so that learning will be varied and not boring. The aim of this research and development is to produce an e-module that has content, language, design and ease of use based on the noble character of Pancasila students. This research uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model, including analysis, design, development, implementation and evaluation. The data collection was carried out through validation and field trials. Validation by PAI material experts and e-module experts obtained data regarding content validity, linguistic validity, design validity, and practicality validity or ease of use. Field trials were carried out to obtain data from teachers and students regarding the suitability of content, language and practicality. Referring to the results of data analysis, it can be concluded that the e-module product produced is very feasible. Feasibility can be determined based on the suitability aspect of the content in the e-module which gets an average score of 97%, the linguistic aspect gets an average score of 94%, the design aspect gets an average score of 96%, the practicality aspect gets an average score of 94, 5%. Thus, it can be concluded that the PAI e-module and the material on avoiding promiscuity based on the character of Pancasila students with noble morals in the e-phase using the Flip Pdf Professional application are very suitable for use in learning.
Tren Etno-STEM dalam Pembelajaran IPA di Indonesia: Analisis Bibliometrik pada Database Google Scholar Fitri, Annisa; Aprida, Dini; Nuriyah, Shinta; Annur, Syubhan; Sya'ban, Muhammad Fuad
Hamzanwadi Journal of Science Education Vol. 2 No. 1 (2025): Hamzanwadi Journal of Science Education
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/hijase.v3i1.29082

Abstract

Di abad ke-21, di tengah revolusi industri 4.0, ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berkembang pesat dan meningkatkan daya saing global. Namun, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah menggeser norma-norma budaya di banyak negara, termasuk Indonesia. Akibat pergeseran ini, budaya asing mulai mempengaruhi dan menyebabkan budaya lokal terabaikan. Dalam konteks ini, Etno-STEM muncul sebagai pendekatan untuk mengintegrasikan budaya lokal dalam pembelajaran IPA, yang dapat meningkatkan relevansi materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi tren Etno-STEM dalam pembelajaran IPA dengan analisis bibliometrik melalui Google Scholar, menggunakan kata kunci “Etno-STEM dan Pembelajaran Sains. Ditemukan 61 dokumen terkait dalam periode 2019-2024. Analisis menunjukkan bahwa meskipun ada penelitian terkait Etno-STEM, jumlahnya masih terbatas dan tersebar, dengan wilayah Nusa Tenggara Barat dan Jawa Tengah yang mendominasi. Sangat penting untuk melakukan lebih banyak penelitian etno-STEM dalam pendidikan sains karena pembelajaran Etno-STEM dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan cara yang lebih kontekstual dan relevan dengan budaya lokal. perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang penerapan Etno-STEM di berbagai daerah di Indonesia dengan memperhatikan keragaman budaya lokal. Penelitian lanjutan juga perlu mengevaluasi dampak dari pendekatan ini terhadap peningkatan kompetensi IPA siswa, guna mewujudkan pendidikan yang lebih relevan dan berbasis budaya.
Co-Authors Amalia, Ersa Nur Annisa Fitri, Annisa Aprida, Dini Armin Naibaho Arosid, Ruslan Atfaliyah, Khodikotul Azmiyah, Ulul Giati Anisah Kamilah, Fanni Rahmah Kelana, Intan Lastari, Intan Erda Muhammad Hafidz, Muhammad Nanik Kholifah Nurazijah, Ajeng Paldi, Rizky Tri Raharjo, Bobby Asukmajaya Septinus, Erik Siti Khoiriyah Sya'ban, Muhammad Fuad Syubhan Annur, Syubhan Yulianasari, Nila Zanah, Anisah Miftahul Zulfikar , Imam