Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora
Opeska, Yuslistia
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN BUDAYA HUKUM TERHADAP KEPATUHAN HUKUM WARGA KOTA JAMBI DALAM MENERAPKAN PROTOKOL KESEHATAN COVID-19 Opeska, Yuslistia
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ) Vol. 3 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/cessj.v3i2.1746

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari tingkat pendidikan dan budaya hukum terhadap kepatuhan hukum warga Kota Jambi dalam menerapkan protokol kesehatan covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuatitatif dengan analisis regresi berganda yang dilakukan di Kota Jambi secara umum. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah kuesioner (angket) yang disebarkan secara langsung kepada responden. Berdasarkan analisis data yang elah dilakukan menggunakan model regresi ganda dengan bantuan SPSS versi 25, terbukti bahwa variabel tingkat pendidikan (X1) dan variabel budaya hukum (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel kepatuhan hukum (Y). Hal tersebut dapat dilihat dari dasar pengambilan keputusan dari nilai p-value < sig alpha (? = 5%) yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti variabel independen memberikan pengaruh secara signifikan terhadap variabel dependen. Pengaruh yang ditimbulkan dari variabel independen terhadap variabel dependen ialah sebesar sebesar 0,147 atau 14,7%. Artinya variabel tingkat pendidikan (X1) dan budaya hukum (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap kepatuhan hukum (Y) sebesar 14,7% sementara sisanya sebesar 85,3% (100% - 14,7%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Dinamika Tanggung Jawab Pendidikan Karakter Anak dalam Sistem Kekerabatan Minangkabau Opeska, Yuslistia; Rifki, Ahmad; Supriadi, Sudawan; Ramalia, Aminah
Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 3 (2025): Takuana (October-December)
Publisher : MAN 4 Kota Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56113/takuana.v4i3.169

Abstract

Problems related to children's character are still a problem related to the frequent occurrence of deviations in their behavior. In Minangkabau society, there is a slightly different view of the role holder in developing children's character, namely involving the role of Mamak or the mother's brother to share responsibility for the character that grows in children (nephews). The study aims to describe the responsibility for children's character education in the Minangkabau kinship system, and to analyze the dynamics of the responsibility for children's character education in the Minangkabau kinship system and the causes. This study uses a literature review, which is part of a qualitative descriptive method using relevant reading sources. The results of the analysis show that there has been a shift in the responsibility for children's character education from Mamak to parents as a whole, caused by the Mamak's work which results in their own busyness, then the Mamak's busyness with their respective families.
Co-Authors Ahmad Rifki Alif Aditya Candra Aminah Ramalia Sudawan Supriadi