Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Minda Curricula : Journal of Teaching and Learning
Fadli Surahman
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pemberian Latihan Senam Aerobik Low Impact Terhadap Warga Tahanan di Rutan Kelas II B Karimun Kab. Tanjung Balai Karimun Hilda Oktri Yeni; Fadli Surahman; Rahmat Sanusi
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v3i2.82

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat senam Aerobik yang dilaksanakan seluruh warga rutan kelas II B karimun, adapun tujuan dari program pengabdian ini dapat membawa manfaat warga rutan dalam kebugaran jasmani dan rohani dan perduli terhadap pertumbuhan dan perkembangan organ-organ tubuh baik dalam pembentukan tubuh yang sehat dan ideal kegiatan ini dilaksanakan mulai tanggal 22 April 2017 setiap hari sabtu pagi. Pelaksnakan senam Aerobik ini dilaksanakan 382 peserta atau lebih seluruh warga tahanan dan pegawai lapas, pelaksanaan ini dibagi dua kelompok, minggu pertama kelompok A dan minggu kedua kelompok B sampai seterusnya, karna dipengaruhi fasilitas lapangan yang tidak memungkinkan. Kegiatan pelatihan senam Aerobik dilakukan selama 3 bulan berjalan dengan lancar dan efektif. Meteri kegiatan yang dilakukan senam aerobik low impact mulai dari gerakan pemanasan, peregangan dan gerakan inti serta pendinginan. Tugas yang diberikan hanya menghapal dan melakukan gerakan senam aerobic low impact, senam aerobic dengan benturan ringan dalam variasi gerakannya, hanya saja dilakukan dengan irama rendah dengan gerakan yang mudah diingat tujuan senam aerobic low impact bukan senam untuk menurunan berat badan yang dilakukan. Tujuannya untuk memberikan kesehatan dan kebugaran jasmani bagi warga rutan. Hasil dari evaluasi dilakukan hanya beberapa yang belum hafal gerakan inti dan pendinginan, hasil dari gerakan mereka tidak sempurna tapi menunjukan kebahagiaan untuk mereka. Selain itu irama gerakan yang rendah musiknya bisa dinikmati secara nyaman sehingga menumbuhkan semangat dengan riang gembira selain itu aerobic low impact ini dapat meningkatkan paru-paru, jantung, peredaran darah bagi warga tahanan rutan begitu juga pegawai tahanan rutan kelas IIB tanjung balai karimun.
Pengembangan Media Modul Pembelajaran Tematik Tema “Cuaca” Subtema “Perubahan Cuaca” Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar Fadli Surahman; Ranti Utami; Tisrin Maulina Dewi
JURNAL MINDA Vol 1 No 2 (2020): Minda Karimun
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu siswa dalam proses pembelajaran masih bergantung pada guru sehingga dalam proses pembelajaran kurang optimal dan proses pembelajaran kurang optimal dan proses pembelajaran cenderung hanya menggunakan buku paket serta buku yang terdapat di perpustakaan. Jenis penelitian modul tematik cuaca subtema perubahan cuaca ini mengacu pada Research and development (R&D). Menurut Brog and Gall terdapat sepuluh langkah-langkah penelitian pengembangan akan tetapi penulis hanya sampai uji coba lapangan tidak sampai pada tahap diseminasi dan implementasi dikarenakan keterbatasan peneliti.Subyek uji coba adalah siswa kelas IV SD Negeri 003 Tebing, yang terdiri dari uji coba lapangan awal 3 siswa, uji coba lapangan terbatas 9 orang dan uji coba pelaksanaan lapangan 24 siswa. Teknik dan pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Data analisi menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan penilaian kelayakan oleh ahli materi, dinyatakan “sangat Baik” dengan skor rata-rata 4,4. Hasil Validasi oleh ahli desain dinyatakan “sangat baik” dengan skor rata-rata 4,67. Hasil Respon guru dinyataka “Layak” dengan skor rata-rata 0,86. Hasil respon siswa uji coba lapangan awal dinyatakan “layak” dengan skor rata-rata 0,92 . Hasil respon siswa uji coba kelompok kecil dinyatakan “layak” dengan skor rata-rata 0,95. Hasil respon siswa uji coba pelaksanaan lapangan dinyatakan “layak” dengan skor rata-rata 0,99. Kata Kunci : Pengembangan Modul, Tematik, Cuaca, Sekolah Dasar
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK MINIATUR RUMAH ADAT PADA TEMA 7 UNTUK SISWA KELAS IV SDN 002 TEBING KABUPATEN KARIMUN Fitria Meilina; Fadli Surahman; Maya Sari
JURNAL MINDA Vol 2 No 1 (2020): Minda Karimun
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Maya Sari.2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Miniatur Rumah Adat Pada Tema 7 Untuk Siswa Kelas IV SD Negeri 002 Tebing Kabupaten Karimun. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Karimun. Masalah dalam penelitian ini yaitu masih terbatasnya media pembelajaran, sehingga guru hanya menggunakan media yang ada di sekolah saja dan belum pernah dikembangkan media pembelajaran miniatur rumah adat. Tujuan yang akan dicapai melalui penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran miniatur rumah adat menurut validator ahli materi, validator ahli media, Respon guru kelas V, pada uji coba perorangan, uji coba lapangan kelompok kecil, dan uji coba lapangan kelompok besar.Jenis penelitian Research And Development ( R&D).Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran miniatur rumah adat sebagai berikut : 1) Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 4 dengan kriteria “Sangat Baik”. 2) Hasil validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 4 dengan kriteria “Sangat Baik”. 3) Hasil respon guru terhadap media miniatur rumah adat memperoleh persentase 100% dengan kriteria “Layak” untuk digunakan. 4) Hasil respon siswa terhadap media miniatur rumah adat memperoleh persentase 100% dengan kriteria “Layak”
PENGEMBANGAN MODUL TEMATIK TEMA “INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU" Fadli Surahman; ayu karlina beri; Fitria Meilina
JURNAL MINDA Vol 2 No 1 (2020): Minda Karimun
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Masalah dalam penelitian ini yaitu tema indahnya keragaman di negeriku materinya kurang dapat dipahami oleh siswa, dalam pembelajaran hanya menggunakan referensi buku tematik dari pemerintah, sebagian siswa masih ada yang mengalami kesulitan belajar dalam memahami materi, belum pernah dikembangkan bahan ajar berupa modul tematik. Tujuan yang akan dicapai melalui penelitian adalah untuk mengetahui kelayakan pengembangan modul tematik menurut validator ahli materi, validator ahli media, pada uji coba lapangan awal, uji coba lapangan, dan uji pelaksanaan lapangan. Jenis penelitian Research And Development ( R & D ). Berdasarkan penilaian kelayakan oleh ahli materi, dinyatakan “Sangat Baik “ dengan rata-rata skor 4,33. Hasil validasi oleh ahli media, dinyatakan “Baik” dengan rata-rata skor 3,69. Hasil respon guru, dinyatakan “Layak” dengan rata-rata skor 1. Hasil respon siswa uji coba lapangan awal, dinyatakan “Layak” dengan rata-rata skor 0,95. Hasil respon siswa uji coba lapangan, dinyatakan “Layak” dengan rata-rata skor 1. Hasil uji pelaksanaan lapangan, dinyatakan “Layak” dengan rata-rata skor 1. Kata Kunci : Indahnya Keragaman di Negeriku, Pengembangan Modul, Tematik
LEARNING MEDIA DEVELOPMENT USING COMIC ON THEME 3 SUB-THEME 3 GRADE II OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS Muhiri Muhiri; Tisrin Maulina Dewi; Fadli Surahman; Erinda Irjawati; Hari Adi Rahmad
Curricula : Journal of Teaching and Learning Vol. 6 No. 3 (2021): Curricula: Journal of Teaching and Learning
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.929 KB) | DOI: 10.22216/curricula.v6i3.773

Abstract

This research was started when doing observation and interview with teachers that the use of learning media was still so lack when teachers taught in class so that students were found that they have less interested in learning participating. One of the media that can attract attention and provide entertainment is comics, this is because comics display stories that are closely related to images so that they attract students to read. The purpose of this research is to see the feasibility of the product in the form of comic media with grade II students. The research type is research and development (R&D). This research applied some steps that must be carried out in accordance with the instructions systematically are cinsist of (1) Collection (needs analysis)  (2) Comic product design (3) Material and design validation (4) Product revision (5) Feedback /Teacher's Responses (6) Field trials (small groups and large groups (7) Product data analyzer. The instrument used is questionnaire which are validated by a team of material experts and a team of design experts and the product response will be carried out by 2 teachers and 30 students of the 2nd grade. The results on the validation and the response describe the feasibility of the comic product developed. The results obtained (1) Design expert validation got 4.12 scores included as "Eligible" category (2) Material expert validation got 4.17 score included as "Eligible" category (3) The second grade homeroom teacher's response got 4.87 score included as "very appropriate" category (4) The third grade elementary school student's response got 4.46  score included as “Very decent” category. Based on the results of the validation and response results, it was concluded that the material that the researchers developed was the comics media for grade II students at SDS 012 Maitreyawira Karimun. The average score is 4.40 included as "Very feasible" category.
HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK DI SD NEGERI 17 KOTO IV AUR MALINTANG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Hilda Oktri Yeni; Fadli Surahman
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 2 (2019): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Juni 2019)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v9i2.3021

Abstract

This research aims to find out how big the relationship of nutritional status against motor ability of elementary school students 17 IV Koto Aur Malintang Padang Pariaman Regency.This type of research is co relational. The populations in this research are students of elementary school 17 IV Koto Aur Malintang Padang Pariaman Regency. There are 115 students and a sample is taken only son and 22 students by using purposive sampling technique. Technique Data analysis is using product moment correlation analysis.The result obtained from this research is the correlation significant between the nutritional status and motor skills. And this is evidenced from rcount = 0.748 rtable at α = 0.05 = 0.423. The conclusion of the research if there is a significant relationship between the nutritional status and motor skills in elementary school 17 IV Koto Aur Malintang Padang Pariaman Regency.
Co-Authors ayu karlina beri Erinda Irjawati Fitria Meilina Hilda Oktri Yeni Hilda oktri yeni Maya Sari Muhiri Muhiri Rahmad, Hari Adi Rahmat Sanusi Ranti Utami Tisrin maulina dewi