Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK An Nafi’; Multidisciplinary Science Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Kartika Septianingrum
Program Studi Pedidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, STKIP MODERN NGAWI
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration

 1 
Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani melalui Permainan Gobak Sodor pada Siswa Mts Taufiq Firmansyah; Arief Nur Wahyudi; Kartika Septianingrum
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.343

Abstract

Penelitian ini bertujuan pertama untuk mengidentifikasi aktivitas siswa melalui penggunaan permainan tradisional gobak sodor dalam meningkatkan kebugaran di kelas VII B MTS Ma'arif Tempursari. Tujuan kedua adalah untuk mengevaluasi hasil dari permainan gobak sodor dalam upaya meningkatkan kebugaran siswa di kelas yang sama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasarkan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kebugaran siswa melalui lari jarak 2,4 km dengan menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 12-13 tahun. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II, dengan persentase yang meningkat dari 67,1% menjadi 83,5%. Penggunaan permainan gobak sodor juga terbukti memberikan hasil yang positif dalam meningkatkan kebugaran siswa, yang tercermin dari peningkatan tingkat keberhasilan siswa dari siklus ke siklus. Dengan demikian, kesimpulan dapat diambil bahwa penggunaan permainan gobak sodor efektif dalam meningkatkan kebugaran siswa dalam pembelajaran PJOK, khususnya pada topik kebugaran jasmani.
Survei Manajemen Olahraga Tinju di Pertina Ngawi Tahun 2022 Ali Harmawan; Kartika Septianingrum; Aba Sandi Prayoga
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration innovation in the digital era
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i01.346

Abstract

Berdasarkan observasi awal peneliti dalam Survei Manajemen Olahraga Tinju Di PERTINA Ngawi Tahun 2022, bahwa atlet tinju di PERTINA Ngawi sering kali memperoleh prestasi di Tingkat Provinsi maupun Nasional. Hal ini menjadi perhatian menarik bagi peneliti untuk melakukan penelitian di PERTINA Ngawi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keadaan organisasi, kepelatihan, pengelolaan sarana dan prasarana, dan sumber dana di PERTINA Ngawi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah 3 pengurus organisasi, 1 pelatih dan 3 atlet di PERTINA Ngawi, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis kualitatif model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan dalam Survei Manajemen Olahraga Tinju Di PERTINA Ngawi Tahun 2022, menunjukkan bahwa PERTINA Ngawi memiliki Struktur organisasi yang baik dan jelas, memiliki program latihan yang terstruktur dengan pelatih yang berkompeten dibidangnya, memiliki sarana dan prasarana yang cukup lengkap dan memadai, memiliki sumber dana yang jelas dan baik dalam pengelolaannya. Dapat ditarik kesimpulan dengan adanya struktur organisasi yang jelas, pelatih yang berkompeten, sarana dan prasarana yang lengkap dan pengelolaan dana yang jelas dapat menunjang prestasi atlet.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan Di Kelas V SDN Gemarang 5 Salma Salimul Aqidah; Kartika Septianingrum; Miratu Chaeroh
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration SPECIAL ISSUE Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration 2024
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i4.484

Abstract

Gaya hidup berkelanjutan saat ini dapat dikaitkan dengan program pemerintah dalam Kurikulum Merdeka, yaitu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Program ini bertujuan agar guru dan kepala sekolah memahami esensi gaya hidup berkelanjutan dan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran. Pelaksanaan pendidikan tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga mengajarkan nilai-nilai keberlanjutan yang penting untuk masa depan. melalui pemahaman yang mendalam tentang gaya hidup berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif untuk memberikan gambaran secara deskriptif tentang Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelas V. Lokasi penelitian: SDN Gemarang 5. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumnetasi. Teknik analisi data adalah tri anggulasi teknik yaitu dengan menggunakan teknik pengambilan data dari berbagai aspek untuk diambil kesimpulan dari hasil kajian sebuah permasalahan. Hasil penelitian: 1. Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Tema Gaya Hidup Berekelanjutan Kelas V SDN Gemarang 5 dilakukan dalam tiga tahapan yaitu: a Tahap persiapan. b. Tahap pelaksanaan. c. Tahap evaluasi. 2. Faktor pendukung implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelas V SDN Gemarang 5: a. Keaktifan siswa. b. Dukungan sekolah. c. Dukungan wali murid 3. Faktor penghambat implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Kelas V SDN Gemarang 5: a. Perbedaan kemampuan siswa. b. Cuaca yang kurang mendukung..
Co-Authors Aba Sandi Prayoga Aba Sandi Prayoga Ah Jevindraarga Rafiansyah Aldila Maulana Ali Harmawan Andy Widhiya Bayu Utomo Arief Nur Wahyudi Army Al Islami Ali Putra Deny Putra Wahono Dian Prasetyo Idin Kholil Abdullah Kuncoro Darumoyo Miratu Chaeroh Neysha Sarita Wili Reinaldy Pangaestu Rizki Rahmadhani Simargolang Salma Salimul Aqidah Taufiq Firmansyah Tegar Tri Mustaqim Wening Sekar Kusuma Yoyok Davit Rahadika Yusuf Panjiantariksa