Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Journal of Computer Science and Information Systems (JCoInS) IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Nurdin, Bernediv
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR DESAIN KOMUNIKASI VISUAL KELAS X DKV DI SMKN 4 PADANG Septiani, Rani; Nurdin, Bernediv; Novita, Rini
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 2 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i2.293-298

Abstract

This research aims to determine the influence of the Group Investigation learning method, determine student learning motivation, and the influence of the Group Investigation learning method and learning motivation on learning outcomes in the Basics of Visual Communication Design Subject Class X DKV at SMKN 4 Padang. To achieve this goal, researchers used a quantitative approach method with a Quasi Experimental research type. The total population of this study was 75 students, with details of 39 students in the control class and 36 in the experimental class. The results of the research conducted by the researcher are as follows: The average learning outcome of control class students was 62.36 and the average learning outcome of experimental class students was 86.39, which means the average learning outcome in the experimental class was higher than the control class. Based on the results of the analysis test, the results of the Group Investigation learning method showed that the learning outcomes had a sig. 0.014 0.05, which means there is an influence between the Group Investigation learning method on learning outcomes. Then the results of learning motivation on learning outcomes show a sig value. 0.029 0.05, which means there is an influence between learning motivation and learning outcomes. Finally, the results of the Group Investigation learning method and learning motivation on learning outcomes have a sig value. 0.002 0.05, which means there is an influence between the Group Investigation learning method and learning motivation on learning outcomes.
Perancangan Sistem Informasi Pembayaran Sumbangan Komite Smk Negeri 1 Batusangkar Berbasis Web: Dina Rudiva Agusta; Mary, Thomson; Nurdin, Bernediv
Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 4 No. 6 (2025): EDISI NOVEMBER 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jursi.v4i6.12151

Abstract

Kemajuan teknologi dan perkembangan ilmu pengetahuan mendorong berbagai pihak untuk mencari solusi alternatif dalam pemecahan masalah di bidang teknologi sistem informasi, termasuk pada proses pembayaran sumbangan komite yang sebelumnya dilakukan secara manual. Di SMK Negeri 1 Batusangkar, metode pembayaran sumbangan komite secara konvensional masih diterapkan, sehingga menimbulkan sejumlah kendala seperti kurangnya efisiensi dan risiko kehilangan data. Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi pembayaran sumbangan komite berbasis web yang dapat mengatasi permasalahan tersebut sekaligus meningkatkan efektivitas pengelolaan keuangan.Penelitian ini menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) dengan model Waterfall yang mencakup enam tahap, yaitu perencanaan (planning), analisis, perancangan (design), implementasi, pengujian (testing), dan pemeliharaan (maintenance) sistem. Pengujian dilakukan melalui dua metode, yaitu Alpha Testing dan Beta Testing. Sistem informasi pembayaran sumbangan komite SMK Negeri 1 Batusangkar berbasis web ini dibangun menggunakan framework Laravel, bahasa pemrograman PHP, dan basis data MySQL.Berdasarkan hasil pengujian alpha (whitebox testing dan blackbox testing) serta beta, diketahui bahwa pada pengujian alpha sistem berfungsi dengan baik dan memenuhi kriteria fungsional. Adapun pada pengujian beta, diperoleh rata-rata penilaian 87,10% dari tenaga ahli dan 91,75% dari pengguna. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem informasi pembayaran sumbangan komite yang dikembangkan mampu mempermudah proses pengelolaan keuangan secara lebih efektif.
Implementasi Sistem Informasi Sekolah pada SMK Negeri 1 Linggo Sari Baganti Swandi, Muhammad Riski; Mulyono, Heri; Pratama, Ade; Nurdin, Bernediv
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v5i4.1100

Abstract

Sistem informasi sekolah berperan penting dalam meningkatkan kualitas suatu sekolah. Di SMK N 1 Linggo Sari Baganti telah mempunyai sistem informasi sekolah, tetapi dari sisi konten, tampilan dan respon sistem tidak sesuai dengan kebutuhan para pengguna. Beberapa user yang mengeluhkan terutama lambatnya respon sistem tersebut. Tujuan dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat ini agar dapat membantu pihak sekolah dalam meningkatkan performa sistem. Sistem ini dikembangkan menggunakan metode Rapid Application Development (RAD). Hasil pengembangan sistem berupa software yang dapat diakses melalui browser. Sebelum sistem ini diimplemntasikan di sekolah, maka perlu dilakukan sosialisasi dan bimbungan teknis kepada pengguna.  Untuk mengukur ketercapaian sistem ini, dilakukan evaluasi dalam bentuk angket. Dan hasil evaluasi tersebut diperoleh rata-rata penggunaan web sebelumnya adalah sebesar 77,20 dan setelah menggunakan web baru diperoleh sebesar 92,53. Artinya adanya peningkatan dalam penggunaan sistem informasi web sekolah sebesar 19,86 %.
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Pemrograman web Windsky, Monica; Mulyono, Heri; Pratama, Ade; Nurdin, Bernediv
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1653

Abstract

Proses pembelajaran pada mata pelajaran pemrograman web di SMK Negeri 1 Ranah Ampek Hulu Tapan belum optimal, hal ini disebabkan karena  beberapa masalah yaitu: 1) ketersediaan media pembelajaran (buku) terbatas, 2) kurangnya motivasi belajar siswa dan 3) kurang memahami materi pembelajaran. Dengan kondisi ini menyebabkan nilai siswa menjadi rendah. Berdasarkan hasil observasi bahwa ketuntasan nilai siswa pada mata pelajaran pemrograman web sebesar 45,5%.  Tujuan dalam pengabdian ini adalah mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran pemrograman web yang dapat meningkatkan pemahaman siswa. Metode yang digunakan dalam pengabdian  adalah Research and Development dengan model ADDIE. Model ini terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis, develop, design, implementation, dan evaluate  pada setiap tahapannya. Subjek dalam pengabdian ini melibatkan 20 siswa  kelas XI RPL yang mengikuti pembelajaran pemrograman web.  Hasil pengabdian ini berupa software pembelajaran  berbasis Android  yang dapat digunakan sebagai pelengkap dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran pemrograman web. Media pembelajaran ini  telah dilakukan pengujian melalui uji  validitas, praktikalitas dan efektivitas.  Uji validitas dari aspek media pembelajaran dilakukan 3 validator dengan hasil rata-rata 85,72% dan aspek materi pembelajaran dilakukan 3 validator dengan hasil rata-rata 86.22%. Dan uji praktikalitas dilakukan oleh 2 guru dan 20 siswa dan diperoleh niali rata-rata praktikalitas sebesar 89.15%. Serta Uji efektivitas melibatkan 10 siswa  menggunakan tes yang dilakukan sebelum dan sesudah pembelajaran. Berdasarkan uji efektivitas tersebut, diperoleh hasil belajar dengan peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 38,74% artinya terjadi kenaikan rata-rata dari 45,33% menjadi 74,00%.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGARSIPAN SURAT MASUK DAN KELUAR BERBASIS WEB DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PADANG Harianto, Dimas; Mary, Thomson; Nurdin, Bernediv
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44110

Abstract

The current development of information technology has had a significant impact on improving the performance of various agencies, both private and public, at SMK Muhammadiyah 1 Padang, the process of managing letters in schools is still carried out manually, so that there are often recording errors, difficulties in searching archives, and wasting time and money.The research method used is observation, interviews and documentation to obtain the needs of the system. The system development method uses software development life cycle (SDLC) with a waterfall model with stages of planning, analysis, design, testing and implementation. The system is built using the laravel framework, MySQL, PHP, HTML, and CSS.The alpha test results showed that it worked well based on the whitebox and blackbox tests, and the beta test results from experts showed an average of 96.33% and from users showed an average of 87.18%, from the expert testing and users got excellent information. This system is expected to improve the archiving of digital letters accurately, safely, and efficiently at SMK Muhammadiyah 1 Padang.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL KELAS XI TJKT SMK NEGERI 1 RANAH BATAHAN Irsyad, Muhammad; Edriati, Sofia; Nurdin, Bernediv
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44601

Abstract

Problems during learning at SMK N 1 Ranah Batahan still occur in the utilization of media, which is not yet optimal. Teachers only use Power Point with general and shallow material, making it difficult for students to understand. The lack of interactive media also makes students quickly bored, lose focus, and affects low Semester Exam results. The purpose of this study is to develop valid and practical Android-based learning media for the Cable and Wireless Technology Network subject in class XI TJKT at SMK Negeri 1 Ranah Batahan. The method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, which has several stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research subjects as samples consisted of 1 teacher and 28 students. The data collection technique used questionnaires with a Likert scale. The results of this study showed that the average score of media validity test was 89.27% with a category of very valid, and material validity was 94.86% with a category of very valid. The practicality test of learning media for teacher responses reached 97.22% with a category of very practical, and for student responses reached 94.5% with a category of very practical. The conclusion based on this research is that Android-based learning media has been tested to be very valid and feasible, so it can be applied as a media for the learning process at school, particularly in class XI Computer Network and Telecommunication Engineering (TJKT).
Co-Authors Ade Darman, Regina Ade Pratama Adlia Alfiriani Darman, Regina Ade Dina Rudiva Agusta Harianto, Dimas Hatta, Arif Rahman Heri Mulyono Husna, Iffatul Irsyadunas, Irsyadunas Jahyadi, Fadli Muhammad Irsyad Neffi Sulkaisi Nilmadesri Rosya Novita, Rini Sapitri, Ayu Septiani, Rani Sofia Edriati Sutrisno, Sutrisno Swandi, Muhammad Riski Thomson Mary, Thomson Utama, Nanda Windsky, Monica Yosi Eka Putri Zari, Dhantik Fermata