Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Journal of Engineering and Science Application
Ningsih, Yunia
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMANFAATAN GOOGLE SITE UNTUK PEMASARAN PRODUK UMKM Ariwibowo, Anung B; Shofiati, Ratna; Sari, Syandra; Ningsih, Yunia; Salim, Agus; Giffary, Ridho; Zaki, Arviandri
JUARA: Jurnal Wahana Abdimas Sejahtera Volume 6, Nomor 1, Januari 2025
Publisher : Jurusan Teknik Lingkungan Fakultas Arsitektur Lanskap dan Teknologi Lingkungan, Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/94e1j789

Abstract

Kegiatan PKM ini ditujukan bagi pelaku UMKM di wilayah kota Bekasi yang tergabung dalam cluster UMKM di bawah pembinaan Dinas UMKM Kota Bekasi. Cluster ini sudah menjadi peserta dari kegiatan PKM yang dilakukan oleh tim dosen dari Jurusan Teknik Industri dan Teknik Informatika selama beberapa tahun terakhir. Selama pelaksanaan beberapa kegiatan, mereka masih merasakan kebutuhan pendampingan dalam pemanfaatan teknologi digital, terutama untuk mengoptimalkan pemasaran produk-produk hasil karya para anggota cluster UMKM ini. Dari diskusi yang berlangsung selama pelaksanaan kegiatan PKM sebelumnya, salah satu hal yang masih dirasakan perlu dikuasai adalah keterampilan pembuatan dan pemeliharaan blog yang memuat informasi produk-produk hasil karya anggota cluster UMKM. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan kepada para pelaku UMKM, namun jika ada masyarakat umum yang berminat untuk mengikuti kegiatan ini tetap diperbolehkan. Hasil pengolahan kuesioner pada peserta pelatihan rata-rata untuk komponen instruktur, materi dan kepuasan terhadap pelaksaan kegiatan mendapatkan skor di atas 4 dari skala 5. Sedangkan peningkatan kemampuan peserta terhadap materi Google Sites mendapat skor rata-rata 3,85.
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI EKOLOGI MELALUI PENERAPAN MODEL PBL DI SMP Ningsih, Yunia; Sati, Sati; Andayan, Iwan
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v5i2.5357

Abstract

This research was motivated by the lack of student engagement in science learning. Science is often perceived as a difficult and abstract subject, leading to low enthusiasm and passive participation among students during the learning process. The purpose of this study is to enhance student learning engagement through the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) model combined with a differentiated instruction approach in the ecology topic at SMP Negeri 2 Weru.The research method employed is classroom action research, which was conducted over two instructional cycles. Each cycle consisted of four stages: planning, implementation, observation, and reflection.The research findings indicate that prior to the intervention, the percentage of active student participation was only 49.38%, categorized as low. After the first cycle, student engagement increased to 68.06%, falling into the moderate category. In the second cycle, a significant improvement was observed, with student engagement reaching 85.96%, categorized as high. The results of the study conclude that there was a notable increase in student learning engagement following the application of the PBL model integrated with a differentiated instruction approach. ABSTRAKKurangnya partisipasi belajar peserta didik dalam Pembelajaran IPA. Peserta didik cenderung kurang aktif, tidak terlibat, bahkan tidak berminat dalam mempelajari IPA karena dianggap rumit dan konseptual. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi belajar peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan diferensiasi pada materi ekologi di SMP Negeri 2 Weru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam dua siklus pembelajaran. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa sebelum tindakan diambil, persentase aktivitas belajar peserta didik hanya mencapai 49,38% dalam kategori rendah. Setelah pelaksanaan Tindakan pada siklus I, tingkat keaktifan mencapai 68,06% dalam kategori sedang. Pada siklus II, tingkat keberhasilan keaktifan belajar peserta didik mengalami peningkatan yang signifikan, mencapai 85,96% dalam kategori tinggi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL yang dikombinasikan dengan pendekatan diferensiasi meningkatkan keaktifan belajar peserta didik.
Membangun Kesadaran: Mengenali, Mencegah, dan Menangani Pelecehan dan Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah Sati, Sati; Lissa’adah, Tri Rif’atun Munawwarotu; Julika, Wahyu Indah; Dari, Wulan; Safitri, Yesi Andri; Ningsih, Yunia; Andayana, Iwan
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18876

Abstract

Background: Pelecehan dan kekerasan seksual setiap tahunnya meningkat. Terutama pada dunia pendidikan sering terjadinya kasus pelecehan dan kekerasan seksual. Terjadi di perguruan tinggi, sekolah, madrasah hingga pesantren. Dampak pelecehan kekerasan seksual ini berefek samping pada psikologis, fisik anak dan lingkungan pendidikan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman pengetahuan kepada siswa SMP Negeri 2 Weru Cirebon Jawa Barat tentang pelecehan dan kekerasan seksual. Metode: Terdiri dari 3 tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi dan melalui 3 pendekatan yaitu tes awal (pretest), diskusi pemberian materi dan tes akhir (posttest). Hasil: Hasil nilai rata-rata pretest 40,12 kemudian meningkat dengan hasil nilai rata-rata posttest 66,25 dengan n-gain 0,43 pada kategori sedang. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa setelah kegiatan ini berdasarkan nilai pretest dan posttest siswa mengalami peningkatan pemahaman pengetahuan tentang pelecehan dan kekerasan seksual pada kategori sedang.
Evaluating Imputation Approaches and Support Vector Regression Parameters in Weather Forecasting Priyatno, Arif Mudi; Ningsih, Yunia
Journal of Engineering and Science Application Vol. 2 No. 2 (2025): October
Publisher : Institute Of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/jesa.v2i2.34

Abstract

Rainfall plays a vital role in various sectors such as transportation, agriculture, and industry. Having accurate rainfall information enables stakeholders in these fields to take proper measures and minimize potential losses caused by inaccurate data. This study focuses on identifying an effective method for rainfall forecasting by examining imputation techniques in data preprocessing and parameter settings within Support Vector Regression (SVR). The experimental findings indicate that the most effective imputation method for SVR is determined using the Mean Squared Error (MSE) and Mean Absolute Error (MAE) evaluation metrics. Based on MSE, the k-nearest neighbor method proves to be the most reliable approach for data imputation preprocessing. The preprocessing results were then applied to Polynomial SVR with parameters C = 1000, tolerance = 0.001, epsilon = 0.01, and unlimited iterations. Conversely, MAE results highlight Artificial Neural Network (ANN) as the optimal imputation method. ANN, when combined with a radial basis function kernel, gamma = 0.001, C = 1000, tolerance = 0.001, and unlimited iterations, was further tested using RBF SVR under the same parameter settings.
A Robust Hybrid Approach for Malware Detection: Leveraging CNN and LSTM for Encrypted Traffic Analysis Priyatno, Arif Mudi; Ningsih, Yunia; Vandika, Arnes Yuli; Muhammadong, Muhammadong
Journal of Engineering and Science Application Vol. 1 No. 2 (2024): October
Publisher : Institute Of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/jesa.v1i2.10

Abstract

The rapid growth in Internet usage and advancements in network technologies have escalated the risk of network attacks. As the adoption of encryption protocols increases, so does the difficulty in identifying malware within encrypted traffic. Malware represents a significant danger in cyberspace, as it compromises personal data and harms computer systems. Network attacks involve unauthorized access to networks, often aiming to disrupt or damage them, with potentially severe consequences. To counter these threats, researchers, developers, and security experts are constantly innovating new malware detection techniques. Recently, deep learning has gained traction in network security and intrusion detection systems (IDSs), with models such as Convolutional Neural Networks (CNN) and Long Short-Term Memory (LSTM) showing promise in detecting malicious traffic. Despite these advancements, extracting relevant features from diverse malware types remains a challenge. Current solutions demand substantial computational resources and are often inefficient for large datasets. Additionally, existing image-based feature extraction methods consume significant resources. This study tackles these issues by employing a 1D CNN alongside LSTM for the detection and classification of encrypted malicious traffic. Using the Malware Analysis benchmark dataset, which consists of 42,797 malware and 1,079 goodware API call sequences, the proposed model achieved an accuracy of 99.2%, surpassing other state-of-the-art models
Peningkatan Kemampuan Kerjasama Melalui Media Balok Kayu Pada Anak Usia 5-6 Tahun Ningsih, Yunia; Rohita, Rohita
Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jaudhi.v6i2.2635

Abstract

Kemampuan kerjasama merupakan hal yang penting dimiliki oleh setiap manusia, sehingga pengembangannya perlu ditanamkan kepada anak sejak dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan peningkatan kemampuan kerjasama anak usia 5-6 tahun menggunakan media balok-balok yang dimainkan secara bersama-sama. Subjek penelitian adalah 15 orang anak yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan statistik sederhana menggunakan data yang didapatkan dari treatment dalam bentuk siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kerjasama dimana pada siklus 1 diperoleh data pada indikator: anak mau bermain dengan teman ketika bermain balok kayu; anak mau membantu teman dalam mencapai tujuan permainan;  anak mau bergantian menggunakan balok kayu secara berurutan; dan anak mau memberikan dan mendengarkan pendapat teman, secara berurutan yaitu: 73.3%; 66.6%; 73.3%; dan 66.6%. Sedangkan pada siklus II didapat data secara berurutan sebagai berikut: 100%; 93.3%; 93.3%; dan 93.3%. Pencapaian di siklus II sudah melebihi indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu sebesar 75%. Kesimpulannya adalah bahwa media balok kayu yang dimainkan bersama-sama sesuai dengan tema dapat meningkatkan kemampuan kerjasama anak.
Co-Authors Agus Salim Andayan, Iwan Andayana, Iwan Arif Mudi Priyatno Ariwibowo, Anung B Arnes Yuli Vandika Giffary, Ridho Julika, Wahyu Indah Lissa’adah, Tri Rif’atun Munawwarotu Muhammadong Ratna Shofiati Rohita Safitri, Yesi Andri Sari, Syandra Sati, Sati Wulan Dari, Wulan Zaki, Arviandri