Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Unnes Journal of Mathematics Education Jurnal Basicedu
Rahayuningsih, Rista Tri
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mathematical literacy ability of 9th grade students according to learning styles in Problem Based Learning-Realistic approach with Edmodo Wardono, Wardono; Mariani, Scolastika; Rahayuningsih, Rista Tri; Winarti, Endang Retno
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 7 No 1 (2018): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v7i1.22572

Abstract

This study aims to determine the difference and increase of the mathematical literacy ability using PBL-PRS-E, PBL-PS and scientific approach, and to find out difference of the mathematical literacy ability between learning styles. This study belongs to quantitative research. The population in this study are 9th grade students SMP Negeri 1 Majenang, Cilacap academic year 2016/2017. This study uses a quasi-experimental design with pretest-posttest control group design. Then, methods of the study are test, questionnaire, and documentation. Data analysis was performed by one way anova, two way anova, and increase in the gain normalized. The results of the study are (1) the mathematical literacy ability of students in the experimental group 1 is better than the mathematical literacy ability of students in the experimental group 2 and control group, (2) there is no difference in the mathematical literacy ability between learning styles, (3) there is no interaction between the mathematical literacy ability based learning models and student's learning styles, and (4) ithe increase of students’ mathematical literacy ability in the experimental group 1 is better than in the control group but less than the increase of stuednts’ mathematical literacy ability in the experimental group 2. Eventually, this study suggests that 9 grade mathematics teacher in SMPN 1 Majenang can use PBL-PRS-E model to improve the learning result and mathematical literacy ability of students.
Urgensi Integrasi Ilmu Islam dalam Matematika Kehidupan Musafaah, Rizki Yahrulaji; Sepriani, Rika; Rahayuningsih, Rista Tri; Rahmatiya, Rizqa; Sarlina, Siti Farida; Amrillah, Rizki
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6476

Abstract

Pragmatisme adalah penyakit yang sedang menyerang umat islam saat ini,  ilmu yang sudah tersusun secara rapih serta secara menyeluruh oleh para ilmuan termasuk ilmuan falak seakan hilang dan tidak mampu diwariskan. Ilmu falak seringkali merupakan pengetahuan yang kompleks dan memerlukan pemahaman matematis serta astronomi yang mendalam. Keterbatasan dalam pengajaran dan pembelajaran ilmu falak dapat menyebabkan kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentangnya.Peran ilmu falak sangat diperlukan guna membantu mengamati visibilitas hilal, yakni penampakan bulan tsabit yang nampak pertama kali setelah terjadinya Ijtima, sehingga rukyat hilal dapat dilakukan dengan perhitungan dan perencanaan yang tepat dan akurat. Maka sudah waktunya memperdalam dan mengembangkan ilmu falak dalam alurnya, pengembangan ilmu falak ini tidak menjadikan pemahaman terhadap ilmu yang didapat semakin baik, namun mengarahkan umat islam kepada pola pemikiran yang sesuai dengan garisnya. Sehingga artikel ini dibuat menjadi penguat integrasi ilmu dengan metode pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi literatur. Hasil yang diperoleh dari observasi yang telah dilakukan ilmu falak memberikan peluang kemudahan bagi kehidupan dunia dalam memastikan ke arah mana kiblat suatu tempat dipermukaan bumi, memastikan waktu sholat telah tiba, penentuan awal waktu hijriah, peristiwa dilangit, serta perhitungan kalender Islam.
Urgensi Integrasi Ilmu Islam dalam Matematika Kehidupan Musafaah, Rizki Yahrulaji; Sepriani, Rika; Rahayuningsih, Rista Tri; Rahmatiya, Rizqa; Sarlina, Siti Farida; Amrillah, Rizki
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6476

Abstract

Pragmatisme adalah penyakit yang sedang menyerang umat islam saat ini,  ilmu yang sudah tersusun secara rapih serta secara menyeluruh oleh para ilmuan termasuk ilmuan falak seakan hilang dan tidak mampu diwariskan. Ilmu falak seringkali merupakan pengetahuan yang kompleks dan memerlukan pemahaman matematis serta astronomi yang mendalam. Keterbatasan dalam pengajaran dan pembelajaran ilmu falak dapat menyebabkan kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentangnya.Peran ilmu falak sangat diperlukan guna membantu mengamati visibilitas hilal, yakni penampakan bulan tsabit yang nampak pertama kali setelah terjadinya Ijtima, sehingga rukyat hilal dapat dilakukan dengan perhitungan dan perencanaan yang tepat dan akurat. Maka sudah waktunya memperdalam dan mengembangkan ilmu falak dalam alurnya, pengembangan ilmu falak ini tidak menjadikan pemahaman terhadap ilmu yang didapat semakin baik, namun mengarahkan umat islam kepada pola pemikiran yang sesuai dengan garisnya. Sehingga artikel ini dibuat menjadi penguat integrasi ilmu dengan metode pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi literatur. Hasil yang diperoleh dari observasi yang telah dilakukan ilmu falak memberikan peluang kemudahan bagi kehidupan dunia dalam memastikan ke arah mana kiblat suatu tempat dipermukaan bumi, memastikan waktu sholat telah tiba, penentuan awal waktu hijriah, peristiwa dilangit, serta perhitungan kalender Islam.
Co-Authors Amrillah, Rizki Endang Retno Winarti Musafaah, Rizki Yahrulaji Rahmatiya, Rizqa Rika Sepriani Sarlina, Siti Farida Scolastika Mariani Wardono Wardono