Garuda - Garba Rujukan Digital

PENERAPAN METODE CERITA DALAM PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI AGAMA PADA TAMAN KANAK-KANAK Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 13 No. 2 (2018): Oktober : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Prinsip pendidikan anak usia dini yang dikenal adalah “bermain sambil belajar dan belajar sambil bermain. Ungkapan tersebut berarti materi pembelajaran yang disajikan kepada anak didik dikemas semenarik mungkin sehingga tercipta suasana belajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Sealin itu, tercipta suasana santai, aman, dan nyaman, namun tetap memperhatikan tercapainya misi pembelajaran dan kompetensiyang diharapkan. Metode pembelajaran adalah salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pembelajaran. Dengan metode inilah guru dapat menyampaikan materi pelajaran sehingga dapat dipahami dan dimengerti oleh anak didik diantara sekian banyak metode pembelajaran. Metode cerita merupakan salah satu metode yang banyak digunakan pada Taman kanak-kanak sebagai suatu metode cerita mengundang perhatian anak terhadap pendidik sesuai dengan pengajaran. Dengan adanya proses belajar mengajar, maka metode cerita merupakan suatu cara yang dilakukan guru untuk menyampaikan pesan atau materi pelajaran yang disesuaikan dengan kondisi anak. Tujuan metode cerita adalah agar anak dapat membedakan perbuatan yang baik dan yang buruk sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan bercerita guru dapat menanamkan nilai moral dan agama pada anak didik,seperti menunjukkan perbedaan perbuatan baik dan buruk serta ganjaran dari setiap perbuatan, melalui metde cerita anak diharapkan dapat membedakan perbuatan yang baik dan buruk sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DOSEN TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM (PTAI) KABUPATEN INDRAGIRI HULU Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 14 No. 1 (2019): Mei : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

In higher education, lecturers are spearheading the success of students. The ability of faculty to manage and implement the teaching learning process is essential in order to improve students' learning activities. To enhance the learning activities of students,faculty required to increase pedagogical competence. The background of this research because there are some students' creativity was still lacking and half the value is below standard. This research was carried out since the beginning of August until the month of November 2016 is housed in the College of Islamic Religion (STAI Nurulfalah Airmolek and STAI Madinatun Najah Rengat). The subjects were students STAI Nurulfalah Airmolek and STAI Madinatun Najah Rengat. While the object of research is a Lecturer Pedagogic Competence Influence of Student Learning Activity Against Islamic Religion (PTAI) Indragiri Hulu. Collecting data in this study using questionnaires and documentation. Data were analyzed by descriptive quantitative research with percentages. To analyze the effect of Competence Pedagogical Lecturer Student Learning Activity Against Islamic Religion (PTAI) Indragiri Hulu collected data were analyzed using a quantitative approach with Pearson Product Moment Correlation technique. By (PPM) =Based on data analysis, it can be seen from some of the test results that have been the author of the analysis, based on the correlation of test results obtained 0.988 with 0.000 significance. The significance value 0.000 <0.05, then Ho is rejected, it means Ha accepted, meaning that the Significant Influence of Competence Pedagogical Lecturer Student Learning Activity Against Islamic Religion (PTAI) Indragiri Hulu.

KONSEP DAN PERAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 14 No. 2 (2019): Oktober : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

MSDM pada hakikatnya adalah aktivitas-aktivitas manajemen yang dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengembangan dan pengawasan dalam melakukan kerja sama untuk mencapai tujuan organsiasi secara efektif dan efesien yang mementingkan unsur manusia sebagai sumber daya yang cukup potensial dan perlu dikembangkan sedemikian rupa sehingga mampu memberikan kontribusi yang maksimal bagi organisasi dan bagi pengembangan dirinya. Untuk itu sudah seyogyanya SDM yang ada dalam setiap lembaga maupun organisasi diberikan pelatihan dan pembinaan mengenai MSDM yang bertujuan agar setiap anggota organisasi memahami fungsi, hak dan kewajibannya dalam organisasi, dan adanya dorongan dari berbagai pihak dalam pelaksanaan MSDM dalam meningkatkan mutu SDM agar terciptanya keefektifan, keefesienan dan keproduktifan demi tercapainya tujuan yang diharapkan.

PENGARUH SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN KONTAK MEDIA TV TERHADAP PENYIMPANGAN PERILAKU REMAJA PADA SISWA SMU NEGERI 1 KECAMATAN PASIR PENYU KABUPATEN INHU Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 16 No. 1 (2021): Mei: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v16i1.64

Tulisan ini disarikan dari penelitian korelasi dengan melakukan penyebaran angket dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh sosial ekonomi keluarga dan kontak media tv terhadap penyimpangan perilaku remaja pada siswa smu negeri 1 kecamatan pasir penyu kabupaten inhu. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang diperhatikannya penyimpangan perilaku penyimpangan remaja melalui terpaan media massa. Metode penelitian yaitu Ekplanatif yang bertujuan menjelaskan pengaruh antara variabel-variabel. Data pengaruh sosial ekonomi keluarga dan kontak media tv terhadap penyimpangan perilaku remaja pada siswa smu negeri 1 kecamatan pasir penyu kabupaten inhu diperoleh dari terpaan media massa. Hipotesis diuji dengan uji-t satu arah dan untuk melihat adanya interaksi menggunakan analisis statistik anava dua arah. Berdasarkan uji statistik dengan keadaan sosial ekonomi keluarga dan kontak media tv terhadap penyimpangan perilaku remaja pada siswa smu negeri 1 kecamatan pasir penyu kabupaten inhu yang didapatkan sebesar nilai rhitung sebesar 0,232, dimana angka ini lebih besar dari adalah 0,202. Hasil ini menunjukkan bahwa telah terjadi pengaruh antara sosial ekonomi keluarga dan kontak media tv terhadap penyimpangan perilaku remaja pada siswa smu negeri 1 kecamatan pasir penyu kabupaten inhu pengaruh yang signifikan. Sehingga dapat disimpulkan Ho diterima ini berarti sosial ekonomi keluarga dan kontak media tv terhadap penyimpangan perilaku remaja pada siswa smu negeri 1 kecamatan pasir penyu kabupaten inhu pada tingkat signifikansi 0,05

PENGARUH MANAJEMEN KEARSIPAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 KELAYANGKECAMATAN KELAYANG KABUPATEN INDRAGIRI HULU Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 17 No. 1 (2022): Mei : Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v17i1.79

Manajemen kearsipan adalah pengerjaan pengurusan arsip yang meliputi pencatatan, pemeliharaan pengawasan, pemindahan, dan pemusnahan. Kegiatan administrasi akan lebih efektif apabila didukung dengan manajemen baik. Sementara untuk mewujudkan manajemen yang baik salah satunya adalah dengan tersedianya informasi yang akurat, tepat dan cepat. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus diambil dengan cara Angket (kuesioner) dan dokumentasi pada objek yang sedang diteliti. Hasil penelitian ditemukan bahwa manajemen kearsipan terhadap kualitas pelayanan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Kelayang Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu yaitu Dari hasil analisis menggunakan rumus korelasi product moment dengan Interpretasi menggunakan tabel nilai “r”: df = 23. Demikian memeriksa tabel nilai “r” product moment df = 23, pada taraf signifikansi 5% diperoleh r tabel = 0,413. Karena rxy pada taraf signifikansi 5% kecil dari r tabel yaitu -0,340 < 0,413 maka pada taraf signifikansi 5% yaitu Ha = ditolak dan Ho = diterima, berarti bahwa pada taraf signifikansi 5% itu tidak terdapat pengaruh signifikan antara manajemen kearsipan dengan kualitas pelayanan. Maka dapat ditarik kesimpulan, bahwa tinggi rendahnya kualitas manajemen kearsipan tidak dipengaruhi oleh kualitas pelayan. Hasil tersebut memiliki makna bahwa hasil hipotesis yang berbunyi yaitu “ Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen kearsipan terhadap kualitas pelayanan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Dalam penelitian ini di sarankan kepada staf dan guru SMKN 1 kelayang Untuk dapat meningkatkan kinerjanya dalam proses kearsipan agar proses pelaksanaan manajemen kearsipan berjalan dengan baik.

KREATIVITAS DOSEN DAN MAHASISWA DALAM MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR YANG TERSEDIA DI KAMPUS STAI NURULFALAH AIRMOLEK Afrida Yanis
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 19 No. 1 (2024): Mei: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v19i1.107

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas dosen dan mahasiswa dalam memanfaatkan sumber belajar yang tersedia di kampus STAI nurulfalah airmolek “. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Data yang berhasil dikumpulkan ditriangulasi dan direduksi sehingga menghasilkan kesimpulan. Dosen pada setiap fakultas, memiliki kecenderungan pilihan jenis sumber belajar yang berbeda, namun video dan PowerPoint (PPT) merupakan sumber belajar yang paling dibutuhkan. Pengembangan sumber belajar di perguruan tinggi harus mempertimbangkan kebutuhan sumber belajar dosen pada setiap fakultas, bukan hanya secara keseluruhan pada tingkat universitas. Saat ini ada pergeseran paradigma dalam proses belajar mengajar, dari pembelajaran tradisional ke proses pembelajaran yang serba menggunakan IT.Penggunaan IT dalam proses belajar menimbulkan dikotomi kondisi di lapangan yaitu kekurangan sarana, ketidaksiapan SDM karena masih banyaknya guru yang notabenenya angkatan lama. Namun demikian kehadiran TIK dalam pembelajaran disambut gembira oleh semua unsur penyelenggara pendidikan, karena TIK memberikan keuntungan dalam pembelajaran adalah: Membangkitakan ide-ide atau gagasan-gagasan yang bersifat konseptual, sehingga dapat mengurangi kesalahpahaman dosen dan mahasiswa dalam mempelajarinya, Meningkatkan minat dosen dan mahasiswa untuk materi pelajaran. Memberikan pengalaman-pengalaman nyata yang merangsang aktivitas diri sendiri khususnya dosen dan mahasiswa untuk belajar, Dapat mengembangkan jalan pikiran yang berkelanjutan dan Menyediakan pengalaman-pengalaman yang tidak mudah didapat melalui materi-materi yang lain. dosen sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan tinggi mesti senantiasa meningkatkan kompetensi diri, melalui berbagai pendidikan formal dan non formal, agar menjadi pribadi yang cakap, berilmu dan kreatif, sehingga mampu mencari solusi yang tepat terhadap berbagai kondisi yang dihadapi terutama dalam berinteraksi dengan mahasiswa.

Pengaruh Manajemen Peserta Didik terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kecamatan Pasir Penyu Indragiri Hulu. Afrida Yanis
Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 2 (2025): Juni : Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/perspektif.v3i2.2429

This research is based on the problem of low obedience and compliance of students in carrying out discipline at State Senior High School 1, Pasir Penyu Indragiri Hulu District. This study aims to find out that there is a significant influence of student management on the level of discipline of grade IX students at State Senior High School 1, Pasir PenyuIndragiri Hulu District. The research method used is the quantitative research method. Data collection uses observation, questionnaires, interviews and documentation. The research population was 60 people. The data analysis technique used is product moment correlation and multiple linear regression. To analyze the data using the IBM SPSS 25 Software program. The results of the study are first: There is a significant influence of student management on the level of discipline of grade IX students at State Senior High School 1, Pasir PenyuIndragiri Hulu District, because the results of the hypothesis test in the product moment analysis, a correlation coefficient value of 0.439 (calculated) > 0.254 (table) and a significance of 0.000 < 0.05 which means that there is a significant correlation of student management to the level of student discipline with a The relationship between variables is located at 0.41 – 0.60 which means it belongs to the category of moderate correlation. Then, based on the results of the regression equation calculation, the prediction of the value of the Y variable that is influenced by the X variable optimally is 26.432. This means that when the student management variable will increase by 18.88. Meanwhile, when the variable of student management is optimally increased, which is 40 points, the variable of the level of discipline of grade IX students will increase by 107,423. And based on the t-test, a regression coefficient value of 3,720 was obtained with a significance of 0.000 < 0.05. Therefore, it can be concluded that there is a significant influence of student management on the level of discipline of grade IX students at State Senior High School 1, Pasir Penyu Indragiri Hulu District.

PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PARENTING DALAM MENYEMAI KASIH SAYANG PADA PROGRAM PENDIDIKAN NONFORMAL DI INDRAGIRI HULU Afrida Yanis; Nasution, Juni Erpida; Suparman, Novri Susanti
Irfani Vol. 20 No. 2 (2024): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v20i2.5866

The Community Partnership Program (PKM) in Indragiri Hulu, Riau, aims to enhance parenting skills based on compassion through non-formal education programs. The primary issue addressed is the low quality of traditional parenting practices, which often lack emphasis on communication and emotional closeness between parents and children. This program aims to equip parents with effective parenting skills, foster harmonious family relationships, and support children’s optimal development. The method employed is a community-based training approach, including mentoring sessions and group discussions. The formation of Parenting Support Groups (PSG) is one of the key innovations, providing a platform for parents to share experiences and mutual support. Additionally, the use of digital technology enables sustained access to parenting information. The program successfully transformed traditional parenting patterns into practices rooted in compassion and emotional attentiveness. Parents gained a better understanding of their children’s needs, resulting in closer relationships and a supportive family environment. PSG strengthened social networks, enhanced community solidarity, and promoted the sustainability of positive parenting practices. This program significantly impacts the creation of harmonious families and communities more attentive to children's well-being. Through community-based and technology-supported approaches, the program contributes to sustainable social change and improved quality of life for the community.

Sistem Penyimpanan dan Pemeliharaan Arsip di Kantor Camat Kecamatan Lirik Kabupaten Indragiri Hulu Afrida Yanis
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 6 (2025): November: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v3i6.1557

This journal discusses the archive storage and maintenance system at the Lirik District Office, Indragiri Hulu Regency, using qualitative methods. The results of the study indicate that the archive storage system at the Lirik District Office has implemented manual and digital storage. Physical archive storage is carried out manually by arranging it based on the principle of the origin of the archive and the type of media, taking into account the environmental conditions of the storage room (temperature and humidity). Physical archives are stored in fireproof cabinets and coded folders. Digital archives are stored via Google Drive. There are regulations set to maintain confidentiality, limit access, and maintain the cleanliness of the storage room. Archive maintenance efforts include: (1) Maintaining the storage room with air conditioning and ventilation. (2) Cleaning the storage room and archives regularly. (3) Separating damaged archives; (4) Using fireproof metal archive cabinets; (5) Arranging archives neatly and using camphor. Overall, the implementation of the archive storage and maintenance system at the Lirik District Office has met expectations, although not yet optimal. This study concludes that the archive maintenance efforts carried out are quite good in maintaining the physical condition and information of the archives, although there is still room for improvement and optimization of the system.

PENGARUH KECERDASAN BUATAN (AI) TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Juni Erpida Nasution; Afrida Yanis; Annis Alfaina; Dwi Ramadanti; Muhammad Khoirul Imam; Rospita Desriani; Sintia Dewi
Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS) Vol. 1 No. 1 (2025): Vol. 1 No. 1 Edisi Januari 2025
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijis.v1i1.410

Penelitian ini membahas pengaruh kecerdasan buatan (AI) dan teknologi pendidikan terhadap efektivitas pembelajaran mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam di STAI Nurul Falah Air Molek. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui pengumpulan data kuesioner, penelitian ini melibatkan 100 mahasiswa yang terbagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi berbasis AI meningkatkan efektivitas pembelajaran secara signifikan. Sebanyak 90% mahasiswa pada kelompok eksperimen merasa bahwa metode berbasis AI lebih efektif dibandingkan dengan metode konvensional yang hanya mencapai 83%. Selain itu, teknologi berbasis AI mempermudah akses materi tambahan, meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran, serta memberikan tingkat kepuasan yang lebih tinggi. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan literasi digital menjadi perhatian dalam implementasinya. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan infrastruktur, peningkatan literasi digital, dan penyusunan kebijakan pendukung untuk mendukung adopsi AI dalam pendidikan tinggi.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search