Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Arif Budi Raharjo
Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Malang (UM)
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat

 1 
PEMBERDAYAAN SEKOLAH DI MASA PANDEMI COVID 19: Pemanfaatan Radio Komunitas Oleh Sekolah Dasar Muhammadiyah Menguri Kulonprogo D.I Yogyakarta Arif Budi Raharjo; Suryanto Suryanto
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2021: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.951 KB) | DOI: 10.18196/ppm.42.775

Abstract

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau distance learning menjadi model utama pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Bagi beberapa sekolah hal tersebut tidak bisa dilaksanakan secara maksimal disebabkan dua hal: pertama, ketersediaan infrastruktur teknologi informasi berupa frekuensi atau sinyal dan jaringan internet. Kedua, keterampilan guru dalam memanfaatkan media berbasis teknologi informasi yang tersedia. Tujuan kegiatan ini adalah mengoptimalkan PJJ dengan memanfaatkan radio komunitas sebagai alternatif mengatasi ketiadaan sinyal internet, dan meningkatkan kompetensi guru dalam bidang pembuatan bahan pembelajaran auditif dan audio-visual. Metode yang digunakan adalah FGD, pelatihan, pendampingan dan stimulasi fasilitas berupa antena penguat sinyal radio fm. Hasil yang diperoleh menunjukkan literasi digital para guru mengalami peningkatan, khususnya dalam pembuatan bahan ajar dan rekaman pembelajaran menggunakan aplikasi Anchorfm dan pembuatan video pembelajaran . Sekolah menggunakan radio komunitas sebagai pelengkap penyelenggaraan PJJ.
Co-Authors Adian Husaini Didin Saefuddin E Bahruddin Hanif Cahyo Adi Kistoro Khairul Hamimah Mohamad Jodi Muh Hizbul Muflihin Suryanto Suryanto Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul