Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Nurdin Siregar, Ali
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SIPIROK TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Nurdin Siregar, Ali
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.2165-2170

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar peserta didik masih terindikasi rendah. Tujuan penelitian ini dilakukan yaitu : “untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.” Metode penelitian yang sudah digunakan adalah penelitian kuantitatif.  Sedangkan cara yang dipilih dalam menentukan populasi yaitu dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. Adapun Teknik pengambilan sampelnya adalah dengan cluster sampling. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah dengan bentuk angket dan tes. Selanjutnyateknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini tetap menggunakan rumus korelasi product moment. Maka Hasil penelitian diperoleh adalah sig (2-tailed) = 0,681 ½ a (0,025) maka H0 diterima. Dapat disimpulkan bahwa “Ada Pengaruh Tapi Tidak Signifikan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik diKelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.
PENGARUH STRATEGI MENGAJAR PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK BIDANG STUDI EKONOMI PADA MATERI POKOK PASAR DI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2022-2023.” Dongoran, Putoro; Nurdin Siregar, Ali
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i6.2024.2559-2569

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan Tahun Ajaran 2022-2023?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosiatif, merupakan upaya menjelaskan dan mencari gambaran tentang kedua variabel. Berdasarkan hasil perhitungan yang penulis lakukan melaui rumus Korelasi Product Moment diperoleh dengan nilai N = 35 taraf kesalahan 5 % = 0,334 dan 1 % = 0,430 maka, jika rhitung = 0,754 rtabel 0,334 – 0,430. Sesuai dengan ketentuan jika rhitung lebih besar () dari pada rtabel dengan kata lain (0,754 0,334) maka hipotesis alternatif Ha dapat diterima.
DAMPAK E-COMMERCE TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF REMAJA Sukriah Siregar, Yani; Hidayat, Thofik; Nurdin Siregar, Ali; Fadly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i12.2023.5445-5455

Abstract

Penelitian ini ingin mengkaji mengenai dampak e-commerce bagi perikaku konsumtif remaja yang ada di sekitaran Kelurahan Pasar Belakang. Rumusan masalah penelitian ini adalah: “ Apakah Ada Dampak penggunaan E–Commerce Terhadap Perilaku Konsumtif Remaja di Kelurahan Pasar Belakang. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak e-commerce terhadap perilaku konsumtif remaja di Kelurahan Pasar Belakang. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah jenis penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, Dalam perhitungan presentase, variabel X yaitu Pengaruh E- Commerce terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa diperoleh rata-rata 37,09 dan variabel Y yaitu Perilaku konsumtif Mahasiswa diperoleh rata-rata 30,18 Selanjutnya dilakukan analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment, yaitu rhitung= 0,453 nilai ini kemudian dibandingkan dengan nilai rtabel dimana N = 33 orang pada taraf kesalahan 5% adalah 0,344.
PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS SMA NEGERI 1 BATANG ANGKOLA TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Nurdin Siregar, Ali; Sukriah Siregar, Yani; Balqis Saniah Harahap, Aminah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i2.2024.876-886

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh literasi ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023?. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian assosiatif. Penelitian assosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih dalam sebuah penelitian. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu “Ada Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023”. Hasil penelitian hipotesis menunjukkan Literasi ekonomi mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai sig. sebesar 0,0000,05. Literasi digital mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai sig. sebesar 0,0000,05. Literasi ekonomi dan literasi digital mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar dengan nilai probabilitas (sig.F change) = 0,000 0,05. Dapat disimpulkan bahwa Ada Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 9 SIBOLGA Nur Simamora, Fauziah; Nurdin Siregar, Ali; Marlina Harahap, Eli
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i8.2024.3367-3377

Abstract

Guru yang berprestasi menunjukkan perilaku profesional dalam proses belajar mengajar, menjadi jujur, disiplin, mampu bekerja sama, dan membangun hubungan yang baik dengan siswanya.Dari hasil observasi awal yang penulis lakukan di sekolah SMP Negeri 9 ini yaitu beberapa siswa belum menggunakan semua pengetahuan mereka. Sebagian guru kurang mampu, dan beberapa memberikan instruksi yang tidak sesuai dengan bidangnya. Sebagian besar guru tidak memiliki motivasi untuk menjadi guru. Hal tersebut didasarkan pada banyak hal, seperti gaji dan kompensasi yang dianggap tidak sesuai, dan guru dianggap sebagai pekerjaan sesaat sebelum berkembang ke posisi yang lebih menguntungkan.Tujuan penelitian ini yaitu Mengetahui pengaruh gaya kepempinan transformasioal terhadap kinerja guru SMP Negeri 9 Sibolga serta kompensasinya. Desain penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini adalah Guru SMP Negeri 9 Sibolga dengan berjumlah 45 Orang dengan guru Aparatur Sipil Negara berjumlah 15 orang dan Guru Honorer berjumlah 30 orang. variabel Kinerja Guru diperoleh mean sebesar 65,06 dengan standar deviasi sebesar 3,774. Variabel Gaya Kepemimpinan  diperoleh mean sebesar 57,28 dengan standar deviasi sebesar 6,185. Variabel Transformasi diperoleh mean sebesar 55,31 dengan standar deviasi sebesar 6,381 dan variabel Motivasi kerja diperoleh mean sebesar 54,22 dengan standar deviasi sebesar 7,012. nilai R square sebesar 0,911. Hal ini berarti bahwa variabel Gaya Kepemimpinan  (X1), Transformasi (X2) dan Kompensasi (X3) berpengaruh  terhadap Kinerja Guru (Y) secara bersama-sama sebesar 91,1%, dan sisanya sebesar 8,9% ditentukan oleh sebab lain yang tidak diteliti. Kolmogorow Smirnov Goodness of Fit Test, diperoleh nilai sig (signifikansi) 0,165 = 165% dan lebih besar dari 5% atau (165% 5%) maka hipotesis nol diterima dan dengan demikian variabel dependen berdistribusi normal. Hasil Uji Heteroskedastisitas variabel Gaya Kepemimpinan  memiliki nilai Sig.= 0,038 , variabel Transformasi memiliki nilai sig. = 0,010 dan variabel Kompensasi memiliki nilai Sig. = 0,061 ketiga variable tersebut lebih besar dari 0,05 analisis Uji-t diketahui t-hitung =3,411 dan t-tabel= 2,004 artinya thitung ttabel = 3,411 2,004  dapat disimpulkan Ha Diterima dan H0 Ditolak.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE (TTW) DAN MIND MAPPING BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTs YPKS PADANG SIDEMPUAN Nurdin Siregar, Ali; Simamora, Mukti
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i12.2025.4868-4872

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Adapun tujuan PTK adalah “untuk memecahkan permasalahan nyata yang terjadi di dalam kelas yang di alami langsung oleh guru dan peserta didik yang sedang belajar,.Sebagai alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes.Dan hasil tes tersebut meliputi, pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 54,07 jumlah peserta didik yang tuntas 6 orang dan persentase ketuntasan 23,07%, dan yang tidak tuntas 20 orang dan persentase sebesar 76,92%. Karena pada siklus I belum memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan sebesar 75%. Dan pada siklus II tersebut pencapaian indikatornya belum terpenuhi dan penelitian dilanjutkan pada siklus III. yang memperoleh rata-rata 77,30 dan jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 20 orang dan persentase ketuntasan sebesar 76,92%, kemudian peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 6 orang dengan persentase sebesar 23,07% dari siklus II ke siklus III meningkat 38,46%. Dan dinyatakan pada siklus III tersebut pencapaian indikatornya telah terpenuhi
COMMUNITY EMPOWERMENT BASED ON HEALTH AND PRODUCTIVITY IN AEK UNCIM VILLAGE, SOUTH TAPANULI Nurdin Siregar, Ali; Nursahara, Nursahara; Fadli Batubara, Fajar
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i1.521-531

Abstract

Aek Uncim Village faces public health challenges, particularly low environmental hygiene awareness and high tuberculosis prevalence. This Community Service Program (KKN) aims to improve health awareness and community productivity through a comprehensive approach that integrates four areas: academic, religious, arts-sports, and health thematic. Activities were conducted from September 26, 2025, to January 16, 2026, using participatory methods with normative and historical approaches. Data were collected through observation, interviews, pre-post tests, and documentation, then analyzed using descriptive quantitative and qualitative methods. Results show significant improvements: community knowledge about TB increased by 43.5% (from 44% to 87.5%), anti-bullying knowledge increased by 71% (from 52% to 89%), posyandu participation rose by 50% (from 52% to 78%), and elderly exercise participation reached 75%. The economic empowerment program successfully established 3 pilot locations for plant cultivation with potential income increases of 25-30%, 1 communal living pharmacy and 8 independent living pharmacies with 5 types of medicinal plants, and 15 families producing organic compost that reduced chemical fertilizer dependency by up to 40%. The program successfully increased community awareness of environmental hygiene and communicable disease prevention, with 89% of respondents reporting positive behavioral changes in environmental health maintenance and program sustainability reaching 85.7%.
DAMPAK PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN KESEHATAN DAN KEBERSIHAN MASYARAKAT DESA AEK UNCIM Nurdin Siregar, Ali; Nursahara, Nursahara; Fadli Batubara, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 2 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i2.2026.710-724

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan mengintegrasikan pendidikan, penelitian, dan pengabdian sebagai implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pelaksanaan program KKN bertema "KKN Berdampak: Wujudkan Masyarakat Sehat, Cerdas, dan Produktif" terhadap peningkatan kesadaran kesehatan, kebersihan, dan partisipasi sosial masyarakat Desa Aek Uncim, Kecamatan Tano Tombangan Angkola, Kabupaten Tapanuli Selatan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari 15 orang yang meliputi perangkat desa, kader kesehatan, tokoh masyarakat, dan warga yang terlibat dalam program KKN. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber, teknik, dan waktu untuk menjamin keabsahan data. Penelitian menunjukkan dampak positif signifikan pada empat bidang utama: (1) kesehatan dan kebersihan dengan peningkatan partisipasi Jumat Bersih dari 30% menjadi 75%, peningkatan pengetahuan TBC dari 40% menjadi 78%, dan peningkatan kehadiran Posyandu dari 60% menjadi 85%; (2) pendidikan dengan partisipasi bimbingan belajar mencapai 85%, peningkatan nilai 15-20 poin, dan minat baca meningkat melalui perpustakaan mini dengan kunjungan 10-15 anak per hari; (3) keagamaan dengan peningkatan kehadiran pengajian 60% dan peningkatan kemampuan baca tulis Al-Qur'an pada 70% peserta; dan (4) pemberdayaan ekonomi melalui program apotek hidup yang melibatkan 40 KK dengan tingkat keberhasilan perawatan 85%, pupuk organik yang diproduksi 15 keluarga, dan budidaya sayuran organik di lahan percontohan 200 m². Hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu masyarakat karena kesibukan bertani, rendahnya partisipasi pemuda (20%), keterbatasan sarana prasarana, dan gangguan bencana tanah longsor selama dua minggu. Aspek keberlanjutan menunjukkan hasil positif dengan komitmen pemerintah desa mengalokasikan dana desa dan tokoh masyarakat bersedia menjadi koordinator program. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan model KKN multidimensional yang mengintegrasikan kesehatan, pendidikan, keagamaan, dan pemberdayaan ekonomi dengan pendekatan partisipatif dan keteladanan sebagai kunci keberhasilan perubahan perilaku masyarakat
Co-Authors Balqis Saniah Harahap, Aminah Dongoran, Putoro Eli Marlina Harahap Fadli Batubara, Fajar Fadly, Fajar Nur Simamora, Fauziah Nursahara, Nursahara Simamora, Mukti Sukriah Siregar, Yani Thofik Hidayat