Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesian Research Journal on Education
Dongoran, Putoro
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROGRAM PENGAJARAN DAN PERENCANAAN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN PPKn DENGAN MATERI POKOK NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA KELAS X MA YPKS PADANGSIDEMPUAN Dongoran, Putoro; Fauzi Siregar, Rahmat; Fuady Harahap, Andes
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i12.2024.5290-5298

Abstract

Penelitian ini adalah “Apakah dengan adanya penerapan program pengajaran dan perencanaan terhadap efektivitas belajar mengajar dalam pembelajaran PPKn dengan materi pokok Negara Kesatuan Republik Indonesia di kelas X MA YPKS Padangsidempuan Tahun Pelajaran 2023-2024.Dan hasil tes tersebut meliputi, pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 54,33 jumlah peserta didik yang tuntas 20 orang dan persentase ketuntasan 33,33% , dan yang tidak tuntas 40 orang dan persentase sebesar 66,67%. Karena pada siklus I belum memperoleh indikator keberhasilah yang ditetapkan sebesar 75%. Dan pada siklus II tersebut pencapaian indikatornya belum terpenuhi dan penelitian dilanjutkan pada siklus III, yang memperoleh nilai rata-rata 80,33 dan jumlah peserta didik yang tuntas sebayak 51 orang dan persentase ketuntasan 85% kemudian peserta didik yang tidak tuntas 9 orang dengan persentase sebesar 15% dari siklus II ke siklus III meningkat 38,34%. Dan dinyatakan pada siklus III tersebut pencapaian indikatornya terpenuhi.
Implementasi Model Pembelajaran Diskusi Kelas Upaya Meningkatkan Minat Peserta Didik Di Kelas VIII MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Bangun Ritonga, Sahor; Dongoran, Putoro; Tuah, Sahlan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.311 KB) | DOI: 10.31604/jips.v6i2.2019.221-226

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar implementasi model pembelajaran diskusi kelas upaya meningkatkan minat belajar mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian Asosiatif. Instrumen penelitian adalah angket . Penulis menetapkan skor tertinggi yaitu 5 dan terendah 1. Berdasarkan analisis diatas maka diperoleh rhitung  0,835 dengan melihat daftar rtabel dengan jumlah tabel 28, selanjutnya dikonsultasikan dengan rtabel dengan taraf kesalahan yang yang ditetapkan 1% maka diperoleh harga 0,478 ternyata rhitung lebih besar dari pada rtabel yakni 0,835>0,478, maka hipotesis alternative (Ha) dapat diterima artinya ada implementasi model pembelajaran diskusi kelas upaya meningkatkan minat belajar peserta  didik  di  kelas  VIII  MTs  Muhammadiyah  22  Padangsidimpuan.
Peningkatan Perekonomian Masyarakat Melalui Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Sipolu-polu Kecamatan Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Pasaribu, Safran Efendi; Dongoran, Putoro; Nasution, Khoiruddin
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 9, No 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v9i2.2025.1231-1238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam meningkatkan perekonomian masyarakat di Kelurahan Sipolu-polu, Kecamatan Panyabungan, Kabupaten Mandailing Natal. UMKM memiliki peranan penting dalam menggerakkan roda perekonomian lokal, menciptakan lapangan kerja, serta meningkatkan pendapatan masyarakat. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data dari wawancara, observasi, dan studi literatur terkait strategi pemberdayaan UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan UMKM di Kelurahan Sipolu-polu memberikan dampak positif terhadap peningkatan pendapatan masyarakat dan kesejahteraan ekonomi. Namun, tantangan seperti keterbatasan modal, akses pasar, dan kurangnya pendampingan masih menjadi kendala utama dalam pengembangan UMKM. Oleh karena itu, diperlukan dukungan dari pemerintah dan pihak terkait untuk menyediakan pelatihan, akses modal, dan jaringan pemasaran guna memperkuat peran UMKM dalam pembangunan ekonomi lokal
Hubungan Faktor Sosial Ekonomi dengan Stunting pada Anak Desa Ujung Gurap Kecamatan Padangsidimpuan Batunadua Kota Padangsidimpuan Riyadi, Slamet; Pasaribu, Safran Efendi; Dongoran, Putoro; Harahap, Solidha Ramadiah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2070

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sosial ekonomi keluarga yang memiliki anak yang terindikasi stunting di Desa Ujung Gurap. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penentuan responden atau sampel menggunakan purposive sampling sebanyak 13 balita yang terindikasi kasus stunting. Berdasarkan hasil penelitian, faktor sosial ekonomi keluarga yang mempunyai anak stunting menunjukkan bahwa keluarga tersebut terutama berasal dari keluarga buruh tani. Orang tuanya hanya bersekolah di sekolah dasar dan berpenghasilan di bawah upah minimum kabupaten/kota (UMK). Kebanyakan dari mereka masih menggunakan sistem sanitasi tradisional. Pendapatan yang rendah akan menghambat pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal, karena pendapatan keluarga sangat menentukan asupan gizi anak.
Implementasi Model Pembelajaran Diskusi Kelas Upaya Meningkatkan Minat Peserta Didik Di Kelas VIII MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Bangun Ritonga, Sahor; Dongoran, Putoro; Tuah, Sahlan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v6i2.2019.221-226

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar implementasi model pembelajaran diskusi kelas upaya meningkatkan minat belajar mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian Asosiatif. Instrumen penelitian adalah angket . Penulis menetapkan skor tertinggi yaitu 5 dan terendah 1. Berdasarkan analisis diatas maka diperoleh rhitung  0,835 dengan melihat daftar rtabel dengan jumlah tabel 28, selanjutnya dikonsultasikan dengan rtabel dengan taraf kesalahan yang yang ditetapkan 1% maka diperoleh harga 0,478 ternyata rhitung lebih besar dari pada rtabel yakni 0,8350,478, maka hipotesis alternative (Ha) dapat diterima artinya ada implementasi model pembelajaran diskusi kelas upaya meningkatkan minat belajar peserta  didik  di  kelas  VIII  MTs  Muhammadiyah  22  Padangsidimpuan.
PENGARUH STRATEGI MENGAJAR PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK BIDANG STUDI EKONOMI PADA MATERI POKOK PASAR DI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2022-2023.” Dongoran, Putoro; Nurdin Siregar, Ali
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i6.2024.2559-2569

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan Tahun Ajaran 2022-2023?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosiatif, merupakan upaya menjelaskan dan mencari gambaran tentang kedua variabel. Berdasarkan hasil perhitungan yang penulis lakukan melaui rumus Korelasi Product Moment diperoleh dengan nilai N = 35 taraf kesalahan 5 % = 0,334 dan 1 % = 0,430 maka, jika rhitung = 0,754 rtabel 0,334 – 0,430. Sesuai dengan ketentuan jika rhitung lebih besar () dari pada rtabel dengan kata lain (0,754 0,334) maka hipotesis alternatif Ha dapat diterima.
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IX MTS. MUHAMMADIYAH 22 PADANGSIDIMPUAN Dongoran, Putoro
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i11.2023.5331-5338

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas IX MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024”?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap pembentukan karakter peserta didik dan untuk mengetahui peserta didik yang masih rendah pengetahuannya terhadap pembentukan karakter peserta didik di MTs. Muhammadiyah 22  Padangsidimpuan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian  ini adalah penelitian kuantitatif. Menggunakan pendekatan korelasi product moment, dengan sampel IX 3 sebanyak 30 peserta didik. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket.Berdasarkan hasil pengolaan dan penganalisaan data yang di lakukan, di proleh hasil rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 0,604 0,404 maka hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima kebenarannya artinya Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganeraan terhadap pembentukan karakter peserta didik Kelas IX  MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024.
Co-Authors Andes Fuady Harahap, Andes Bangun Ritonga, Sahor Fauzi Siregar, Rahmat Harahap, Solidha Ramadiah Khoiruddin Nasution Nurdin Siregar, Ali Pasaribu, Safran Efendi Sahlan Tuah Slamet Riyadi