Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JOURNAL OF LANGUAGE International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Indonesian Research Journal on Education
Marisa, Vera
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

 1 
PEMBELAJARAN INTERDISIPLINER: EDUKASI HOLISTIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN LITERASI BACA ANAK SD DI DESA BINJAI Fairuz, Tariza; Utami, Larasati Arum; Marisa, Vera
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.4271

Abstract

Literasi sains dan literasi baca merupakan dua kompetensi kunci yang tidak hanya mendukung keberhasilan akademis, tetapi juga mempersiapkan anak-anak untuk menghadapi tantangan global di abad ke-21. Literasi sains mencakup kemampuan untuk memahami konsep-konsep sains, berpikir kritis, dan menerapkan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Sementara itu, literasi baca melibatkan kemampuan untuk memahami, menganalisis, dan menggunakan informasi dari teks tertulis. Literasi sains dan literasi baca anak-anak SD di Desa Binjai masih rendah dan perlu edukasi yang holistik dengan program pembelajaran interdisipliner. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi sains dan literasi baca anak SD di desa Binjai melalui pembelajaran interdisipliner. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini sesuai dengan masalah mitra, melalui pelatihan dalam pembelajaran interdisipliner yang memuat aspek literasi sains dan literasi baca yang diadaptasi dari metode penelitian kuantitatif dengan desain pretes-postes satu kelas. Pengabdian ini dilaksanakan di desa Binjai kecamatan Tebing Syahbandar kabupaten Serdang Bedagai. Anak-anak SD yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 30 orang. Hasil kegiatan ini menunjukkan ada peningkatan literasi sains dan literasi baca anak-anak SD di desa Binjai.
Co-Authors Aisyah Fairuz, Tariza Harianto II Hutasuhut, Nurul Inayah Jumino Suhadi, Jumino Larasati Arum Utami M. Manugeren, M. Rizki Ananda