Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ramadhani, Nanda
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Penggunaan Question Word (5W1H) dalam Kalimat Interogatif oleh Siswa Sekolah Dasar Kelas VI di SD Pelangi Ramadhani, Nanda; Putri, Anggina Hasanah; Olii, Alia Fathia Az- Zahra; Sitepu, Riska Natalia Br.; Yusuf, Liza Aulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan kata tanya (question words) 5W1H (what, where, when, who, why, dan how) dalam kalimat interogatif oleh siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara terhadap guru kelas VI di SD Pelangi, Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa sudah mengenal beberapa bentuk question words, namun masih mengalami kesulitan dalam menyusun kalimat interogatif yang sesuai dengan struktur tata bahasa bahasa Inggris. Kesalahan umum meliputi susunan kata yang tidak tepat, penggunaan auxiliary verb yang keliru, dan pengaruh struktur bahasa ibu. Faktor internal seperti motivasi dan gaya belajar siswa serta faktor eksternal seperti metode pengajaran dan lingkungan belajar turut memengaruhi kemampuan mereka. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan komunikatif untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa.
Media Pembelajaran Happy Notes untuk Meningkatkan Pemahaman Possessive Adjective Siswa Kelas V SDN 060843 Medan Aulia, Dwi Nissa; Mirza, Raifan Syafiq; Damanik, Hotni Artadinata; Siahaan, Miranda; Ramadhani, Nanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29062

Abstract

Penguasaan possessive adjective dalam Bahasa Inggris sering menjadi tantangan bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Happy Notes dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas V di SD Negeri 060843 Kota Medan. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan satu siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Happy Notes dirancang secara visual menarik serta melibatkan aktivitas motorik siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan hasil belajar, di mana tingkat ketuntasan meningkat dari 40% pada pra-siklus menjadi 75% setelah tindakan. Happy Notes terbukti efektif menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, serta membantu siswa memahami tata bahasa secara lebih konkret. Media ini juga mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif siswa dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga dapat direkomendasikan sebagai alat bantu ajar dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat dasar.
RANCANG BANGUN ZEBRA CROSS BAGI PEJALAN KAKI DI KELURAHAN KALIBEBER, WONOSOBO Istiyanto, Anjar Noegroho; Ramadhani, Nanda; Mutoharoh, Siti; Aditiya , Puput; Febwiana, Lhyra; Rizaldi , Muhammad; Pinayung , Nicolas Gusti; Rahayu , Sri; Muna , Nilnal; Khoerunisa , Ii Inayatun; Setiawan , Ujung
WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Wijayakusuma Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63859/wikuacitya.v4i2.374

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Wijayakusuma Purwokerto, berfokus pada perencanaan dan pembuatan Zebra Cross didepan SD Negeri 2 Kalibeber, Kabupaten Wonosobo. Tujuan utama dari program ini adalah merancang dan membangun Zebra Cross beserta plang penanda Zona Selamat Sekolah (ZoSS) sebagai bentuk peningkatan infrastruktur. Pemasangan dan pemeliharaan zebra cross yang baik dapat mengurangi risiko kecelakaan lalu lintas dan memperbaiki mobilitas pejalan kaki di kota. Dengan demikian, zebra cross memiliki peran yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan yang lebih aman dan nyaman bagi semua pengguna jalan. Program ini berhasil memberikan dampak positif yang signifikan bagi siswa SD N 2 Kalibeber serta warga sekitar.
Co-Authors Aditiya , Puput Aulia, Dwi Nissa Damanik, Hotni Artadinata Febwiana, Lhyra Hasdi Aimon Istiyanto, Anjar Noegroho Khoerunisa , Ii Inayatun Mirza, Raifan Syafiq Muna , Nilnal Mutoharoh, Siti Olii, Alia Fathia Az- Zahra Pinayung , Nicolas Gusti Putri, Anggina Hasanah Rahayu , Sri Rizaldi , Muhammad Setiawan , Ujung Siahaan, Miranda Sitepu, Riska Natalia Br. Yusuf, Liza Aulia