Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Entrepreneur dan Manajemen Sains JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Jurnal Economic Edu Multidisciplinary Journals Jurnal Pendidikan Rafflesia Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Dynamics Social : International Journal of Social Sciences and Communication Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Duharman Duharman
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Gamifikasi Dalam Pembelajaran Ekonomi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMAN 7 Bengkulu Selatan Taupik Hidayat; Rossa Ayuni; Duharman Duharman; Ayudho Selviani
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 6 No. 03 (2026): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Agustus 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v6i03.3407

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi gamifikasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran ekonomi di SMAN 7 Bengkulu Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain metode quasi experiment dan desain pretest dan postest  control qoup design. Sampel penelitian terdiri atas 66 siswa yang di bagi dalam dua kelompok. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, paired samples t-test, dan independent t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa pada kelas control 36,39 menjadi 41,63, sedangkan kelas eksperimen meningkat dari 34,24 menjadi 44,27. Hasil uji paired samples t-test memperoleh nilai signifikansi 0,001 (<0,05). Sehingga Ho ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa implementasi gamifikasi dalam pembelajaran ekonomi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa SMA N 7 Bengkulu Selatan.
Sosialisasi Pendidikan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab bagi Siswa SD Negeri 22 Kelurahan Belakang Pondok Kecamatan Ratu Samban Kota Bengkulu Dian Umi Azzahra; Duharman Duharman; Bahrin Bahrin
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 5 (2026): SEPTEMBER-OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/cm4wrf28

Abstract

Sejak usia sekolah dasar, anak perlu dibiasakan dengan disiplin dan tanggung jawab supaya terbiasa bersikap tertib dan bisa dipercaya dalam menunaikan kewajibannya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menumbuhkan kedua karakter tersebut pada siswa kelas tiga melalui pendidikan karakter yang diberikan langsung di sekolah. Kegiatan berlangsung di sebuah sekolah dasar negeri di Kelurahan Belakang Pondok, Kecamatan Ratu Samban, Kota Bengkulu, dalam rangka Kuliah Kerja Nyata mahasiswa. Mahasiswa membuka kegiatan dengan berkenalan bersama siswa, lalu membawakan materi lewat ceramah interaktif dengan contoh-contoh sederhana dari keseharian anak. Materi mencakup pengertian disiplin dan tanggung jawab, manfaatnya, contoh perilakunya di sekolah, serta akibat bila keduanya diabaikan. Selama kegiatan, siswa tampak antusias dan aktif merespons. Sebagian di antaranya dapat menjelaskan ulang arti disiplin dan tanggung jawab dengan kata-kata sendiri dan menyebutkan contoh penerapannya di sekolah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal untuk membiasakan kedua nilai tersebut pada siswa sekolah dasar secara berkelanjutan
Co-Authors Ade Irma Suryani Aften Hagriansyah Agnes Rosalia Anisa Martiah Ariska Dimas Wic Ayudho Selviani Bahrin Bahrin Bahrin Bahrin Dian Umi Azzahra Erwani Yusuf Fajar Hardika Geovano Defry Helmarini Helmarini Hilyati Milla Lisa Lestari marhalim, marhalim Meirani Meirani Meirani, Meirani Milla , Hilyati Mutia Alinsyah Putri Pramesti, Meiza Anandyta Putri Rifa’i Rifa’i Rossa Ayuni Sanjaya, Aldo Hendrike Siltia Ninda Herlianti Taupik Hidayat Tiara, Tiara Topan Samudra Ummi Kalsum Wildo Zen Yusti Anggun Tiara