Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sekolah Dasar Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Learning and Instruction Perspektif Ilmu Pendidikan Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD jurnal syntax admiration Jurnal Cakrawala Pendas JGK (Jurnal Guru Kita) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education
Fahrurrozi Fahrurrozi
Universitas Negeri Jakarta
Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Raffiani Mudiyanti; Fahrurrozi Fahrurrozi; Endang Wahyudiana
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 2: December 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.29 KB) | DOI: 10.24114/jh.v13i2.36492

Abstract

Abstrak : Pengembangan Media Papan Permainan dalam Pembelajaran Menulis Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan Papan PETRALIS (Permainan Terampil Tulis) sebagai media pembelajaran menulis untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Responden yang terlibat yaitu ahli media, ahli bahasa, ahli materi, dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu RnD (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan kuesioner. Melalui uji ahli diperoleh skor 85,88% dari ahli media, 95% dari ahli bahasa, dan 97,14% dari ahli materi. Untuk one to one evaluation diperoleh skor 99,58% dan small group evaluation diperoleh skor 97,81%. Hal ini menunjukkan Papan PETRALIS mencapai kriteria sangat baik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, Papan Permainan, Pembelajaran Menulis
Co-Authors Adelia Rahma Afriliani Aldin Syahdan Anna Desfrida Aprianti Derlis Arrofa Acesta Emzir Emzir, Emzir Endang Wahyudiana Eny Dwi Marcela Erry Utomo Eva Syamaria Subing Faiz Azhar Arhayu Fajar Rakhman Fathinatul Hasanah Fitriyani Fitriyani Gumgum Gumelar Fajar Rakhman Herlina Usman Lilik Fitriani Mahfuroh Mahfuroh Megawati Sianipar Mohamad Syarif Sumantri Nani Angraini Nidya Chandra Muji Utami Nurkhalimah Ery Petrus Hendro Prayuningtyas Angger Wardhani Raffiani Mudiyanti Sembiring, Rinawati Totok Bintoro Wardhani Rahayu Wijaya, Sastra Yofita Sari Yurniwati Yurniwati