Articles
<![CDATA[Pengembangan Flashcard Berbasis Karakter Hewan untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Tunagrahita Ringan ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>;
<![CDATA[Eka Lenggang Dianasari]]>;
<![CDATA[Karunia Yulinda Khairiyah]]>;
<![CDATA[Rudi Chairudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Edutama Vol 7, No 2 (2020): July 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Bojonegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (330.995 KB)
|
DOI: 10.30734/jpe.v7i2.745
<![CDATA[Abstract: Letters Identify Process is a basic learning for students to have reading ability, including those with mental disabilities. Based on observations it was found that low reading ability of students with mental disability class 1 due to limited the media to support learning procces. This research aims to produce learning media in the form of flash cards with animal characters to improve the ability to identify the letters in mental disabilities students. The method used is research & development with quantitative and qualitative descriptive analysis techniques. The results of the data analysis showed that the validator's evaluation and the product trial results obtained a "GOOD" rating. Based on the results of the overall analysis of the data it can be concluded that the flash card product in the animal category is declared appropriate to be used to improve the ability to recognize letters in children with mild mental disability class 1.Abstrak: Mengenal huruf merupakan pembelajaran dasar bagi peserta didik untuk memiliki kemampuan membaca, termasuk pada anak tuna grahita ringan. Berdasarkan observasi, ditemui rendahnya kemampuan anak tuna grahita ringan kelas 1 di sekolah luar biasa dikarenakan keterbasan media untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menghasikan media pembelajaran dalam bentuk flash card dengan karakter hewan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak tuna grahita ringan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research & development dengan teknik analisa data menggunakan analisa kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisa data dari penilaian validator dan uji coba produk mendapatkan hasil dengan kategori “BAIKâ€. Berdasarkan hasil analisa tersebut dapat dinyatakan produk flash card berkarakter hewan layak dan dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan anak dengan tuna grahita ringan kelas 1 SLB dalam mengenal huruf.]]>
<![CDATA[TINGKAT PEMAHAMAN PELATIH FUTSAL TERHADAP PENANGANAN CEDERA ENGKEL ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>
<![CDATA[ Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Widya Husada Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (271.293 KB)
|
DOI: 10.33660/jfrwhs.v4i1.91
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman pelatih futsal terhadap penanganan cedera engkel. Metode penelitian ini adalah deskriptif. Instrumen penelitian melibatkan penyebaran angket, wawancara dan tes unjuk kerja dengan subjek penelitian sebanyak 27 orang. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisa data menunjukkan diperoleh nilai mean 2.37 untuk pengetahuan teori dan 2.24 untuk pengetahuan praktek dengan kategori “cukup”. Dapat disimpulkan masih rendahnya pengetahuan pelatih dalam penanganan cedera engkel. Kata Kunci: Pemahaman, Cedera, Pelatih dan Engkel ABSTRACT This study aims to investigation the level of coaches understanding coaches in handling ankle injuries. This research method is descriptive. Involving research instruments the distribution of questionnaires, interviews and performance tests with 27 subjects. The data obtained were analyzed using descriptive statistics. The results of data analysis showed an average value of 2.37 for theoretical knowledge and 2.24 for practical knowledge in the "sufficient" category. It can be concluded that it is still low understanding of coaches on handling ankle injuries. Key Word: Understanding, Injuries, Coach & ankle]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR EDUKASI PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>;
<![CDATA[Karunia Yulinda Khairiyah]]>
<![CDATA[ Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, No 5 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (565.222 KB)
|
DOI: 10.33578/jpfkip.v10i5.8523
<![CDATA[This research was development research with seven steps of development from Borg & Gall aiming to produce a product, namely the Story Book to Covid Prevention. This study involves three validators, the media validator to assess the appearance of the product, the content validator to assess the material in the book, and the user validator. Small-scale trials involved 30 students, and large-scale trials involved 60 students. Data were collected by using an observation approach, questionnaire sheets, and competency tests with descriptive data analysis techniques. Based on the results of product trials and the assessment of the validator, the results of the assessment were good. Thus, this concluded that the Covid-19 Prevention and Transmission Picture Story Book is feasible and effective to use. ]]>
<![CDATA[Identifikasi penyebab kenaikan berat badan pada anak usia dini ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>;
<![CDATA[Widiyanto Widiyanto]]>;
<![CDATA[Ronny Brayntin Rahail]]>
<![CDATA[ Jurnal Keolahragaan Vol 8, No 2: September 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (245.423 KB)
|
DOI: 10.21831/jk.v8i2.30233
<![CDATA[Upaya pencegahan masalah berat badan berlebih menjadi fokus utama saat ini berdasarkan peningkatan resiko kesehatan akibat overweight dan obesitas, teruatama pada anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi penyebab kenaikan berat badan pada anak usia dini dengan metode penelitian cross sectional. Jumlah subjek penelitian terdiri dari enam puluh enam anak. Teknik analisa yang digunakan adalah analisis multivariat. Hasil penelitian menujukkan terdapat hubungan bermakna (p 0.05) antara variabel varian terhadap kenaikan berat pada anak usia dini. Hasil penelitian disimpulkan bahwa faktor rendahnya aktivitas fisik, genetik dari orang tua dan pola makan berhubungan terhadap kenaikan berat badan pada anak usia dini. Identify the causes of weight gain in early childhood AbstractToday, the efforts to prevent weight gain excess become the main focus base on increased health risk consequences of overweight and obesity, especially in childhood. This research to investigate the factors that affect the incidence of overweight/obesity in childhood with an ex post facto research method. The total subject for this research was sixty-six children with data analysis using multivariate analysis. The results of this research are showing there is a significant correlation between variants variable on the increased weight gain excess in childhood. Finally, inactive physical activity, genetic, and diet are related to weight gain excess in childhood.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN PUSH-UP TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA 50 METER PADA ATLET RENANG PUTRA USIA 15-17 ]]>
<![CDATA[Hilda Oktri Yeni]]>;
<![CDATA[Fadli Surahman]]>;
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>;
<![CDATA[Zulfikri Zulfikri]]>
<![CDATA[ JURNAL MINDA Vol 1 No 1 (2019): Minda Karimun ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini kurangnya kondisi fisik yang baik oleh atlet serta daya ledak otot lengan yang masih lemah sehingga atlet cepat mengalami kelelahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan push-up terhadap kecepatan renang gaya dada 50 meter pada atlet renang putra usia 15-17 Kabupaten. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 10 orang atlet renang putra. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 5 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kecepatan renang gaya dada 50 meter. Teknik analsis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa : Terdapat pengaruh yang signifikan dalam latihan push-up terhadap kecepatan renang gaya dada 50 meter pada atlet renang putra usia 15-17 dari uji t diperoleh thitung 5,26 > ttabel = 0,337 pada taraf signifikan α = 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.]]>
<![CDATA[PENGARUH PLIOMETRIK TRAINING TERHADAP KEMAMPUAN NOMOR LOMPAT JAUH PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMPN 2 MERAL KARIMUN ]]>
<![CDATA[Fadli Surahman]]>;
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>
<![CDATA[ JURNAL MINDA Vol 1 No 1 (2019): Minda Karimun ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan daya ledak siswa untuk melakukan lompatan sehingga lompatannya kurang maksimal dalam melakukan lompat jauh serta koordinasi gerakan masih belum sempurna sehingga selalu salah ketika waktu ingin melompat dipapan start blok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pliometrik training terhadap kemampuan nomor lompat jauh pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 2 Meral Kabupaten Karimun. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini 69 siswa putra. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang siswa putra. Teknik pengambilan sampel menggunakan porposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes lompat jauh. Teknik analsis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikan. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan latihan pliometrik training terhadap kemampuan nomor lompat jauh pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 2 Meral Kabupaten Karimun Tahun Ajaran 2017 dari uji t diperoleh thitung 31,42 > ttabel = 0,161 pada taraf signifikan a = 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT LENGAN DAN KELENTUKAN PINGGANG DENGAN KEMAMPUAN SMASH BULUTANGKIS PADA EKSTRAKURIKULER SISWA SMA N 2 KARIMUN ]]>
<![CDATA[Fadli Surahman]]>;
<![CDATA[Hilda Oktri Yeni]]>;
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>
<![CDATA[ JURNAL MINDA Vol 1 No 1 (2019): Minda Karimun ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berdasarkan observasi peneliti bahwasanya smash yang dilakukan siswa belum sesuai dengan yang diharapkan dapat dikatakan kemampuan smash siswa masih rendah. Hal ini diduga akibat daya ledak otot lengan serta kelentukan pinggang yang dimiliki siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui seberapa besar hubungan daya ledak otot lengan dan kelentukan pinggang secara bersama-sama dengan kemampuan smash pada ekstrakurikuler siswa SMA N 2 Karimun. Populasi dalam penelitian ini adalah populasi penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler sekolah SMA Negeri 2 Karimun yang berjumlah 63. Sampel yang digunakan disini adalah siswa putra ekstra kulikuler SMA Negeri 2 Karimun yang berjumlah 20 orang, teknik penarikan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini adalah porposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes medicine ball put untuk mengukur daya ledak otot lengan siswa dan tes sit and reach untuk mengukur kelentukan pinggang, sedangkan untuk mengukur kemampuan smash yaitu dengan pukulan smash bulutangkis. Analisa data menggunakan teknik analisis korelasi sederhana dan ganda dengan taraf signifikan α = 0,05. Dari analisis data dapat diperoleh hasil 1) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara daya ledak otot lengan dengan kemampuan Smash Bulutangkis Pada Ekstrakurikuler Siswa SMA N 2 Karimun dengan perolehan rhitung = 0.604> rtabel= 0,444. 2) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara kelentukan pinggang dengan kemampuan Smash Bulutangkis Pada Ekstrakurikuler Siswa SMA N 2 Karimun dengan perolehan rhitung = 0.613 > rtabel= 0,444. 3) Terdapat Hubungan Yang Signifikan Antara hubungan daya ledak otot lengan dan kelentukan pinggang secara bersama-sama dengan kemampuan Smash Bulutangkis Pada Ekstrakurikuler Siswa SMA N 2 Karimun dengan perolehan Rhitung = 0.689 > Rtabel= 0,444]]>
<![CDATA[Analisis proses pembelajaran ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SDS 015 VIDYA SASANA PADA MASA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Hilda Oktri Yeni]]>;
<![CDATA[Mutiara Mutiara]]>;
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>
<![CDATA[ JURNAL MINDA Vol 2 No 2 (2021): Minda Karimun ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51742/mindafkip.v2i2.328
<![CDATA[Abstrak Permasalahan dalam penelitian ini adalah Terhambatnya proses pembelajaran tatap muka antara guru dan siswa pada pembelajaran penjas, minimnya akses pemahaman pembelajaran secara online terhadap siswa maupun guru, siswa masih mengalami kesulitan memahami pembelajaran penjas melalui akses jaringan dan belum tampak jelas dan nyata strategi sekolah dalam menyajikan pembelajaran berbasis online khususnya pembelajaran penjas pada masa covid-19 di Sekolah, Ada pun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana proses pembelajaran pendidikan jasmani di SDS 015 Vidya Sasana Kabupaten Karimun Tahun 2020. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan model pendekatan studi kasus. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan guru di SDS Vidya Sasana berjumlah 26 orang. Dengan sampel dalam penelitian ini berjumlah 2 orang dengan teknik sampling kuota. Teknik pengumpulan data dilakukan langsung pada unit sampling. Setelah jatah terpenuhi, maka pengumpulan data dihentikan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 masih tetap bisa dilaksanakan dengan proses daring yang telah dibuat oleh kemendikbud dan dinas pendidikan kabupaten karimun dengan aturan- aturan yang telah diberlakukan, adapun untuk proses pembelajaran itu sendiri melalaui wali kelas dan guru bidang studi dengan menggunakan whatsap group untuk mempermudah sistem belajarnya dan ada juga yang menggunakan zoom untuk memperjelas materi yang disampaikan dan menjawab semua pertanyaan yang belum dipahami siswa atau wali murid melalui aplikasi tersebut. Kata kunci : Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pandemi Covid- 19]]>
<![CDATA[Pengembangan Buku Ajar Penanganan dan Terapi Cedera Olahraga ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>;
<![CDATA[Fadli Surahman]]>;
<![CDATA[Hilda Oktri Yeni]]>
<![CDATA[ Journal Sport Area Vol 5 No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[UIR Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (366.676 KB)
|
DOI: 10.25299/sportarea.2020.vol5(1).4761
<![CDATA[The aim of this research is generating a text book of treatment dan injuries therapy in sports for students of physical education and recreation program at Karimun University. The study is a research of developing that refers to Borg and Gall desain that involving four validators, those are lecture as user, therapist, masseur dan media expert. Small-scale testing involves 10 students and large-scale testing involves 30 students. The data collecting in this research uses the implementation test and expert judgment by using questionnaire sheet and competition test with data analysis technique using descriptive analysis. The results of research that obtained based on validator assessment that is user lecturer, therapist, masseur, and media expert, are in “Good” category. The result of usage assessment and competition test from students shows in “Good” category. Based on this data, it can be conlcuded that the developing of text book of treatment and injuries therapy in sports is feasible and effective to be used.]]>
<![CDATA[PEMAHAMAN PELATIH FUTSAL TERHADAP PENANGANAN CEDERA ENGKEL ]]>
<![CDATA[Rahmat Sanusi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Olah Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/jpo.v8i2.1214
<![CDATA[Cedera engkel merupakan cedera paling sering yang terjadi dalam olahraga. Dislokasi pada tulang atau ligamen adalah penyebab utama dalam kasus cedera engkel ini hingga menyebabkan cedera kronis. Pengetahuan pelatih dalam memberikan pertolongan pertama, khususnya pengetahuan mereposisi cedera engkel sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman pelatih futsal terhadap penanganan cedera engkel. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif. Instrumen penelitian berupa angket, wawancara dan tes unjuk kerja dengan subjek penelitian sebanyak 27 orang. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisa data menunjukkan bahwa nilai rata-rata sebesar 2,37 untuk pengetahuan teori dan nilai rata-rata sebesar 2,24 untuk pengetahuan praktek. Dapat disimpulkan masih rendahnya pemahaman pelatih dalam penanganan cedera engkel.]]>
