Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Journal of Educational, Health and Community Psychology Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Journal of Education Technology JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Abimanyu: Journal of Community Engagement Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Open Community Service Journal Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Vivi Ratnawati
Universita Nusantara PGRI Kediri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Psikologi dan Konseling West Science

 1 
Studi Deskriptif Tentang Kepercayaan Diri Siswa Penerima Beasiswa PIP di MAN 1 Kediri Febriansyah, Airulanang L; Atrup, Atrup; Ratnawati, Vivi
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 3 No 02 (2025): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v3i02.2303

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri pada siswa penerima beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP) di MAN 1 Kota Kediri. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya kepercayaan diri sebagai salah satu aspek psikologis yang dapat memengaruhi keberhasilan belajar siswa. Kepercayaan diri yang tinggi akan mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, serta lebih aktif dalam proses pembelajaran. Namun, pada kenyataannya, peneliti menemukan adanya indikasi rendahnya rasa percaya diri pada sebagian siswa penerima beasiswa PIP, yang ditunjukkan melalui sikap pasif di kelas dan ketidakyakinan dalam menentukan arah masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 42 siswa penerima beasiswa PIP yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup yang disebarkan melalui Google Form, dengan indikator yang mengacu pada teori aspek-aspek kepercayaan diri menurut Lauster. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif dengan menggunakan bantuan SPSS dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa penerima beasiswa PIP berada pada kategori rendah. Sebanyak 55% responden berada pada kategori rendah, 43% pada kategori sedang, dan hanya 7% yang memiliki kepercayaan diri tinggi. Nilai rata-rata kepercayaan diri siswa sebesar 93,11 dengan standar deviasi sebesar 6,77. Temuan ini menunjukkan bahwa bantuan beasiswa PIP belum sepenuhnya berkontribusi terhadap peningkatan aspek psikologis siswa, khususnya dalam hal kepercayaan diri. Oleh karena itu, diperlukan adanya strategi pendampingan yang lebih komprehensif, tidak hanya secara materiil, tetapi juga psikososial agar siswa mampu mengembangkan potensi dirinya secara optimal. Kata Kunci : Kepercayaan Diri, Beasiswa PIP,Siswa, Pendidikan
Co-Authors Aan Nurfahrudianto Aji, Mahendra Puji Permana Ardi Sanjaya Atrup Atrup Atrup Atrup Aulia Karuniawati Aurora, Flora Fahimna FEBRIANSYAH, AIRULANANG L Guruh Sukma Hanggra Hanggara Budi Utomo Hidayat, Farouk Ryan Khususiyah Khususiyah Krisphianti, Yuanita Dwi Laelatul Arofah M. Anis Zamawi Mokhammad Firdaus Ningsih, Risaniati Nora Yuniar Setyaputri Puspitarini, Ikke Yuliani Dhian Ragil, Endang Restu Dwi Ariyanto Restu Dwi Ariyanto, Restu Dwi Ridwan, Ridwan Risaniatin Ningsih Risaniatin Ningsih Risky Aswi R, Risky Santy Andrianie Setya Adi Sancaya Sigit Widiatmoko Sri Panca Setyawati Sunita, Lutfi Deva Syaharani, Duanty Ugiutami, Adita Nani Valdino, Dias Rendy Widi Wulansari, Widi