Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Uji POC Air Cucian Beras dan Kulit Kentang Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Caisim (Brassica juncea L.) Siti Rahayu; Yonny Arita Taher; Henny Puspitasari
Jurnal Research Ilmu Pertanian Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Research Ilmu Pertanian (Agustus 2023)
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/webmc678

Abstract

Penelitian tentang Uji POC air cucian beras dan kulit kentang terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman Caisim (Brassica juncea L.) telah dilaksanakan pada lahan percobaan Fakultas pertanian Universitas Ekasakti Padang, dari bulan Desember 2021 sampai Febuari 2022. Tujuan penelitian untuk mendapatkan konsentrasi POC air cucian beras dan kulit kentang terbaik bagi pertumbuhan dan hasil tanaman Caisim (brassica juncea L.). Rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 6 perlakuan dan 5 ulangan, sehingga terdapat 30 satuan percobaan dan masing-masing terdapat 4 tanaman sehingga terdapat 120 tanaman yang diamati. Perlakuan yang diberikan adalah beberapa konsentrasi POC air cucian beras dan kulit kentang sebagai berikut: A = 0% POC air cucian beras dan kulit kentang, B = 10% POC air cucian beras dan kulit kentang, C = 20% POC air cucian beras dan kulit kentang, D = 30% POC air cucian beras dan kulit kentang, E = 40% POC air cucian beras dan kulit kentang dan F = 50% POC air cucian beras dan kulit kentang. Kesimpulan pemberian beberapa konsentrasi POC air cucian beras dan kulit kentang memberikan pengaruh yang tidak berbeda nyata terhadap tinggi tanaman, jumlah daun, umur panen, panjang daun dan lebar daun terpanjang, dan berat segar per tanaman. Belum didapatkan konsentrasi POC air cucian beras dan kulit kentang terbaik untuk pertumbuhan dan hasil tanaman Caisim.
Pengaruh Pemberian Bokashi Kotoran Ayam dan NPK 16:16:16 Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Pada Tanaman Jagung Manis (Zea mays Saccharata) Olong Maruli Nasution; Dewirman Prima Putra; Henny Puspita Sari
Jurnal Research Ilmu Pertanian Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Research Ilmu Pertanian (Februari 2024)
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/93dtce50

Abstract

Penelitian berjudul pengaruh pemberian bokashi kotoran ayam dan NPK 16:16:16 terhadap pertumbuhan dan hasil pada tanaman jagung manis (zea mays saccharata). telah dilaksanakan di lahan percobaan Universitas Ekasakti Padang mulai bulan Febuari sampai April 2023. Penelitian bertujuan untuk mendapatkan takaran bokashi kotoran ayam dan pupuk NPK 16:16:16 yang terbaik untuk Pertumbuhan dan Hasil jagung manis. Rancangan percobaan yang di gunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 8 Perlakuan dan 4 Kelompok sehingga seluruhnya terdapat 32 satuan percobaan. Jarak antar polybag 30 x 30 cm, setiap satuan percobaan terdapat 4 tanaman, semua tanaman diamati.   Perlakuan yang di berikan yaitu: A = 0 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 350 kg/ha NPK 16:16:16 B = 5 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 300 kg/ha NPK 16:16:16 C = 10 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 250 kg/ha NPK 16:16:16 D = 15 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 200 kg/ha NPK 16:16:16 E = 20 ton/ ha  bokashi kotoran ayam dan 150 kg/ha NPK 16:16:16 F = 25 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 100 kg NPK 16:16:16 G = 30 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 50 kg/ha NPK 16:16:16 H = 35 ton/ ha bokashi kotoran ayam dan 0 kg/ha NPK 16:16:16. Hasil penelitian pemberian bokashi kotoran ayam dan NPK 16:16:16  tidak berpengaruh nyata terhadap umur panen, panjang dan diameter tongkol tanpa kelobot. Berbeda nyata terhadap : jumlah baris setiap tongkol, dan berat buah per tanaman dan menunjukkan pengaruh berbeda sangat nyata terhadap: tinggi tanaman, umur berbunga, panjang daun terpanjang dan lebar daun terpanjang. Pemberian bokashi kotoran ayam 15 ton/ha dan 200 kg/ha NPK 16:16:16 adalah perlakuan terbaik  terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman jagung manis. Dari penelitian ini di sarankan untuk menggunakan bokashi kotoran ayam 15 ton/ha dan 200 kg/ha NPK 16:16:16 dalam budidaya.
Analisis Pola Konsumsi Pangan Rumah Tangga dan Dampaknya terhadap Ketahanan Pangan di Daerah Rawan Kekeringan Henny Puspita Sari; DS, Fefriyanti
Jurnal Research Ilmu Pertanian Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Research Ilmu Pertanian (Februari 2025)
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/4e7t4q45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola konsumsi pangan rumah tangga dan implikasinya terhadap ketahanan pangan di wilayah rawan kekeringan. Penelitian ini dilakukan di Nagari Padang Toboh Ulakan, Kecamatan Ulakan Tapakih, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif-analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola konsumsi pangan rumah tangga masih didominasi oleh beras, dengan konsumsi sayuran, buah-buahan, dan protein hewani yang rendah. Hal ini menyebabkan kerawanan pangan, terutama pada rumah tangga berpenghasilan rendah. Uji Chi-Square menunjukkan adanya hubungan signifikan antara pola konsumsi pangan dan ketahanan pangan rumah tangga. Oleh karena itu, diversifikasi konsumsi pangan menjadi strategi penting untuk memperbaiki ketahanan pangan rumah tangga, khususnya bagi rumah tangga berpendapatan rendah di wilayah rawan kekeringan.
PENGEMBANGAN GAME EDUCATION BERBASIS ANDROID TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING DALAM MATERI TIK PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PONTIANAK Agun Saputro, Alexander; Darma, Yudi; Puspitasari, Henny
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22372

Abstract

This research was carried out with the aim of producing an Android-based educational game for Computational Thinking abilities in ICT material for class VIII students at SMPN 2 Pontianak. This research uses the Research and Development (R&D) research method by applying the ADDIE research model which is in accordance with the Research and Development research stages. In this research there are two research subjects, namely product development subjects and product trial subjects. Data collection techniques in this development research are interviews, documentation and indirect communication. Meanwhile, the data collection tools used were interview guides, documentation, and validation sheets in the form of respondent questionnaires and expert validation. The findings from research on the development of Android-based educational games on computational thinking abilities in ICT materials in class VIII students at SMPN 2 Pontianak are a learning medium in the form of an Android digital (technology-based) game with the name EDUTIK game which is used as a learning medium in schools. The results of this research produced educational games with a validity level of 91.4% (Very Valid), Practical 94.3% (Very Practical), and an effectiveness level of 90.2% (Very Effective). In the sense that the educational game that has been developed can be said to be suitable for use as a digital learning medium and can improve the computational thinking abilities of class VIII students at SMPN 2 Pontianak.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI Puspitasari, Henny; Nurbani; Fatmawati, Erni
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v11i2.2925

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kurangnya minat siswa dalam proses pembelajaran karena media pembelajaran yang digunakan masih berupa buku cetak dan  peran guru sangat mendominasi dalam proses pembelajaran pada matapelajaran Geografi. Oleh karena itu perlu adanya media pembelajaran berbasis multimedia interaktif agar siswa aktif belajar dan menciptakan kemandirian belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran Geografi, 2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada interaktif pada mata pelajaran Geografi, 3) untuk mengetahui  siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada interaktif pada mata pelajaran Geografi. Metode penelitian yang digunakan dalam yaitu Research and Development (R&D). Metode ini bertujuan mengembangkan produk dan dilakukan penelitian agar layak digunakan oleh siswa. Model pengembangan yang digunakan yaitu Borg and Gall. Alat pengumpul data berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data display dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian yaitu rata-rata skor penilaian ahli materi adalah 110 sehingga dikategorikan layak. Sedangkan rata-rata skor penilaian ahli media adalah 97 sehingga dikategorikan layak.  Hasil penilaian respon siswa memiliki skor rata-rata 4 dengan kategori baik.
PERAN ISOLAT RHIZOBAKTERIA DAN ZAT PENGHAMBAT TUMBUH DALAM PEMBENTUKAN DAN PERTUMBUHAN AKAR TANAMAN KENTANG Henny Puspita Sari; Warnita; Indra Dwipa
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 1 No. 1 (2020): Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v1i1.170

Abstract

PGPR adalah bakteri hidup bebas yang berada di tanah. Mereka baik secara langsung atau tidak langsung membantu perakaran (Kumar and Sharma 2017). Akar merupakan organ yang sangat penting bagi tanaman, peran akar yang paling utama yaitu dalam pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Tujuan untuk mendapatkan interaksi isolat rizobakteria dengan konsentrasi zat penghambat tumbuh coumarin dalam meningkatkan pembentukan umbi dan pertumbuhan tanaman kentang, serta mendapatkan isolat rhizobakteria dan konsentrasi pemberian coumarin yang terbaik dalam pertumbuhan dan pembentukan umbi tanaman kentang. Penelitian ini mengunakan pola faktorial dalam rancangan acak lengkap dari dua faktor dengan tiga ulangan. Faktor pertama adalah isolat rhizobakteria yaitu tanpa isolat, isolat BT.4.1, isolat BT.4.2, isolat BT.4.3 dan faktor kedua adalah konsentrasi zat penghambat tumbuh coumarin, yaitu konsentrasi coumarin 0, 50, 100 dan 150 mg/l. Hasil penelitian menunjukan bahwa interaksi pemberian isolat rhizobakteria dan coumarin dapat menekan panjang akar tanaman kentang diperoleh pada isolat BT.4.1 dengan konsentrasi coumarin 50 mg l?¹, sehingga energi yang digunakan bisa untuk pembentukan biji. Sedangkan pemberian coumarin secara tunggal tidak mempengaruhi, tetapi coumarin dapat menekan panjangan akar dan bobot basah akar.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Informatika SMPN 8 Sungai Kakap Nurbani Nurbani; Henny Puspitasari
Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Vol. 5 No. 4 (2026): Lambda
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/lambda.v5i4.2313

Abstract

The background of the research is the lack of student learning independence and the absence of interesting learning media. To be able to learn independently, students need digital learning media to be used using Smartphones. In Augmented Reality media, there are not only text and images, students can also see objects in real images of a media. This study aims to determine the analysis of teacher and student needs for Augmented Reality-based learning media at SMPN 8 Sungai Kakap. To collect information using literature study and field study methods. Data analysis techniques used in this study used descriptive and percentage tests. The results of the study show that the analysis of student needs for the use of Augmented Reality-based learning media, especially in Informatics subjects at SMPN 8 Sungai Kakap assumes to develop AR-based learning media with a percentage of 93% in the analysis of the need for facilities for AR-based media. Analysis of student learning in Informatics subjects at SMPN 8 Sungai Kakap assumes 93% agreement seen from the analysis of learning style tendencies needs
Analisis Peran Teknologi Informasi Pada Pembelajaran Sekolah Madrasah Aliyah Swasta Henny Puspitasari; Nurbani
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Vol. 5 No. 1 (2026): April
Publisher : STAI AL-AMIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpgmi.v5i1.692

Abstract

Information Technology is the result of human engineering on the process of delivering information from the sender to the recipient so that the delivery of the information will be faster, more widely distributed, and longer stored. That there are problems regarding the use of Information technology in learning, there are teachers who have not mastered and utilized technology in learning optimally. Then for facilities such as computers there are some that can no longer be used because they are damaged. The purpose of this study is to find out: 1. The role of information technology in learning at SMAS Hidayatul Muhsinin; 2. The use of information technology at SMAS Hidayatul Muhsinin. The research method used is a descriptive qualitative method. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The research subjects are teachers. The results of the study show that the use of Information Technology at SMAS Hidayatul Muhsinin has utilized information technology in learning quite well, this is because the information technology used such as laptops, infocus, cellphones and speakers can facilitate teachers in the learning process. Meanwhile, the conclusion of this study is that the role of information technology at SMAS Hidayatul Muhsinin is very important because it can help teachers to facilitate the learning process, for example, teachers use laptops, projectors, and cellphones in the learning process to help the learning process become better. However, facilities related to information technology at this school are still lacking and the use of information technology at SMAS Hidayatul Muhsinin is quite good because teachers use information technology tools in learning.
Pengembangan sistem informasi masjid berbasis web pada Masjid Al-Barokah IKIP PGRI Pontianak Henny Puspitasari; Erni Fatmawati; Ade Restu Juliansyah; Arif Almahdi; Ceryl Monica; Dandan Dandan; Syaridah Syaridah; Januar Mamuri; Herwanda Herwanda; Mimi Mimi
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : Universitas PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v12i2.10347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan sistem informasi masjid berbasis web yang diterapkan di Masjid Al-Barokah IKIP PGRI Pontianak. Penelitian menggunakan pendekatan research and development (R&D) dengan model pengembangan Richey dan Klein yang meliputi tiga tahap utama, yaitu planning, production, dan evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terstruktur, angket, dan observasi. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian terdiri atas dua ahli desain, dua ahli sistem, dua pengurus masjid, dan 30 jamaah masjid. Hasil validasi menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan memperoleh nilai rata-rata sebesar 81,5% dari ahli desain dan 82% dari ahli sistem, yang keduanya berada pada kategori sangat layak. Uji coba pengguna menunjukkan respons yang sangat positif, dengan nilai rata-rata sebesar 93,68% dari pengurus masjid dan 90,55% dari jamaah masjid, yang termasuk dalam kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa sistem informasi masjid berbasis web yang dikembangkan layak digunakan dan berpotensi meningkatkan efektivitas pengelolaan informasi dan transparansi manajemen masjid.