Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Penyuluhan Hukum tentang Bullying dan Perlindungan Anak di SMPN 23 Kendari Berbasis Edukasi Partisipatif Sri Khayati; A. Musmuliadi; La Ode Muh. Idrus Badawi; Awidya Tiyasha Amalianingrum; Sari Bulan
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1: Juni (2026)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v6i1.635

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran mahasiswa hukum dalam meningkatkan kesadaran hukum terkait pencegahan perundungan (bullying) dan penguatan hak-hak perlindungan anak. Kegiatan ini dilaksanakan di lima institusi pendidikan dasar dan menengah yang tersebar di wilayah Kendari Barat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang mengintegrasikan literasi hukum positif (UU Perlindungan Anak, UU TPKS, dan UU ITE), diskusi dialogis, studi kasus interaktif, serta kolaborasi dengan aparat penegak hukum dan komite sekolah. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman siswa, guru, dan orang tua mengenai sanksi hukum dari tindakan bullying, baik secara fisik, verbal, relasional, maupun siber (cyberbullying). Lebih lanjut, program ini berhasil menginisiasi pembentukan Satuan Tugas (Satgas) Anti-Bullying di masing-masing sekolah mitra yang beranggotakan perwakilan guru, siswa, dan komite sekolah. Sinergi yang terbangun antara perguruan tinggi, sekolah, aparat hukum, dan masyarakat luas membuktikan bahwa pendekatan preventif berbasis komunitas jauh lebih efektif daripada sekadar pendekatan represif. Kesimpulan dari pengabdian ini menegaskan bahwa mahasiswa hukum sebagai agen perubahan (agent of change) mampu mentransformasikan teks normatif perundang-undangan menjadi budaya sadar hukum yang aplikatif dan berkelanjutan guna menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan bebas dari kekerasan bagi Generasi Z.
Penguatan Budaya Sadar Hukum Generasi Z melalui Edukasi Lalu Lintas dan Pencegahan Narkoba Berbasis Pengabdian Masyarakat Ayu Lestari Dewi; Sri Khayati
Sultra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2026): Sultra Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/sjpm.v2i2.1440

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan peran mahasiswa hukum dalam meningkatkan kesadaran berlalu lintas dan pencegahan penyalahgunaan narkoba pada Generasi Z. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi hukum lalu lintas, penyuluhan anti narkoba, edukasi hukum digital, serta pemberdayaan hukum berbasis komunitas. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif dengan mengintegrasikan literasi hukum, diskusi dialogis, dan kolaborasi bersama aparat penegak hukum serta institusi pendidikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi aktif peserta, bertambahnya pemahaman mengenai sanksi hukum di bidang lalu lintas dan narkotika, serta tumbuhnya kesadaran preventif di kalangan siswa. Selain itu, terbangun sinergi antara perguruan tinggi, sekolah, aparat penegak hukum, dan masyarakat dalam mendukung keberlanjutan program edukasi hukum. Kegiatan ini membuktikan bahwa mahasiswa hukum dapat berperan sebagai edukator, fasilitator, dan agen transformasi sosial dalam membangun budaya sadar hukum pada generasi muda secara berkelanjutan