Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGI JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar RANDANG TANA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Academy of Education Journal JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu
Yohannes Marryono Jamun
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
DESAIN APLIKASI PEMBELAJARAN PETA NUSA TENGGARA TIMUR BERBASIS MULTIMEDIA Jamun, Yohannes Marryono
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio Vol 8 No 1 (2016): Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
Publisher : STKIP Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2016/49

Abstract

Abstract:The Development of Learning Application of Nusa Tenggara Timur Multimedia Based Map. The rapid development of information and communication technologies has penetrated into many areas of life, including education in East Nusa Tenggara Province. Various ICT-based learning media has become an invaluable tool in learning activities in schools across the province. One to be applied is the use of learning applications map of East Nusa Tenggara which is currently used to support effective multimedia-based learning that consist of images, text, animation, and sound as a tool. In making the application, Adobe Flash CS3, Format Factory, as well as Adobe Photoshop CS3 were used. The functionality test results showed that Multimedia-based Learning application of East Nusa Tenggara Map have been successfully constructed by the authors. The application provides information about the general knowledge of districts in East Nusa Tenggara. Keywords: education, learning applications, east nusa tenggara, multimedia, adobe flash Abstrak: Desain Aplikasi Pembelajaran Peta Nusa Tenggara Timur Berbasis Multimedia. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang begitu pesat sudah merambah dalam berbagai bidang kehidupan termasuk bidang pendidikan. yang ada di Propinsi Nusa Tenggara Timur.  Berbagai media pembelajaran berbasis TIK telah menjadi alat bantu dalam kegiatan pembelajaran di sejumlah sekolah di NTT. Salah satu yang ingin diterapkan adalah penggunaan aplikasi pembelajaran peta Nusa Tenggara Timur (APPNTT) yang saat ini efektif digunakan untuk mendukung pembelajaran berbasis multimedia yang terdiri dari gambar, teks, animasi, maupun suara sebagai alat bantu. Dalam pembuatan aplikasi APPNTT ini digunakan Adobe Flash CS3, Format Factory, serta Adobe Photoshop CS3. Hasil pengujian fungsionalitas menunjukkan bahwa Aplikasi Pembelajaran Peta Nusa Tengara Timur Berbasis Multimedia (APPNTT) telah berhasil dibangun oleh penulis. Aplikasi Pembelajaran Peta Nusa Tengara Timur Berbasis Multimedia (APPNTT) memberikan informasi tentang pengetahuan umum kabupaten yang ada di Nusa Tenggara Timur Kata kunci: pendidikan, aplikasi pembelajaran, nusa tenggara timur, multimedia, adobe flash 
Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan Jamun, Yohannes Marryono
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio Vol 10 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio
Publisher : STKIP Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembanganseiring dengan perkembangan zaman. Dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari kita sering jumpai adanyapemfaatan dari perkembangan Teknologi dalam dunia pendidikan, seperti yang sering dilakukan oleh guru ataudosen yaitu mengkombinasikan alat teknologi dalam peroses pembelajaran. Namun demikian, teknologi itu tidakhanya mendatangkan manfaat positif, melainkan juga akan dapat mendatangkan dampak negatif, perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi berdampak positif dengan semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuandari dan ke seluruh dunia menembus batas ruang dan waktu. Dampak negatifnya yaitu terjadinya perubahan perilaku,etika, norma, aturan, atau moral kehidupan yang bertentangan dengan etika, norma, aturan, dan moral kehidupanyang ada pada masyarakat.
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa SMA di Kecamatan Langke Rembong Jamun, Yohannes Marryono; Ngalu, Rudolof; Wejang, Heronimus Emilianus Arjono
JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Guru Sekolah Dasar STKIP Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research is motivated by the use of gadgets, especially smartphones, which are increasingly popular among teenagers, especially high school students in Ruteng city. Using qualitative-descriptive research is considered suitable for smartphone use problems and their impact on social interaction. The Conclusion is (1) the use of smartphones has a positive impact, the presence of smartphones helps facilitating students to interact, the presence of smartphones makes the spectrum of communication or social interaction of students expanded; (2) the negative impact of smartphone use, declining quality of communication and direct face-to-face interaction; (3) in relation to school, smartphones make it easier for students to interact with their peers such as discussing certain assignments or subject matter. Space and time barriers can be overcome by interaction through social media such as WhatsApp and Facebook. (4) Excessive use of smartphones also negatively affects students learning. As admitted by students themselves that the functions offered by smartphones often make students complacent and ignore their responsibilities in learning and completing school assignments.
Peran dan Strategi Lembaga Swadaya Masyarakat dalam Pemberdayaan Sosial Ekonomi Masyarakat (Studi Kasus di Kabupaten Manggarai Nusa Tenggara Timur) Ngalu, Rudolof; Jamun, Yohannes Marryono; Wejang, Heronimus Emilianus Arjono
Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial Vol 18, No 3 (2019): Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial
Publisher : Babes Litbang Yankessos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (757.281 KB) | DOI: 10.31105/jpks.v18i3.1762

Abstract

This paper was conducted to examine the role and strategy of NGOs in the socio-economic empowerment of communities in Manggarai Regency. This study was motivated by concerns about poverty which have become an acute problem in this area. Although various types of government social assistance programs continue to be rolled out and the development paradigm has shifted from a centralized to a decentralized system, the poverty rate remains relatively high. In the midst of this condition, the presence of NGOs is an alternative option and hope. The research used qualitative approaches and case study methods. Data collection was done through interviews and document studies. Data analysis used the Miles and Huberman models which consist of data display, data reduction, and conclusion drawing. The results of the study showed that NGOs in Manggarai Regency has carried out the role of community empowerment in the socio-economic field. The strategies developed by NGOs generally include (1) group-based approaches, (2) changing ways of thinking, (3) participation and capacity building, (4) institutional strengthening for long-term independency. While the challenges encountered by NGOs in carrying out their roles were: (1) minimal capacity of NGO personnel, (2) the lack of institutional capacity in analyzing situations and needs, (3) wrong mindset of society and (4) partnerships with governments that are too bureaucratic.. 
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Kesantunan Berbahasa Anak USia Dini Berbasis Multimedia Jamun, Yohannes Marryono; Momang, Handrianus Dwinot
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2021): FEBRUARI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/pedagogi.v7i1.6209

Abstract

Kemajuan teknologi informasi membawa efek bagi semua bidang seperti salah satunya pada bahasa. Pembelajaran berbahasa yang santun dengan menggunakan variasi khusus program macromedia flash akan menjadi suatu pembelajaran yang berbeda, dengan variasi gambar, animasi, audio dan gerakan pada gambar sehingga membuat pembelajaran kesantunan pada anak usia dini menjadi lebih menarik. Pembelajaran berbasis multimedia berisi konten-konten pembelajaran kesantunan berbahasa mengenai cara menghormati dan menghargai, berkata jujur,memberi pujian, memberi sapaan dan salam, memberi komentar, memberi rasa simpati, meminta maaf, menggunakan bahasa non verbal, semua ini disajikan dalam bentuk animasi sehingga siswa PAUD akan lebih tertarik pada proses pembelajaran kesantunan berbahasa.
Penerapan Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Wejang, Heronimus E.A.; Jamun, Yohannes Marryono; Ntelok, Zephisius R. E.
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 4 (2021): Desember
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i4.1546

Abstract

The problems of this research are first, students in elementary school got the low learning outcomes for social studies and second, the learning process is still dominated by the monotonous lecture method. This study aims to determine the application of problem solving methods that can foster students' thinking, involve students to solve their own problems in the learning process, and generate confidence in students, especially in social studies lessons.The type of this research is literature review. The data used in this study were taken from the results of previous research on the application of problem solving methods to improve social studies learning outcomes for elementary students.Based on the results of the study, it was concluded that the application of problem solving methods in social studies learning could improve social studies learning outcomes for elementary students. Based on the conclusions above, it is recommended for prospective teachers to further examine the factors that cause students' low social studies learning outcomes. For teachers, they should motivate the students more in learning and getting to know more about the importance of applying problem solving methods to find out other factors that cause students' low social studies learning outcomes.
PELATIHAN PENGELOLAAN DANA DESA BERBASIS KOMPUTER: Computer-Based Village Fund Management Training Yohannes Marryono Jamun
Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2020): Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Unika Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36928/jrt.v3i1.287

Abstract

Dana desa yang diberikan pemerintah pusat bertujuan untuk memberdayakan desa agar semakin maju, mandiri, dan mendorong produktivitas masyarakat pedesaan agar semakin sejahtera. Untuk itu, pengelolaan dana desa harus direncanakan, dikelola, dilaksanakan dan dilaporkan untuk menilai tingkat keberhasilan program desa. Dalam rangka mensukseskan program dana desa ini, tim kegiatan pengabdian kepada masyarakat Program studi PGSD UNIKA Santu Paulus Ruteng menyelenggarakan “Pelatihan Pengelolaan Dana Desa Berbasis Komputer bagi perangkat desa di Desa Raba, Kecamatan Macang Pacar”. Tujuan dari penyelenggraan Pelatihan Pengelolaan Dana Desa di Desa Raba ini untuk: 1). Memberikan pengetahuan yang memadai mengenai penggunaan komputer khususnya Microsoft Office; 2). Memberikan pelatihan untuk membuat laporan pengelolaan dana desa berbasis komputer. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada bulan agustus 2019, dengan dihadiri oleh seluruh perangkat Desa Raba. Adapun pelaksanaan kegiatan pelatihan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, praktek (tutorial), dan diskusi. Kegiatan pelatihan pengelolaan dana desa berbasis komputer bagi perangkat desa di Desa Raba Kecamatan Macang Pacar ini berjalan dengan lancar. Semua peserta antusias mengikuti pelatihan hingga selesai dan merasakan manfaat pelatihan. Peserta pelatihan juga menilai bahwa pelatihan ini penting dan sangat diperlukan bagi perangkat desa. Peserta pelatihan berharap pelatihan serupa dapat dilaksanakan kembali dengan peserta (audience) yang lebih banyak/luas, dan dengan topik lainnya.
PELATIHAN KETERAMPILAN DASAR KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI PERANGKAT DESA PONG LENGOR, KECAMATAN RAHONG UTARA, KABUPATEN MANGGARAI Yohannes Marryono Jamun
Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2019): Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Unika Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36928/jrt.v2i2.392

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah suatu upaya UKI Santu Paulus Ruteng untuk memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat. Berdasarkan hal ini, tim mengajukan usulan kegiatan PkM di Desa Pong Lengor, Kecamatan Rahong Utara, Kabupaten Manggarai. Tujuan PkM ini adalah untuk memberi latihan keterampilan dasar komputer dan teknologi informasi kepada masyarakat Desa Pong Lengor, khususnya pemerintah atau perangkat desa. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan bekal bagi perangkat desa tentang manfaat komputer dan teknologi informasi (internet), terutama dalam hal pengembangan ilmu pengetahuan serta pemecahan masalah yang terkait dengan pekerjaan-pekerjaan administratif perangkat desa. Target luaran kegiatan ini adalah peserta pelatihan memiliki bekal dalam hal mengoperasikan komputer, dapat memanfaatkan komputer dan internet untuk memecahkan aneka masalah yang dihadapi, dan dapat memperbaiki kualitas pelayanan kepada stakeholders, terutama dalam hal kinerja efektifitas dan efisiensi di berbagai bidang.
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID DALAM MENDUKUNG KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH DI MASA PANDEMI COVID-19 Rudy Ntelok; Yohannes Marryono Jamun; Rudolof Ngalu
Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2021): Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Unika Santu Paulus Ruteng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36928/jrt.v4i2.791

Abstract

The Covid-19 pandemic that has hit the world including Indonesia has had a serious impact on all sectors of human life including the education sector. Everyone is forced to stay at home to break the transmission of Covid-19. Public facilities such as schools were closed to prevent the spread of Covid-19. The closure of schools resulted in learning activities moving to a distance learning system by utilizing internet (online) facilities on an untested and unprecedented scale. The aims of this community service activity is to train teachers to be able to make learning videos to support and meet the learning needs of students during the Covid-19 pandemic by utilizing android applications on the teacher's mobile device. The implementation of this PkM activity is carried out in three stages, namely 1) the socialization stage, 2) the simulation stage, and 3) the training and mentoring stage. The results of the activity showed that after training and mentoring, the teacher was able to make learning videos. With instructional videos, teachers and students are helped in implementing learning activities during this pandemic.
PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP POLA INTERAKSI SOSIAL SISWA SMA DI KECAMATAN LANGKE REMBONG Yohannes Marryono Jamun; Heronimus E. A Wejang; Rudolof Ngalu
JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Vol. 3 No. 1 (2019): JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar)
Publisher : PGSD UNIKA SANTU PAULUS RUTENG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Pola Interaksi Sosial Siswa SMA di Kecamatan Langke Rembong. Penelitian di latar belakangi oleh penggunaan gadget khususnya smartphone yang semakin populer di kalangan remaja khususnya pelajar SMA di kota Ruteng.Menggunakanpenelitian kualitatif-deskriptif dianggap cocok untuk masalah penggunaan smartphone dan dampaknya pada interaksi sosial.Diperolehkesimpulan (1) penggunaan smartphoneberdampak positif, kehadiran smartphone membantu mempermudah siswa berinteraksi, kehadiran smartphone membuat spektrum komunikasi atau interaksi sosial siswa diperluas; (2) dampak negatif pengunaan smartphone, menurunnya kualitas komunikasi dan interaksi tatap muka langsung;(3) dalam kaitannya dengan sekolah, smartphone memudahkan siswa dalam berinteraksi dengan teman-temannya seperti berdiskusi tentang tugas atau materi pelajaran tertentu. Hambatan ruang dan waktu bisa diatasi dengan interaksi melaui media sosial seperti whatsApp dan facebook; (4)penggunaan smartphone secara berlebihan juga berpengaruh secara negatif terhadap proses belajar siswa. Sebagaimana diakui oleh siswa sendiri bahwa fungsi-fungsi yang ditawarkan smartphone sering kali membuat siswa terlena dan mengabaikan tanggung jawabnya dalam belajar dan menyelesaikan tugas sekolah.
Co-Authors Elisabet Kurnia Julio Putri Fabianus Hadiman Bosco Hasni, Maria Heribertus Erson Laurentius Ni Mariana Jediut Momang, Handrianus Dwinot Ni Wayan Putri Resnasari Resnasari, Ni Wayan Putri Rudolof Ngalu Wejang, Heronimus Emilianus Arjono Zephisius Rudiyanto Eso Ntelok Zephisius Rudiyanto Eso Ntelok