Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Teknoinfo Ainet : Jurnal Informatika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Jurnal Data Mining dan Sistem Informasi Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Journal Social Science And Technology For Community Service Prosiding Sesiomadika Journal of Engineering and Information Technology for Community Service Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Nadimas)
Permata Permata
Universitas Teknokrat Indonesia
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal Social Science And Technology For Community Service

 1 
PELATIHAN GOOGLE APPS UNTUK MENAMBAH KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU SMK PGRI 1 LIMAU Permata Permata; Zaenal Abidin; Dina Amelia; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1794

Abstract

Proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi atau pembelajaran online saat ini mulai diterapkan oleh seluruh sekolah di Indonesia. Sejak awal masa pandemi covid 19 guru-guru yang mangajar di tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai dengan tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA/SMK) mulai beralih dari pembelajaran bersifat offline ke bersifat online. Permasalahan yang dialami oleh guru-guru khususnya di daerah yang masih kurang fasilitas teknologi informasi dan masih kurangnya pengetahuan guru-guru dalam membuat media pembelajara berbasis teknologi khususnya media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media penyimpanan dan media evaluasi pembelajaran yang dapat di akses dimana saja. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka kami mengadakan pelatihan penggunaan google apps bagi guru SMK PGRI 1 Limau sebagai media penyimpanan dokumen dan administrasi, serta media evaluasi pembelajaran di sekolah terutama pada masa pandemi saat ini. Metode yang kami berikan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan cara memberikan pelatihan secara langsung pada guru-guru dalam penggunaan google apps bagi kegiatan administrasi dan pembelajaran di sekolah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru memiliki keahlian dalam menggunakan google apps dalam kegiatan administrasi dan pembelajaran khususnya dalam evaluasi pembelajaran di sekolah
BASIC ENGLISH FOR TOURISM BAGI SISWA/I SMK PGRI I LIMAU TANGGAMUS LAMPUNG Amelia Dina; Zaenal Abidin; Permata Permata; Rachmi Marsheilla Aguss
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i1.1936

Abstract

Industri pariwisata Indonesia telah memberikan dampak ke berbagai sektor, termasuk sektor industri perhotelan dan pendidikan. Menghadapi globalisasi dan era revolusi industri 4.0, jumlah wisatawan mancanegara semakin memengaruhi jumlah pertumbuhan hotel. Oleh karena itu, dibutuhkan sumber daya manusia yang mumpuni dalam bidang perhotelan. Hal ini mendorong dibukanya jurusan khusus kepariwisataan dan perhotelan di level universitas dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Salah satu SMK yang memiliki jurusan perhotelan adalah SMK PGRI I Limau. Siswa di SMK tersebut menghadapi berbagai tantangan dalam belajar bahasa Inggris. Tim PkM UTI memberikan solusi dengan menyelenggarakan kegiatan pelatihan untuk melatih skill berbahasa Inggris para siswa. Tim PkM UTI menggunakan games dan movies untuk menambah minat dan motivasi belajar siswa dalam belajar mengenai English for Tourism. Berdasarkan hasil dari observasi, pre-test, dan post-test kegiatan tersebut, siswa SMK PGRI I Limau mengalami peningkatan yang memuaskan. Mereka yang sebelumnya memiliki motivasi rendah dalam belajar bahasa Inggris menjadi lebih antusias. Nilai yang diperoleh siswa ketika pre-test juga mengalami peningkatan pada saat post-test sehingga menegaskan bahwa metode yang digunakan dalam kegiatan PkM sekolah binaan ini efektif dan tepat guna.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB PADA SMK NURUL HUDA PRINGSEWU Yuri Rahmanto; Debby Alita; Ade Dwi Putra; Permata Permata; Suaidah Suaidah
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 2 (2022): Volume 3, Nomor 2, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i2.2009

Abstract

Libraries have a very important role in increasing students' insight and knowledge. Usually, the library has its own room consisting of bookshelves that are neatly arranged based on the scientific group of books. SMK Nurul Huda Pringsewu is one of the schools that really pays attention to the convenience of students in adding insight, one of the efforts made by the school is the existence of a school library. The recording of borrowing and returning books at the library of SMK Nurul Huda Pringsewu is still recorded using books. This makes it difficult to properly monitor loan and repayment data, so that sometimes the loan process exceeds the time limit given. In addition, the recording of borrowing books which is still done conventionally also makes it difficult for librarian to monitor the availability of books that can be borrowed by students. Utilization of information systems in libraries is something that is indispensable to support the teaching and learning process in schools. Utilization of information systems can improve service quality, both speed and quality of information provided to manage or run library operations. In this service activity, the library information system of SMK Nurul Huda Pringsewu will be based on a website that can be accessed via a web browser so that it can be accessed anywhere and anytime.
APPLICATION OF LEARNING TECHNOLOGY IN THE NETWORK (SPEEDER) FOR OPTIMIZATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESS AT SMK PALAPA Adhie Thyo Priandika; Permata Permata; Rakhmad Dedi Gunawan; Temi Ardiansah; Mico Fahrizal; Anggun Maylani; Anissa Anggraini
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 3, No 2 (2022): Volume 3, Nomor 2, 2022
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v3i2.2028

Abstract

The learning procedures carried out at this time during the pandemic have utilized learning media through whatsapp, google classroom and google form. The learning process starts from giving materials to students that are delivered or shared to whatsapp groups media and then students work on questions or materials given by each teacher. The online learning system at SMK Palapa as a support for learning is carried out using a website consisting of admin, teachers and students. The procedure for presenting materials is carried out in each online class made by the teacher in accordance with the designed syllabus, then students can see the materials and discussion forums conducted online. The online learning system at SMK Palapa as a learning support is carried out by accessing the online system, each student will get online class information to be able to enter the online classroom activities, students can see materials, see assignments and send answers and see the value of the results of the tasks done.
Co-Authors ., Rusliyawati Ade Dwi Putra Ade Surahman Adhie Thyo Priandika Alita, Debby Anggun Maylani Anissa Anggraini Annisa Anggraini Debby Alita Dina Amelia Eka Nurhana Faruq Ulum Feby Amanda Gunawan, Rakhmat Dedi Isnain, Auliya Rahman Lathifah L Lathifah Lathifah Mico Fahrizal Nirwana Hendrastuty Parjito Parjito Rachmi Marsheilla Aguss Rakhmad Dedi Gunawan Rido Febryansyah Riska Amalia Praptiwi S. Samsugi SERLI WIDIASTUTI suaidah suaidah Temi Ardiansah Ulum, Faruk Very Hendra Saputra Wahyu Setiawan Wulan Destaria Rahmawati Yuri Rahmanto Zaenal Abidin Zulfa Nabila